初中语文教学论文集

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初中语文课程与教学
《初中语文课程与教学》模拟试卷(三),一,单项选择题(每题1分,共20分),1.下列流派中包含罗杰斯的非指导性教学的教学理论流派是(b).,a.行为主义教学理论b.情感。

在初中语文教学实际中
面,都具有广阔的前景,值得广大语文教师一试.,?,参考文献,张晓梅张英宏《初中语文新课程教学法》首都师范大学出版社2004,王文彦蔡明《语文课程与教学论》高等教。

是初中语文阅读教学的重点
指导学生品味语言和运用语言,是初中语文阅读教学的重点,是提高学生语文阅读能力和创新能力的关键所在.更是增加语文课堂教学的趣味性,激发学生学习语文的兴趣,调动学生学习语文的积极性和主动性,提高语文课。

浅谈初中语文作文教学
摘要:提高学生的写作能力,是语文教学不推卸的责任是每位语文教师不忽视的教学环节作文教学应激发学生兴趣重视积累提高学生的写作能力,是语文教学不推卸的责任,是每位语文教师不忽。

会浅谈初中语文作文教学
初中语文教学中,记叙文是写作训练的重点也是难点.通过学习《初中语文记叙文写作与评价》,我深深体会到了作为一名语文教师,写作教学任重而道远.,写作教学首先应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于动。

基础英语教学论文集
.,外国语学院现有专任教师76名,其中外教3名,教授2名,副教授18名,兼职教授2名.教师中,博士2名,在读博士1名,硕士41名.全院教师科研成果丰硕,在《外语教学与研究》,《外语界》,《外语学。

初中语文教学论文,初中语文教学论文,初中语文论文
初中语文教学论文,--浅谈农村初中语文的教学创新,?我是一名刚进入教师队伍不到5年的新教师,在从事了将近一年的带教生涯和5年的正式教学历程后,对教师的核心部分教学这一块有了自己的一。

初中语文议论文教学的策略
初中语文议论文教学的策略,在议论文教学中要了解议论文的概念,有关知识,把握其文体特征,尤其要把握议论文的三要素.,首先,要找准论点.论点应是明确的判断,在形式上是一个完整的陈述句.中心论。

初中语文教学心得体会
2016年全市中学语文教育教学论文评选获奖名单,一等奖,张维维宿州二中曹璐泗县丁湖初级中学李守英宿州市第九中学赵灵城灵璧下楼中学张祖启萧县中学雷婉丽萧。

初中语文作文教学浅谈
国培----初中语文作业,南宁市初中语文三班朱铁,今个学期,我教的是七年级语文,中比较困难的是阅读及写作.学生,写作从多年的作文教学经历来看,学生的作文指导虽说是难一些,但也并不是,只。

《初中语文阅读高效课堂教学模式研究》课题研究报告
学模式和基本环节；总结经验，撰写论文，编印了《初中语文阅读教学高效课堂教学研究论文集》；精选成功案例，编印了《初中语文阅读教学高效课堂教学设计优秀案例选》；根据教学需要编写校本教材阅读教学练习。

灵活应用信息技术优化初中语文综合性学习
“大语文”学习教育观，让学生多渠道地获取各学科深度融合的信息，能培养学生实践能力，促进学生终身学习，进而提升学生的语文综合性学习素养，全面提高语文教学质量。关键词：信息技术多媒体初中语。

初中语文教学浅谈
初中语文教学浅谈初中语文教学浅谈作者简介：陈筑：在《语文报》、《现代语文》等中文核心刊物上发表了《玩物丧志论》、《巧用假设，彰显文采》、《加强审美观照，散发人文关怀》、《浅谈排比句式在作文开。

反思初中语文教学
摘要：语文是初中教育的核心课程，对培养学生的整体素质有着重要的影响。而随着我国素质教育的进一步发展，初中语文教师应当顺应新课程教学目标的要求对教学进行反。

初中语文有效教学
摘要：本文从初中语文有效教学的必要性出发，分析了有效教学的特征。在此基础上，重点探讨了提高初中语文课堂有效教学水平的策略和方法：做好初中和小学学生的知识衔。

初中语文教学的反思
摘要：语文教学有两大特点，一个是人文性；一个是工具性。二者共同构成了语文教学的特色。阅读教学是语文教学的重头戏，阅读教学肩负着语文人文性的特点。习。

初中语文教学改革
摘要】随着时代的不断更新，社会的不断进步，教育也要随之进行变革。新课程改革是教育界的大事件，各个教育领域都在积极探索不同的途径和策略将新课程理念落到实。

初中语文教学短见
摘要：中学语文教学的主要目的是对学生语文知识和能力的培养，因此中学阶段的语文教学很重要。而现今的中学语文教育中出现的问题却众多，学生没有积极性，语文教学课堂的教。

初中语文教学短见
摘要：中学语文教学的主要目的是对学生语文知识和能力的培养，因此中学阶段的语文教学很重要。而现今的中学语文教育中出现的问题却众多，学生没有积极性，语文教学课堂的教。

初中语文教学探微
初中语文教学探微初中语文教学探微智慧的启迪，潜力的挖掘，都有赖于语文教学，因为语文教学是生命的教学，是灵魂的启蒙。初中语文学习，更是一生语文学习的基础。所以说语文教师，责任重大，来日方长，教学多。

初中语文教学漫谈
摘要】语文是一门基础学科，初中语文更是基础中的基础。遗憾的是，长期以来人们对这一基础的学科只强调其工具性，或者文学性。【关键词】初中语文教学教。

初中语文教学策略
摘要：在初中语文教学中，教师要以生为本，以学定教，选择适合学生语文能力的教学方式进行教学。另外，教师要善于采用多媒体课件辅助教学，让学生能够顺利突破教学的。

初中语文教学的创新
摘要：对初中学生来讲，初中是一个非常关键的阶段，是奠定初中学生语文基础的重要时期。怎样在初中语文教学中实施创新，让初中学生真正地掌握语文知识，这是目。

初中语文教学初探
摘要：语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是言语文化，其运行的形式也是言语文化。语文教学不能乏味无趣，了无生机，更不能死记硬背基础知识，阅。

初中语文移植教学
摘要】语文是学生们学习生涯中的重要学科，语文教学从简单的字句逐渐过渡到篇章写作等高深的、有意义的学习。初中语文的教学更是为整个语文学习阶段奠定。

初中语文教学体会
初中语文教学体会初中语文教学体会,随着基础教育改革的不断深入发展，为了全面提高学生的整体素质，曾经一度被忽视的美育日益受到重视。在全国教育会议中，美育的“不可替代的作用”多次得到强调。笔。

初中语文的多媒体教学
摘要】多媒体技术作为一种新型的教学手段，以其富有感染力的的音效、生动直观的图像、启发性的视频片段和人机互动的特点，在初中语文的教学课堂上发挥。

初中语文教学探讨
摘要：现今，随着初中教育改革的不断深入，人们对于初中语文学科的关注也越来越多，语文学科的重要性也越来越突显。然而，现今的中学语文教学的改革步伐已明显滞后于中。

初中语文控制教学
摘要】语文带来的是一个博大精深的世界，语文展现的是一个变化莫测的天堂。语文独具的魅力和吸引力证明了它是一门艺术学科。语文是学习其他学科的基。

初中语文的生活化教学
摘要生活又是学生学习的源泉，是课堂教学生活化的延伸。因此，建构生活化语文教学正是将课堂教学与生活和谐融会、协调发展的良好载体，是使语文教育取得预。