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2012年中央一号文件中指出：加强科技教育培训,全面造就新型农业农村人才队伍.为此切实加强和提高农民文化素质教育,是从根本上解决新时期农业、农村和农民问题的一条重要途径.对提高妥善解决农村社会矛盾、管好农村社会事务、维护农村社会稳定的能力,加快农民脱贫致富的步伐、早日实现农村小康的目标,具有十分重要的意义.

一、合阳县农民教育现状

为探索新形势下加强农民素质教育工作,我校对全县16个乡镇中的48个行政村的农民教育情况以及存在的问题进行了专题调研.采取座谈会的形式,由乡镇领导和村两委会成员参加,由他们对新形势下农民教育问题畅所欲言各抒己见,并就今后如何开展农民文化素质教育培训工作提出了建议.

1.农民的文化素质偏低

从调研的情况看,48个行政村在家务农的劳动力均以初中文化程度为主,占农村农劳动力的65％,造成文化程度低,劳动技能低、务农收入低.文化程度高的,有技术的大部分在外务工.

2.农民自觉学习科技意识低

农民要致富靠技术,由传统农业向现代农业转变也要靠科学技术.

3.法制观念、政策意识淡薄

由于文化素质低致使农民对党的各项惠农的方针政策知之不多；遇到自己的利益受到侵犯时不知道利用法律去解决,而是用愚昧底下的手段去解决.

4.思想落后,爱国主义、集体主义观念淡薄

从调查的16个乡镇48个行政村看,普遍反映现在农民的思想意识、传统美德、爱国主义、集体主义观念淡薄,只顾自己利益,不顾集体利益,农户之间缺乏团结互助精神,不少人相信天命,相信迷信,封建迷信活动在农村不少地方比较常见,封建意识尤其是农村边远地区仍比较浓厚.

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二、致使农民素质低的因素

1.农民自身的问题和原因

主要是两方面造成农民缺乏学习自觉性,影响文化素质提高.一是思想认识缺乏远见,目光短浅,存在短期行为.这种短视行为扼杀了获取知识技能的欲望,严重阻碍了文化科技素质的提高.二是小农意识浓厚.大多数农民安于现状、小富即安、不思进取,缺乏创新精神,追求自给自足的生活.

2.农民素质教育工作方面的原因

多年来,为提高农民科技文化素质,农业、科技、文化、教育等相关部门做了大量服务性工作,政府相关单位通过实施新型农民科技培训工程、农村劳动力转移培训阳光工程、进村办班培训、示范带动、开通农业直通车、送科技下乡、开辟农业专栏等等,使得农民素质未能尽快、有效提高,效果不显著.阻碍了农民由传统农业向现代农业转变的进程.

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3.偏远村庄文化事业发展缓慢

近几年各级政府为乡村文化事业的建设投入了大量的财力、物力,但远远跟不上新形势的要求.同时,农村文化力量也严重不足,农村和农民题材的广播电视节目十分有限.广播电视这种对当前农民思想文化有着重要影响的传媒工具,很少讨论农民群众面临的思想、经济和社会问题.

三、新形势下如何提高农民文化素质教育的建议

1.切实加强组织领导,制订“十二五”期间加强农民文化素质教育总体规划

加强农民素质教育、提高农民文化素质是一项长期

关于农民相关论文范文参考文献、系统、复杂、庞大的工程,它涉及到教育、农业、科技、劳动、财政、司法、人事等等多个部门,并需要全社会的共同参与和支持.

2.有效整合教育资、源,提高培训质量和效益

充实和完善一批民办教育培训机构,将现在的各个人力资源培训机构,整合成一至两个具有良好培训资质培训机构,每年培训时,可将教育培训对象分为留守农民、转移农民、农民骨干、农村党员干部等几个层次,有针对性地开展分类教育,确保各个层面的农民既接受爱国主义教育、时事政治教育、民主法制教育、公民道德教育、传统美德教育等“公共科目”教育；又接受党员先进性教育、科技知识教育、市场营销知识、就业技能培训等“专业科目”教育.

3.加强宣传,因势利导,增强农民学科技的主动性

目前,广播、电视已在农村十分普及,成为农民接受新知识、新观念的一条重要媒体渠道.应充分发挥县广播电台、电视台、远程教育网络作用,大力宣传党的各项惠农方针政策、法律知识、科技知识、科技致富的好典型,增加农业知识节目播放时间,尝试把农业知识节目办得生动有趣,更贴近农民,贴近实际,吸引农民收看,教育引导农民各种文化科技知识教育.

4.在农村村组、院落,深入开展精神文明创建活动

建设社会主义新农村的目的是达到农村社会的全面发展和进步,不能只关心和实施单纯农业技术推广和教育,更重要的是彻底根除农村地区愚昧落后封建习俗,加大精神文明建设,确立科学的生活方式.要充分利用农村的优势,开展各种形式的道德建设活动,开展树立“新风尚”、争创“文明户”等活动.

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5.大力发展农村文化事业

农民思想这块阵地要靠丰富的物质和健康的文化去占领.要不断加大农村文化建设的投入,完善镇文化站、村文化室的建设,健全农村文化服务网络,要着力提高现有文化服务队伍素质,培训农村文化骨干队伍,支持农村民间艺人的创作和文化活动,从而创造出更多更好的贴近农民生活、反映农村现状的好作品、好形式.

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