角度类研究生毕业论文开题报告范文,与作文批改的陷阱中爬出来相关本科毕业论文范文

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作文评改是语文教学工作的重中之重,又是难中之难.作文评改之烦琐,效率之低下,几乎令每个语文老师举首蹙额,痛苦不堪.多少年来语文教师们苦心孤诣,努力探索,各种方法满天飞,归结起来无非是“老师改”和“学生改”两大类.我觉得作文还是要老师来“处理”.我用“处理”这个词而不用“评”“改”“批”这类传统的词,是想提出这样一个新的解决作文问题的办法——老师专题评析,学生自己修改.

所谓专题评析,是指按照作文教材的要求,一次作文解决一个问题,教师的评析只集中在这个问题上,其余问题一概不管.学生习作收起来后,教师只需浏览全班学生作文,对学生选取的立论角度进行分类,便可知哪些作文选取的角度最新最合理,哪些作文选取的角度一般,虽然正确但没有新意,哪些角度选取似是而非,哪些角度选取错误.然后集中精力分析学生选取角度出现错误的原因,联系学生作文实际进行评讲,在评讲时,选取角度特别精当的学生讲述他选角度时的思维过程,选取角度失利的学生讲述他的思维过程,教师对该思维过程进行评价,指出其成功或者失败的原因,最后用另一道题做选取角度训练即可.比如下面这道题,就可以如此处理.

题目：阅读下面的一则材料,联系社会实际,自选角度、自选题目,写一篇不少于800字的议论文.

材料：在野猪成为国家保护动物后,神农架林区野猪数量急剧增加,破坏了当地老百姓的农业生产.当地人想出个办法,用高音喇叭播放狮子的吼声来吓唬野猪,这招果然吓得野猪们不敢再来破坏了.但是过了一段时间,野猪们不但更加明目张胆的搞起破坏来,还拱倒了电线杆子和高音喇叭.

这是个没有什么限