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殊需要幼儿家园合作个案研究,幼儿园游戏活动指导观察与分析,中外学前教育家思想研究,外国学前教育制度比较研究,陶冶老师提供选题,声调在中国幼儿词汇表征中的语义作用　。

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摘要:信息技术与课程整合已成为当今教育的一个热点.在教学中运用信息技术是学前教育改革的一项重要内容,代表了当前学前教育发展的趋势和方向.信息技术教学能把声音,图。

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　第十六条中小学校和学前教育机构应当针对不同年龄阶段学生认知特点,保证课时或者采取学科渗透,专题教育的方式,每学期对学生开展消防安全教育.,小学阶段应当重点开展火灾危险及危害性,消防安全标志标。

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毒,凡发现向学生销售变质和不符合标准的食品的要从严查处.同时中心小学要做好无证幼儿园清理整顿工作,规范学前教育管理,保障在园幼儿生命安全和身心健康.,(三)各学校要充分利用新学期"开学第一课"。

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关于举办2016年武进区多媒体教育软件比赛的通知,各中小学及有关学校,根据"苏教电(2016)19号关于公布《领航杯·2016年江苏省多媒体教育软件比赛细则》的通知"和"常教电〔201。

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育的若干意见》(国发〔2016〕41号)及国家有关规定,制定本办法.,第二条本办法所称学前教育发展资金,是由中央财政设立,通过一般公共财政预算安排,用于奖补支持各地扩大学前教育资源,开展幼儿资。

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"广州市荔湾区幼儿教育地方课程资源"开题报道,荔湾区教育发展研究中心幼儿教育学科组,1月18日由裴光华老师负责的研究课题"《广州市荔湾区幼儿教育地方课程资源》的研发,编写,运用"开题活。

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育课程:学前教育课程的界定,学前教育课程的理论,学前教育课程的方案,学前教育课程的设计,学前教育课程的评价,5,幼儿园的社会教育:幼儿园社会教育的价值和内容,幼儿社会化的理论和实践,幼儿园社会教。

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速发展阶段?24第三节?发展学前教育的意义?24第四节?学前教育理念分析?25一,确立以促进幼儿和谐发展为取向的课程目标?25二,构建以整合,开放为特点的课程内容?25三,凸现以活。

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浅谈幼儿教育软件在学前教育中的合理运用浅谈幼儿教育软件在学前教育中的合理运用幼儿教育软件，以早期儿童为服务对象，是在一定的学习理论指导下，为幼儿提供内容、活动或者针对某项专门的知识或技能的工。

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极的知识接受者转变为积极的知识的探索者和能力的进取者。这就要求教师必须花费更多的时间判断学生的需要，帮助和指导学生学习。因此，作为幼儿学前教育工作者的教师也应该成为教学软件的设计者、制作者，成为教学工。

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脑游戏都是商业运作，存在很多弊端，以至于家长和幼儿教师都不敢轻易的将电脑游戏应用于幼儿的学习中。国内对学前儿童教育游戏软件开发理论研究基本没有，少量的幼儿教育游戏软件理论研究也是关于，幼儿教育游戏的功。

对学前儿童启蒙教育的探析
进的教育形式做好学前儿童的培养工作。【关键词】学前儿童先进教育方式探析,一、幼儿学前启蒙教育在整个教育过程中具有重要的作用和地位,随着我国经济的快速发展和社会的不断进步，特别是我国普。

幼儿学前教育浅谈
摘要：幼儿是人类一个永恒的话题，教育内容不完整，教育方法不当，教育主题不明确，是当前我国幼儿教育中存在的普遍的问题，加强和改进幼儿教育，对培养幼儿良好的行。

浅析幼儿学前教育
摘要我们对学前儿童数学教育重新进行认真审视，学前儿童阶段需要怎样的数学教育；学前儿童数学教育的内涵是什么；学前儿童在真正建立数概念之前，我们应该为孩子提。

学前幼儿的唐诗教育
摘要：中国历史上有一个不成文的传统，长辈或教师都把教授幼儿诗歌作为必不可少的启蒙教育。唐诗是中华诗歌中最精华的部分，在启蒙教育中颇受青睐。对幼儿进行唐诗教。

试析幼儿学前教育的重点
摘要：随着我国经济的飞速发展以及教育教学改革的深入完善，幼儿学前教育已经成为了社会各界关注的焦点。孩子的学前教育是国家基础教育中的重要环节，是终。

学前教育信息化中的整合与发展研究
中，人们普遍认为，集趣味性，仿真性、参与性为一体的整合方式，更符合幼儿的成长规律。尤其是参与性，对幼儿认知的帮助很大，而那些仅仅只是让幼儿去观看的整合方式和软件，随着幼儿的成长，会逐渐失去吸引力。因此，学。

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浅谈幼儿学前教育的方法浅谈幼儿学前教育的方法幼儿的学前教育是教育的基本任务，也是影响孩子终身教育的奠基阶段。幼儿阶段孩子没有自控的能力，所以只有靠教师来引导、教育幼儿，培养幼儿的认知和感知能。

幼儿学前教育方法初探
摘要：目前我国幼儿学前教育存在着问题，其中的一个主要问题就是教育方法不当，进而影响了教育的发展。幼儿在这个特殊时期里独立思想能力较弱，分辨是非的能。

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摘要目前我国幼儿学前教育存在着问题，其中的一个主要问题就是教育方法不当，进而影响了教育的发展。幼儿在这个特殊时期里独立思想能力较弱，分辨是非的能。

浅析幼儿学前教育策略
摘要：要做好幼儿学前教育工作，我们必须善于掌握幼儿的心理特征，科学进行智力开发，灵活进行艺术启蒙教育，培养幼儿良好行为习惯，并在社会、家庭、幼儿园。

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学前教育的灵魂是尊重幼儿
学前教育的灵魂是尊重幼儿学前教育的灵魂是尊重幼儿新的《幼儿园指导纲要》充分尊重了幼儿、珍视了幼儿的生命，树立了“儿童高于一切”的新儿童观。人们尽量以新《纲要》的精神指导自己的教育方法，并努力使自。

幼儿班级学前教育教学现状研究
摘要：幼儿班级学前教育教学事业的健康有序发展对于幼儿智力启蒙和人格完善方面发挥着重要作用。这项事业的健康发展有利于提高我国人口素。

浅谈学前教育在幼儿教育中的重要性
摘要】要推进时代的发展，满足人才的需求，提高国民整体素质，就必须重视一切教育的基础――学前教育。而学前教育的主要内容就是家。

结合幼儿心理特征搞好学前教育
结合幼儿心理特征搞好学前教育结合幼儿心理特征搞好学前教育我们多年通过对对学前儿童发展年龄特征的研究表明,学前教育是人的教育“社会化”的起始阶段,是儿童行为习惯形成的关键时期,是基础道德素质、世界。

聋幼儿学前融合教育模式研究
摘要：随着国家对学前教育的重视，对特殊儿童的关照，并努力使特殊儿童跟正常儿童一样有着积极乐观的心态。融合教育很有效的解决了特殊儿童的一。

学前教育幼儿舞蹈创编探究
摘要：幼儿舞蹈创编能力是学前教育专业学生必须掌握且是幼儿园教师在日常教学不可或缺的一项技能。幼儿舞蹈创编出来是给幼儿表演的，因此要从孩子。