中等职业教育在线

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江苏省中等职业教育,机电技术应用专业指导性人才培养方案,(征求意见稿),一,专业(专业代码)与专门化方向,专业名称:机电技术应用(051300),专门化方向:机电设备安。

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国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设,工作简报,(第19期),苏州旅游与财经高等职业技术学校2016年2月5日,人才培养模式改革,我校第三次团员代。

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2016年广东省中小学(含幼儿园,特殊教育,中等职业,学校)教育专业技术人员继续教育专业科目学习指南,根据《广东省专业技术人员继续教育条例》和《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意。

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国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划,项目申报书,项目学校张家口市职业技术教育中心,填报人汪秀丽,主管单位张家口市教育局,填报时间2016年9月 。

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中等职业教育浅谈中等职业教育浅谈,一、生源问题,由于中等职业教育的生源是自主招生,不像普通高中那样填报志愿和择优录取,只要学生和家长带着户口薄即可报名成功,不限制学历和地域,年龄限制的较。

浅谈中等职业教育内涵
摘要】通过参加中职职业教师培训,对中等职业教育的两大内涵"高中阶段文化基础教育"和"初等职业技术水平的职业教育"有了更深刻而理解,本文主要对这两。

桂林市中等职业教育
摘要:中等职业教育是整个教育事业中的薄弱环节,在很多方面难以满足经济社会发展对技能型人才的需求。本文通过对桂林市中等职业技术学校的实地调查和资料分析,初步了解。

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浅谈中等职业教育改革
摘 要 当前,随着经济的发展,人才包括实用型人才的高移已成为不争的事实,中职毕业生继续深造也是社会发展的需要。中等职业教育面临着前所未有的考验,如何摆脱目。

浅析中等职业教育的现状
摘要职业教育经过二十年的发展,取得了很好的成果,涌现了一批规模大、档次高、办学质量高的学校。伴随职业教育的快速发展,我们也发现职业教育在有些方面。

论我国交通中等职业教育
摘要】文章分析了我国交通中等职业教育的地位与现状,通过了解交通中等职业教育的发展历程与特点,找出其存在问题、探讨其未来出路并制定应对策略,对。

中等职业教育发展的思考
摘要职业教育在经济社会发展过程中发挥十分重要的作用,本文针对当前社会发展环境下的职业教育发展中遇到的问题,提出促进职业教育发展有效措施。关键。

中等职业学校的学生教育
摘要】本文通过对中等职业学校教师及学生现状的论述,阐明了中等职业学校是为社会输送有用人才的理想场所,希望得到社会更多的关注。【关键词】中。

中等职业教育助学体系
摘要:本文深入分析中等职业教育助学体系的现状和实施过程中存在的问题,对如何进一步完善和更好实施中等职业教育助学体系,以实现国家对中等职业教育的预期目。

中等职业教育发展的探索
摘要:在科学技术迅猛发展的今天,中等职业技术教育在我国教育体系中的地位尤为重要,但从进一步适应社会发展需要的角度来看,我国中等职业教育的发展也面。

中等职业教育现状及对策
中等职业教育现状及对策中等职业教育现状及对策,〔关键词〕职业教育;现状;问题;对策,〔中图分类号〕g710〔文献标识码〕a,〔文章编号〕1004―0463(2013)24。

论中等职业会计教育
摘要:由于会计改革的影响、生源质量的制约以及自身存在的缺陷,中等职业会计教育面临诸多问题。如何摆脱高职会计教育的荫蔽,走出一条具有自身特色的发展之路?提出了。

中等职业教育现状分析
摘要:中等职业技术教育目前在中国日益得到重视,国家也花了大力气来扶持职业学校的发展。然而在实际推行过程中却遇到了诸多的难题与尴尬。如国家的大额投入、热。

被误解的中等职业教育
被误解的中等职业教育被误解的中等职业教育,一所公办、重点中职学校“招生骗局”调查,9月,正是各大中小学新学年的开始,江苏生活技工学校(扬州生活科技学校)也是一样,老生返校、新生报名,加上。

中等职业学校职业生涯教育策略
摘要:本文在阐述中职学校职业生涯教育意义的基础上,提出了中职学校职业生涯教育策略。包括强化认识,重视职业生涯教育;积极探索,拓展职业生。

当前中等职业教育的现状与发展
当前中等职业教育的现状与发展当前中等职业教育的现状与发展近年来,我国的中等职业教育蓬勃发展,中等职业教育在我国的职业教育体系中占有重要地位,承担着培养职业技术人才的重任。本文分析了当前中等职业教。

中等职业教育中的德育教育
摘要:中职生是个特殊的群体,成功教育对中职生有特别重要的意义,在中职德育教育中全面渗透成功教育理念有助于中职生摆脱失败的阴影,以健康成功者的心。

中等职业教育发展之探析
中等职业教育发展之探析中等职业教育发展之探析中等职业教育是我国职业教育体系的重要组成部分,经过二十多年的发展,我国中等职业教育已经占据职业教育的半壁江山。一、我国中等职业教育的现状我国中等职业教。

浅谈中等职业教育中的德育
摘要:中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育,也包括一部分高中后职业培训,其定位就是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的技能型人才和高素质劳动。

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