学前教育参考文献

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参考资料一:学前教育课程研究漫议,虞永平,《学前教育研究》1996年第3期,第41-43页,一,我国学前教育课程理论及其研究的现状,人类的社会活动都是有目的的活动,作为培养未。

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潍坊教育学院2006—2007学年度第一学期期末考试试卷,2005级学前教育专业《学前教育科研方法》试卷b参考答案与评分标准,一,诠释名词(任选6个,每个3分,共18分),答。

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学前教育专业(统招专科),人才培养目标,学前教育专业培养学前教育专持四项基本原则,掌握马克思主义,毛泽东思想和邓小平理论的基本立场,观点和方法树立科学世界观,人生观,价值观,爱岗敬业,为。

教育学心理学参考文献论文摘要
帆,只要人人都去关注孩子的成长过程.一切为了每一位孩子的发展.这一核心问题就能实现.那么教育这朵花越开越美.,【参考文献】,[1]《学前儿童健康教育活动指导》麦少美,孙树珍,[。

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学前教育专科毕业论文参考选题,广州市公立与民办园发展环境比较研究高入园率背后的思考——以xx地区为例儿童英语游戏教学法传统游戏(或玩具)的教育价值探新论幼儿入园前的准备家,园合作是幼儿教。

学前教育的文献综述2016年
师发展,学校发展,教育改革以及社会发展等方面产生的效益.,(八)参考文献■本研究论证的参考文献,包括着作人,文献名称,发表刊物或出版社名称,发表或出版时间(限填10个).,。

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任课教师教学科研简历(其中包括时间,年龄,职称,所在院(系),教学科研成就等,可另附页),授课教材(含教材名称,作者(译者),出版社,版别,isbn号及出版时间),参考文献(含文献名。

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业技术教育学;高等教育学;学前教育学;特殊教育学;教育经济与管理;远程教育;教育技术学;计算机软件与理。

幼儿家庭教育参考文献教育新闻
为管理的含义,误区及策略》《山东教育·幼教版》2016.107《新老师,你被"限度检测"了吗》《学前教育·幼教版》2016.7-88《安全教育的重点是幼儿安全行为习惯的培养》《幼。

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.探索25.党的文献26.行政论坛27.求实?28.了望29.上海行政学院学报30.毛泽东思想研究31.思想理论教育导刊32.华侨华人历史研究33中共福建省委党校学报34.江苏行政学院学。

游戏在学前教育的重要性
新能力都得到了一定程度上的提高。作为学前教育的一个新课题，游戏所扮演的角色越来越重要，它是新时期教育的突破口，只有让孩子在游戏中学，才能不断地完善游戏在学前教育中的重要性。参考文献：[1]阎平。

学前音乐教育探究
展。参考文献：[1]薛媛.浅谈高职院校音乐教育的必要性和作用[j].科技风，2010（20）.,[2]窦建平.音乐在教育中的积极作用[j].科学大众（科学教育），2010（05）.,。

学前创造教育方法分析
育的推广奠定好基础。参考文献：[1]贺林珂.学生自主性培养的创造教育路径探究[j].山西青年管理干部学院学报，2012，6（04）：91-93.,[2]陶正娟.陶行知创造教育思想在高职。

学前教育存在的问题和学前教育小学化的危害
在的问题，对学前教育与小学教育进行了区分，在此基础上阐述了学前教育小学化带来的危害，希望对学前教育的发展有所帮助。参考文献,[1]郭庚健对幼儿园“小学化”的几点思考[j].学理论，201。

浅谈学前教育
前教育激发出来，为今后的成才之路坐下良好的铺垫。参考文献：[1]国务院关于当前发展学前教育的若干意见[eb/ol].,[2]孙碧华.信息技术对幼儿园礼仪课程的影响[j].1（4）：39。

学前教育现状浅析
决的，学前教育的办学质量会越来越好。参考文献,[1]教育部.国家中长期教育改革和发展规划纲要.2010,[2]陈北燕.幼儿园改革与发展中的问题及对策--浅谈学前教育小学倾向化及相关对。

学前教育定位的思考
究，对自身教学行为的反思将永无止境。参考文献：[1]蔡迎旗《学前教育概论》.华中师范大学出版社.2006年版,[2]王会斌《学前教育》.山东大学出版社.2009年版,[3]周芳.当。

农村学前教育问题的探究
堂活动等方式来提高学前教育的质量，促进我国农村学前教育的发展。参考文献,[1]马佳宏，尹春杰.农村学前教育教学课例开发引论[j].基础教育研究，2010（24）.,[2]殷艳娟.当前我。

农村学前教育发展现状研究
　总之，农村学前教育现在正经历从无到有，从不正规到正规的转变阶段，发展是必须的，但问题也是随之存在的，我们要发现问题，努力解决，打造良好的农村学前教育大环境。参考文献：[1]李春莲.农村幼。

浅析学前教育的方式
摘要：此文是运用观察法和文献参考法，在理解我国学前教育目标的基础上对幼儿教育的具体实践进行的观察和思考。了解到了我国学前教育的目标在具体的幼儿实践教学中的贯。

探析学前教育的发展趋势?
育的管理，学前教育的均衡化发展，学前教育的质量提升和学前教育机构改革深化等方面展望学前教育的发展前景和趋势。才能在基础上的学前教育理论体系将得以成形、完善，逐渐形成中国特色。参考文献：[1。

浅议学前教育的价值
式。,参考文献：[1]李克勤，张晓辉.学前教育价值研究综述[j].当代教育论坛：校长教育研究，2008.,[2]庞丽娟，胡娟，洪秀敏.论学前教育的价值[j].学前教育研究，2003。

浅析学前教育
国的学前教育真正从教育舞台的边缘走向中心。参考文献：[1]李季湄.面向新世纪的世界幼儿教育.学前教育研究，1999[2]杨丽珠，吴文菊.《幼儿社会性发展与教育》.辽宁师范大学出版社，200。

香港学前教育特色浅析
育实力。参考文献：?[1]周惠萍.关于香港学前教育的考察启示［j］.广西教育学院学报，2009，（4）。

中职学前教育教学问题探究
育教学的工作也将会被带动起来。参考文献：1.涂成波，刘英杰，张宪霁.论基于科学发展观的中职教育课程设置[j].中国商界（下半月），2009（01）.,2.李满兴.浅议中职学校课程设置原。

我国学前教育价值的分析
想在文章中赘述。我国的学前教育改革面临着是以学习为取向还是以成长为取向的抉择，同时，缺少对学前教育的近代立场、观念和方法的认识，成为中国学前教育的一大盲点。实现学前教育应然与实然的统一，任重道远。参。

学前教育课程设计的思考
育事业的不断发展。参考文献[1]田景正.20世纪20～40年代中国学前教育的变革及启示[j].湖南人文科技学院学报，2006（4）[2]〔智利〕塞尔玛?西蒙斯坦?芬托斯、孙瑾.儿童观与学前教。

学前教育的公平性与公共性探讨
挥国家财政的杠杆作用，进一步保障学前教育的公平性与公共性。参考文献：[1]王晓芬.学前教育的公平性与公益性[j]幼儿教育，2008（7）：24-25。

论学前教育的基本模式
为中心的社区学前教育模式，不断改进，推动中国教育事业的发展。参考文献：[1]程仁明.不可忽视的社区学前教育[n].中国教育资讯报，2002-09-12.,[2]李相云.以幼儿园为中。

中日学前教育的比较与启示
考文献：[1]李春生，日本学前教育简况，基础教育参考，2011年第10期,[2]蔡迎旗，中国学期教育存在的问题，早期教育,[3]王元凯、刘传莉，普及学前教育展望――基于《中国儿童发展纲。