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人生的每个学期,都有不同的必修课.
十来岁,我们阅读的是童话和传说,关注的问题是“善”与“恶”.那时候的镜像里,世界就像日月的运转一样,昼夜分明.现在回想起来,对人物印象的第一个判断常常是:“好人还是坏人,好事还是坏事?”对周围的人物如是观,对影视文学中的人物如是观,对自己亦如是观.黑白分明的世界里,天人合一,尚未起衅.如果哪一天,我们发现了善恶中间出现了灰色地带,并且能给予自己眼中的坏人以笑脸的话,那么这门功课也就结业了.善恶问题的核心是要成为一个“好”人:做好人、做好事、得好评!
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二十来岁,是诗歌与散文的阅读期,我们关注“美”与“丑”的问题.“美”成了我们的第一价值,“中看”或者“不上眼”,条件反射一样撩动着我们的情绪.这时的世界充满了激情、理想与冷酷、毁灭,我们眼中只容得下理想型、完美与唯美,而我们的脚下却更多的是破碎、丑陋与苦恼.我们的人生轨迹就是诗歌.正是这种疾恶如仇与不羁的至真至纯的激情,才让我们不断地消费青春,却又无病呻吟;不断地行侠仗义,却又背信弃义;不断地呐喊“自由”,却又急着往下一个围城里爬.追求美的轨迹,爱美、耽美、臭美!
三十来岁,是人物传记和励志小说的阅读期,我们关注的是“成”与“败”的问题.每个人都有一种英雄情结,都想出人头地,不甘平庸.成王败寇,我们变得无比务实却又虚伪,高大却又卑微.有人为了成功而成了狷者,有人为了成功而成了狂者,也有人为了成功而成了忍者.成与败的问题,其核心是怎样才能成功.只要目的,而没有目标.不计方式、不计后果的成功,最后会发现,却只是在“做功”.
四十来岁,是史书的阅读期,我们关注的是“真”与“假”的问题.对事物真相的探求占据了我们的心灵,而历史往往交给我们的是负面的东西:事会很假,人会很奸.于是,我们对好人的第一反应是“骗子”,对好事的第一反应是“骗局”.这个年龄,正是最有资格瞒上欺下,也是最喜欢以“真”的名义来造假的时期.人人看起来、说起来、做起来都很