学生相关毕业论文模板,关于新起点大学基础英语教程在艺术高职校的实践心得相关开题报告范文

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摘 要 ：树立合理的教学理念是提升艺术高职校教学的关键.本文论述了新起点大学基础英语教程在艺术高职校的实践心得.希望本文的研究能为艺术高职校英语教学带来新的启示.

关 键 词 ：英语教程 艺术高职校 实践

中图分类号：G642.0 文献标识码： A 文章编号：1672-1578（2012)04-0042-01

1.《新起点大学基础英语教程》教材的内容

这套教材根据高职高专教育英语课程教学基本要求,由长期从事大学英语和高职高专英语教学、具有丰富教学经验的教师编写,包括读写系列、听说系列、学习方法与阅读和自主综合训练系列,并配备相应的教学课件和试题库.在编写上,注意从高职高专学校学生的实际水平出发,循序渐进,教程所选篇章短小精悍、题材广泛、语言规范、内容新颖,富有时代气息,融知识性、趣味性和思想性于一体,各教程之间在内容上相互呼应、补充,使学生通过学习不仅掌握了语言技能和知识,而且增进对中西文化的了解,掌握良好的学习英语的方法,为今后的进一步学习打下扎实的基础.

1.1教材编写的内容

《新起点大学基础英语教程》根据教育部《高职高专教育英语课程教学基本要求》(试行)编写,将基础知识学习、实用技能训练和文化背景介绍有机地融为一体,力求使英语学习做到学用结合、学以致用、学后会用.能针对学生实际水平和需要,寻求教与学之间的平衡.一方面内容新颖,富有时代气息,融知识性、趣味性和思想性于一体.另一方面文章长短适宜.简洁易懂,适合背诵,贴近《高职高专教育英语课程教学基本要求》中体现的进一步提高英语的交际能