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（南郑县濂水镇西河完全小学 陕西 南郑 723100）

师生合作如何评改作文是遵循以学生为主体,教师为主导,训练为主线,发展思维为核心的原则,沟通自己能作文,自己改作文的衔接点,形成自写、自改、自评一条龙的写作程序,提高作文质量.其主要操作步骤如下：

1. 激发兴趣 讲明师生合作评改作文的好处,提高学生认识.以前教师唱“独角戏”, 评改作文单一,有时不合学生口胃,评语和学生认识不能产生共鸣,激发不起学生写作兴趣.而师生合作评改作文就会调动学生参与意识,扩大信息交流的机会.学生之间用平等的眼光、更贴近的语言.无所顾忌ß