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摘 要:大学生在英语学习过程中经常会犯错误,而错误在语言学习过程中是不可避免的.为了帮助语言学习者解决这类问题,改善课堂教学效果,本文通过对非英语专业大学生进行问卷调查、访谈等方式来研究课堂纠错策略,旨在找出较为行之有效的纠错策略,提高教学质量.
关 键 词 :错误分析;纠错策略;问卷;访谈
大学生在英语学习过程中经常会犯一些错误,这些错误时常困扰着他们,这也是众多外语学习者不得不面对的一个普遍问题.Corder认为:“二语学习者从对一种外语毫无所知到最后学会使用这种外语,要经历漫长的内化过程,这一过程的语言充满着各种错误.”语言学习本身就是一个不断出现错误、纠正错误,并在纠正错误过程中不断提高语言能力的过程.也就是说,错误在语言学习过程中是不可避免的.因此,在大学英语课堂上是否应该纠错、纠正哪些错误、何时纠正、怎样纠错以及谁来纠错是摆在我们面前值得思考的问