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摘 要 ：高职大学语文作为高职院校的一门公共基础课程,对提高高职大学生的语文应用能力和人文素养,有着不可替代的作用.但河南省高职大学语文教育现状却不容乐观,期望河南省各高职院校的有识之士都能够重新认识高职大学语文教育对培养更多的高素质技能型专门人才的重要性和意义.

关 键 词 ：河南省　高职大学语文　教育改革

【中图分类号】E253,4

【文献标识码】A

【文章编号】1002-2139(2009)-20-0159-1

　一、河南省高职大学语文教育现状

　(一)课程定位不明确

　虽然《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》中要求“高等学校要创造条件,面向全体大学生开设中国语文课”,但政策支持的力度仍不够大,其他相关文件对大学语文课程也没有给出一个明确的定位,因而它的开设在高职院校中存在着极大的随意性和不稳定性.

(二)学校、学生,乃至