关于学生相关学年毕业论文范文,与大学英语四级成绩的成因其相关研究生毕业论文开题报告

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摘 要 ：大学英语四级成绩对于学生、学校、用人单位都十分重要,北京联合大学商务学院的师生经过长期努力,从教学管理、教师授课、学生管理等方面采取了多种措施,取得了一定成效.但随着社会对毕业生英语水平的要求不断提高,如何进一步提高学生的英语综合应用能力,成为摆在教育工作者面前的新课题.

关 键 词 ：四级成绩；大学英语；通过率

作者简介：王红（1966-）,女,北京人,北京联合大学商务学院基础教学部副主任,工程师；夏秀芳（1963-）,女,北京人,北京联合大学商务学院,实验师.（北京 100025）

中图分类号：H3 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2014）09-0165-02

全国大学英语四、六级考试是一项大规模的英语测试,始于1987年,至今已经走过了27年,在我国外语界乃至整个社会有着重大影响.很多高校把英语四级成绩与学位挂钩,英语四级成绩在一定程度上反映了一所大学外语教学的质量和学生的英语水平,一些评估机构把英语四级成绩作为对学校评估的重要指标之一,许多用人单位在招聘时,常常会把英语四级成绩作为衡量应聘者英语水平的主要依据.因此,英语四级成绩的高低直接关系到学生的前途和学校的声望.大学英语四级考试成绩受到来自学校、学生、教师等多方面因素的影响,北京联合大学商务学院长期以来坚持国际化办学的特色,十分重视学生的四级通过率,从教学管理、教师授课、学生管理等方面采取了多种措施,取得了一定成效.近年来北京联合大学商务学院英语四级通过率在联合大学各学院的排名中始终名列前茅.但是,近几年随着社会对毕业生英语水平的要求不断提高以及英语教学改革的不断深入,各学院在英语教学方面也取得了很大的成绩,四级通过率也在不断提高,各学院的差距逐年缩小.在这种形势下,如何进一步加强英语教学改革,适应大学英语四级考试的改革方向,不断提高学生英语的综合应用能力,成为摆在教育工作者面前的新课题.

一、英语四级成绩成因分析

北京联合大学商务学院从2003年提出国际化办学特色至今已有10个年头,学院长期以来十分重视英语教学建设与改革,特别是学生的英语四级通过率,近些年在学校、学生、教师的共同努力下,取得了一定的成绩：英语四级通过率始终在联合大学名列前茅（10年来英语四级通过率平均为47.43%,具体统计见表1）.为了取得该成绩,多年来学院、学生、教师都付出了艰苦的努力,经过长期摸索,总结出了一些适合北京联合大学商务学院的行之有效的方法.

1.学校方面

（1）对大一新生进行暑期强化训练.为了新生更好地巩固中学英语基础,更快地适应大学英语学习,北京联合大学商务学院在新生开学报到前两周,针对大一新生进行为期5～10天的强化训练,采取的方式是学生自愿报名、免费参加,近几年新生报名率始终保持在70%左右.强化内容包括听、说、读、写、译五个方面.暑期训练取得了比较满意的效果,通过对新生进行问卷调查了解到,其中满意度一项,学生满意和较满意的人数占调查总人数的98%；95%的学生的英语能力有了很大提高和有些提高.

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（2）在培养计划中设立英语综合实践周.为了提高学生的英语综合应用能力,北京联合大学商务学院在制定培养计划时,在第二学期末设立为期两周（19～20周）的英语综合实践周,实践周内容包括“商务英语”、“雅思英语”、“英语口语”等课程.

（3）采取针对教师和学生的激励措施.为了鼓励学生、教师对英语学与教的积极性,北京联合大学商务学院每年都会制定英语四级奖励方案.奖励方案主要是根据英语四级成绩、学生英语高考成绩、新生入学分级成绩、四级成绩等制定,由于每年生源不同,奖励方案需要每年进行重新修订.

（4）对一年级、二年级学生进行强化管理.为了培养学生养成良好的学习习惯,北京联合大学商务学院针对一年级、二年级学生设立早、晚自习制度,并对学生进行考勤.每天早、晚自习有教师值班,维持正常的学习秩序.早自习只有30分钟,学习时间不长,加之有学生迟到等现象,导致不是所有学生的学习效率都很高.但是由于有早自习的准备,保证了第一堂课的学习效率.

（5）加强师资队伍建设.近几年,为了提高英语教师的业务能力,北京联合大学商务学院为教师提供了国内外多种培训机会.国外培训有中短期培训、考取学位、访问学者、出国考察等方式；国内培训有各种英语证书考官培训、雅思英语培训、执教能力培训等.

2.学生管理方面

（1）通过建立丰富多彩的英语课外活动,营造良好的英语学习氛围.在北京联合大学商务学院团委的指导下,学生英语协会负责组织了多种英语课外活动,如英语角、英文电影赏析、英语歌曲比赛、英语辩论赛等.通过这些活动,提高了学生英语学习的兴趣.

（2）学生处每年都会举办英语文化节活动,根据学生学习、生活的具体情况设立活动主题.

（3）每年5～6月份,在英语四级考试前,聘请有丰富教学经验的新东方英语教师进行四级冲刺讲座.

（4）设立小助教制度.学生部每年通过竞聘的方式选拔品学兼优的高年级学生,做一年级学生的小助教,协助班主任、辅导员做好班级的各项工作.小助教随着一年级上早、晚自习,给低年级学生答疑并协助维持早、晚自习的秩序.

3.教师方面

（1）采取分班教学.为了提高学生的英语学习效果,北京联合大学商务学院从一年级新生入学开始,根据学生的高考成绩和入学分级成绩,&#