初中语文教学小论文

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初中语文学生小论文资源
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初中语文课程与教学
《初中语文课程与教学》模拟试卷(三),一,单项选择题(每题1分,共20分),1.下列流派中包含罗杰斯的非指导性教学的教学理论流派是(b).,a.行为主义教学理论b.情感。

是初中语文阅读教学的重点
指导学生品味语言和运用语言,是初中语文阅读教学的重点,是提高学生语文阅读能力和创新能力的关键所在.更是增加语文课堂教学的趣味性,激发学生学习语文的兴趣,调动学生学习语文的积极性和主动性,提高语文课。

浅谈初中语文作文教学
摘要:提高学生的写作能力,是语文教学不推卸的责任是每位语文教师不忽视的教学环节作文教学应激发学生兴趣重视积累提高学生的写作能力,是语文教学不推卸的责任,是每位语文教师不忽。

会浅谈初中语文作文教学
初中语文教学中,记叙文是写作训练的重点也是难点.通过学习《初中语文记叙文写作与评价》,我深深体会到了作为一名语文教师,写作教学任重而道远.,写作教学首先应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于动。

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初中语文教学论文,--浅谈农村初中语文的教学创新,?我是一名刚进入教师队伍不到5年的新教师,在从事了将近一年的带教生涯和5年的正式教学历程后,对教师的核心部分教学这一块有了自己的一。

在初中语文教学实际中
面,都具有广阔的前景,值得广大语文教师一试.,?,参考文献,张晓梅张英宏《初中语文新课程教学法》首都师范大学出版社2004,王文彦蔡明《语文课程与教学论》高等教。

浅析初中语文阅读教学
年商丘市中学生小论文评审表,小论文题目学生姓名性别班级指导教师校名指导教师,辅导意见学校推荐,意见年月日(盖章)县(市)。

初中语文议论文教学的策略
初中语文议论文教学的策略,在议论文教学中要了解议论文的概念,有关知识,把握其文体特征,尤其要把握议论文的三要素.,首先,要找准论点.论点应是明确的判断,在形式上是一个完整的陈述句.中心论。

初中语文教学心得体会
2016年全市中学语文教育教学论文评选获奖名单,一等奖,张维维宿州二中曹璐泗县丁湖初级中学李守英宿州市第九中学赵灵城灵璧下楼中学张祖启萧县中学雷婉丽萧。

中考思品小论文教学初探
献标识码：b文章编号：1002-7661（2013）32-277-02,几年来，思品小论文一直是我市中考的压轴题。对于中考这一题型的设置，凡是奋斗在教学第一线的初中思品教师，或褒或贬都有自己的看。

以乡土资源为载体的农村初中体验式政治小论文教学的实践研究
摘要】关于学生政治小论文写作，是广大中学政治教师和教研工作者在教学实践。

学生写“小论文”有助于学好初中政治
摘要]：政治小论文又是学生知识、能力、情感态度价值观的综合体现。教师必须认真指导学生选题，使题目既新颖又能概括全文主。

中学生撰写历史小论文的教学实践探索
摘要】文章拟在阐述历史小论文教学方法的基础上，重点分析撰写历史小论文应注意的问题及意义，建议把撰写历史小论文作为中。

浅谈初中政治小论文活动的实践与反思
.有利于培养学生对理论学习的兴趣。初中政治教学要深入浅出、通俗易懂，但并不排斥学生作进一步的理论探讨研究。马克思指出：“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”政治小论文是培养学生理论思。

初中语文教学浅谈
初中语文教学浅谈初中语文教学浅谈作者简介：陈筑：在《语文报》、《现代语文》等中文核心刊物上发表了《玩物丧志论》、《巧用假设，彰显文采》、《加强审美观照，散发人文关怀》、《浅谈排比句式在作文开。

浅析高考历史小论文题及教学策略
摘要：本文从高考近几年历史小论文分值入手，列出了学生在做历史小论文出现的一些问题，并详细说明其特点与今后应对的方法.,关键。

反思初中语文教学
摘要：语文是初中教育的核心课程，对培养学生的整体素质有着重要的影响。而随着我国素质教育的进一步发展，初中语文教师应当顺应新课程教学目标的要求对教学进行反。

初中语文课堂教学探索
摘要：语文是一门基础性的重要学科。在诸多的学科中语文是基础的基础，作为中国人首先应该学好汉语。语文不仅仅是培养语文技能的学科，更应该是培养情感、陶冶性情。

初中语文有效教学
摘要：本文从初中语文有效教学的必要性出发，分析了有效教学的特征。在此基础上，重点探讨了提高初中语文课堂有效教学水平的策略和方法：做好初中和小学学生的知识衔。

初中语文教学的反思
摘要：语文教学有两大特点，一个是人文性；一个是工具性。二者共同构成了语文教学的特色。阅读教学是语文教学的重头戏，阅读教学肩负着语文人文性的特点。习。

初中语文教学改革
摘要】随着时代的不断更新，社会的不断进步，教育也要随之进行变革。新课程改革是教育界的大事件，各个教育领域都在积极探索不同的途径和策略将新课程理念落到实。

初中语文教学短见
摘要：中学语文教学的主要目的是对学生语文知识和能力的培养，因此中学阶段的语文教学很重要。而现今的中学语文教育中出现的问题却众多，学生没有积极性，语文教学课堂的教。

初中语文教学短见
摘要：中学语文教学的主要目的是对学生语文知识和能力的培养，因此中学阶段的语文教学很重要。而现今的中学语文教育中出现的问题却众多，学生没有积极性，语文教学课堂的教。

初中语文教学探微
初中语文教学探微初中语文教学探微智慧的启迪，潜力的挖掘，都有赖于语文教学，因为语文教学是生命的教学，是灵魂的启蒙。初中语文学习，更是一生语文学习的基础。所以说语文教师，责任重大，来日方长，教学多。

初中语文教学漫谈
摘要】语文是一门基础学科，初中语文更是基础中的基础。遗憾的是，长期以来人们对这一基础的学科只强调其工具性，或者文学性。【关键词】初中语文教学教。

初中语文教学策略
摘要：在初中语文教学中，教师要以生为本，以学定教，选择适合学生语文能力的教学方式进行教学。另外，教师要善于采用多媒体课件辅助教学，让学生能够顺利突破教学的。

初中语文教学的创新
摘要：对初中学生来讲，初中是一个非常关键的阶段，是奠定初中学生语文基础的重要时期。怎样在初中语文教学中实施创新，让初中学生真正地掌握语文知识，这是目。

初中语文教学初探
摘要：语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是言语文化，其运行的形式也是言语文化。语文教学不能乏味无趣，了无生机，更不能死记硬背基础知识，阅。

初中语文移植教学
摘要】语文是学生们学习生涯中的重要学科，语文教学从简单的字句逐渐过渡到篇章写作等高深的、有意义的学习。初中语文的教学更是为整个语文学习阶段奠定。