自考网络教育

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次,各类型的全日制形式学习的高等学历教育学生,不招收各级各类全日制脱产学习的在校学生(含全日制脱产学习的自考学生)同时兼读或套读网络高等学历教育;2.严禁非高级中等教育毕业或者不具有同等学力者取得专。

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1)考生提交本人第二代居民身份证,学历证书(普通高校,成人高校,普通高校举办的成人高校学历教育应届本科毕业生持学生证)和网上报名编号,由报考点工作人员核对.,自考本科生和网络教育本科生须凭已经取。

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有电大,夜大,函授,自考,网络教育等非全日制学历者申请者还需提供中国高等教育学生信息网(学信网)查询的《教育部学历证书电子注册备案表》.若是2001年以前的毕业生或应届毕业生不能上网查询的,需提供本。

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网络教育学习心得
网络教育学习心得,虽然当时网络教育在社会上的认知度还不如函授教育,但在经过了一段时间的网络教育学习生涯后,我认为正是这种新兴的学习方式改变了我的生活,让我与那些出身“名。

网络支持下的德育教育
展的变化,德育效果往往是"事倍功半".随着科技的迅猛发展,信息技术时代的到来,小学《信息技术》课程的开设,又一石激起千层浪,打破了传统德育教育的一元化的框架.,"网络——既是天使又是魔鬼",网络。

浅析高教自考远程网络教育的管理
摘要：随着社会经济的不断发展，现代化的高教自考也逐渐开始运用远程教育的方法。使用先进的教学方式，来帮助高教自考的考生更加及。

基于自考招生角度下的成人自考教学中问题
策[j].高等函授学报：哲学社会科学版，2011（11）.,[2]王立慧，徐文清.搭建成人学历教育“立交桥”的思路设计兼论成人教育、网络教育、自考教育的融合发展[j].现代教育管理，2012（3）。

云学习视野下的自考助学模式创新研究
弱的一个环节，社会助学的改善和发展必然会加强高等教育自学考试的教育功能，逐步消除由于自学考试制度凸显的考试功能给人们带来的误解”。当前，自考社会助学主要有面授和网络两种实现途径。面授助学主要包括全日。

开展网络教育的实践与探索
播、自考等教育方式相比，网络教育有其独特优势，主要表现在如下几个方面：（一）良好的交互性。网络教育最重要的一个特性是具有良好的交互性能。教育专家们普遍认为，教育的过程就是沟通的过程。教。

网络环境下的大学自考英语教学
摘要】传统教学手段与现代信息技术的有机结合，大大激发了学生的英语学习兴趣，提高了学生的学习主动性，促进了学生创造性和个性的发展，学。

自考助学生网络沉迷问题分析和管理策略研究
理、学生思想政治教育和学生工作管理等方面。现实管理中由于对自考助学生的差别性管理，出现了管理中的漏洞，使得自考助学生有机可乘利用这种机会把时间过度的消耗在了网络中。这就需要通过学籍管理、正常的教学管。

计算机网络在继续教育中的应用
还可以实现信息的共享与交换，因特网、局域网以及广域网的广泛建设，使得继续教育突破了时间与地域的限制，大大简化了教学成本。当前，我国继续教育的方式主要有网络、自考、夜大以及函授，而且继续教育的对象多是工作。

浅谈高职生强化实践自考本科教育工作
摘要】为适应社会经济发展对高素质技能型、应用型人才的需要，充分发挥高等教育自学考试开放、灵活的优势，更好的发挥高等院。

继续教育自考学生管理模式创新研究
摘要：高等院校继续教育自学考试是我国高等教育考试的重要组成部分。自考学生与全日制学生之间有着不同的特点，管理过程中也应当区。

基于网络的自考“专本衔接”管理信息系统的研究
摘要】高等教育自学考试本科与高职高专教育衔接教育工作（以下简称自考“专本衔接”）极大地推动了整个自。

“自考”+“职业教育”模式的自考助学广告专业培养方案探讨
摘要：本文对现有的高等教育自学考试广告专科专业的培养目标进行了分析，并对比。

开设自考心理健康教育专业的思考
开设自考心理健康教育专业的思考开设自考心理健康教育专业的思考〔关键词〕心理健康教育；学生；自考；师资培训；做法〔中图分类号〕g441〔文献标识码〕a〔文章编号〕1004―046。

网络教学平台对于成人教育重要性研究
产和业余、函授等学习方式。自学考试以自学为主，也可以参加由其他社会培训力或学校举办的自考班。网络教育分两种授课方式，即是通过网络进行在线授课，二是集中面授。从招生对象对比。成人教育一般要求高中起点报。

浅谈“全日制自考”与“教育公平”
浅谈“全日制自考”与“教育公平”浅谈“全日制自考”与“教育公平”,温家宝曾提出：“没有教育机会的均等，就谈不上社会公平。谁能享受良好的教育，谁就能获得更多的发展机会，否则就难以融入现代社会。。

浅谈计算机网络在继续教育中的应用
源，从而实现信息的交换和资源的共享。因特网、各种局域网、地域网和广域网的资源建设，使继续教育完全打破了地理、空间和时间的障碍，时间、空间成本最小化。目前我国继续教育主要通过自考、网络、函授或者夜大的方。

中职教育与高教自考衔接路径与协同发展实施策略研究
摘要：中职教育与高教自学考试衔接是利用高等职业学校教育资源，发挥自学考试制度优势、以提高中职学。

关于自考助学班学生德育教育工作的理论浅析
摘要】对我国自学考试助学班学生的现状、教育的难点、有关教育理念、教育方法的改革与发展的思考。【关键词】自。

高等教育自学考试网络助学中的问题探究
三总结自学考试应当完成从单一的学历教育到终生教育和继续教育的转型，这种过程需要相关人员的不断探索与改革，融入现代化教育手段以适应新形势的需要。网络助学为自考社会带来了新的光彩，然而其发展过程中仍。

情系自考事业
情系自考事业情系自考事业这是一个耀眼的数据，也是一个了不起的成绩，截至2007年底，镇江市丹徒区自学考试办公室已组织7.5万人次参加高等教育自学考试，毕业生已超过1500人，全区自学考试万人报考。

论成人教育本科毕业论文的指导
川省自考（短线本科）各专业考试计划也规定：毕业论文为必考科目，1个学分，由各自主考院校组织毕业论文的答辩考核。我校在开展全日制本、专科教学的同时，也有成人教育。我05年任教以来，曾经指导过自考和网。