小学语文教师优秀论文

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中国小学语文教学论坛
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江苏大学优秀博士学位论文培育办法,(试行),为进一步提高我校博士生培养质量,鼓励博士研究生潜心从事科学研究和论文写作,并取得一定的科研成果其他具有高级职称或博士学位的优秀教师组成负责。

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　一,培训班开设,1.初中语文骨干班(约40人),2.小学语文骨干班(约40人),二,培训班内容,组织,1.以夯实骨干教师实施新课程的"本体性"知识,丰厚教师学科素养为重点,以专业知。

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究及牡师院课题研究,其成果获得省级教学成果一等奖,省政府优秀科研成果三等奖等.在国家级报刊《中国教育报》,《全球教育展望》,《语文建设》等发表论文20余篇.承担科研项目,(1)主持黑龙江。

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浅谈小学语文优秀教师的专业成长
摘要】在小学语文教学过程中，曾涌现出无数的优秀教师，本文就小学语文教师的专业成长进行研究。首先，提出小学语文教师专业成长的概念，其。

浅谈小学语文优秀教师相关的课堂提问教学策略
摘要]：在小学语文教学中，提问是非常重要的组成部分，能够帮助学生更好的理解所学的知识。提问若是高。

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摘要】问题意识是思维能力的动力,创新精神的基石。强化学生的问题意识是培养学生创新精神的起点，它的行为表现是对事物的好奇、喜欢和探究。在小学语文教学中只。

论拉萨市优秀小学语文教师教学智慧的养成
论拉萨市优秀小学语文教师教学智慧的养成论拉萨市优秀小学语文教师教学智慧的养成文章主要是以拉萨市几所重点小学优秀语文教师为个案，通过他们的课堂表现以及对他们的访谈调查等，探讨教学智慧的养成。希望能。

优秀语文教师是这样炼成的
优秀语文教师是这样炼成的优秀语文教师是这样炼成的一、爱语文，如痴如醉设立语文学科，从1904年的《奏定学堂章程》计起，少说也有100年历史了。往大语文的方向讲，可以上溯千余年。但时至今日，对。

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小学语文阅读教学论文小学语文阅读教学论文,小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中普遍存在着教师讲学生听，教师问学生答的现象。这样，不能。

如何做一名优秀的语文教师
“成为一名优秀的语文教师”的目标不远矣！,（作者单位浙江省慈溪市附海镇中心小学）,编辑孙玲。

浅谈优秀语文教师的标准
浅谈优秀语文教师的标准浅谈优秀语文教师的标准随着我国新课程改革的不断深化，语文教学也面临进一步变革。语文课堂的教学效果直接关系到语文教学的质量和效率，进而影响学生的学习素质与才能。研讨语文教。

做一名优秀的语文教师
做一名优秀的语文教师做一名优秀的语文教师语文不仅是一门学科，更是一门艺术。作为一名优秀的语文教师，不但要有渊博的知识、横溢的才华，更应该以高尚的情感去激发、感染、熏陶学生，以高超的教育艺术将学。

小学一年级语文阅读教学论文
小学一年级语文阅读教学论文小学一年级语文阅读教学论文?中图分类号：g623.23文献标识码：b文章编号：1008-925x（2012）11-0296-02涉身于教育赋心于教育，才可发。

小学语文课堂教学中的提问艺术论文
摘要：小学语文课堂教学提问，是在教学中常常使用的一种手段，通常是教师依据教学目的、内容而进行问答教学的一种形式，也是一门非。

浅论如何做一名优秀的语文教师
摘要】本文就学习党的十八大报告对教师队伍的要求部分，从教师的品德、风范、爱心三方面，浅论如何做一名优秀的语文教师。【关键。

素质教育的基础优秀小学教师的培养
摘要：任何一种教育都需要从基础开始一点一滴的积累起来。素质教育更应从孩子抓起。小学教师是素质教育的实施者，其素质的高低直。

小学优秀教师团队形成的校本探索
小学优秀教师团队形成的校本探索小学优秀教师团队形成的校本探索,小学教育发展的关键在于拥有优秀的教师团队，这是关乎少年儿童健康成长、民族素质整体提高的当务之急。小学校长必须直面本校优秀教师团。

试论如何做一名优秀的初中语文教师
摘要】在当代社会，人们对语文教师的要求越来越高，初中语文教师担任着学生语文知识的学习，表达写作等能力的培养及学生的情。

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小学优秀教师团队形成路径小学优秀教师团队形成路径,近年来，乐山实验小学先后荣获“全国巾帼文明岗”、“全国第三届和谐校园”、“全国阳光体育优秀案列学校”、“全国维护妇女儿童权益先进学校”、“四。

浅谈优秀语文教师必备的几种素养
摘要】当我们选择教书这一职业时，我们就知道自己会成为一名教师；当我们真正成为一名教师时，更渴望自己成为一名优秀教师，实现“桃。

怎样做好做优秀语文教师
摘要：凡事预则立，不预则废。所以对于有志于做语文教师，并且想做一名优秀的语文教师的高校师范生来说，毕业前就应该练就好几项基本功。这样毕业时才。

浅谈如何做一名优秀的语文教师
浅谈如何做一名优秀的语文教师浅谈如何做一名优秀的语文教师提起名师,就会让人想到精妙的教学设计、扎实的教学基本功、深厚的人文素养……人们总会油然而生一种高山仰止的崇敬之情。在多年的中学语文教学实践。

六项基本素质铸就优秀语文教师
六项基本素质铸就优秀语文教师六项基本素质铸就优秀语文教师在我国的基础教育阶段，尤其是初级中学的语文教学，形势并不乐观。“学生不喜欢语文课”、“英文写得规整流畅而汉字写得歪歪扭扭”、“语文成绩远不。