关于图书馆类专科毕业论文开题报告,关于开启经典阅读的金钥匙相关函授毕业论文范文

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经典阅读的意义,本不是一个需要反复论证的问题.但因当今市场经济横行,过度的物质追求不断收窄人的精神空间,阅读的重要性不再像早先那样为人认知.

镜头一：2013年4月,中国新闻出版研究院发布的第十次全国国民阅读调查结果：2012年我国18～70周岁国民图书阅读率上升,综合阅读率下降；2012年我国18～70周岁国民报纸和期刊的阅读量均有下降,纸质图书和电子书阅读量均有上升；我国国民每天接触传统纸质媒介时长有所增加.新兴媒介中,手机阅读的接触时长呈增长趋势,上网时长和电子阅读器接触时长均有所下降；2012年我国18～70周岁国民电子书阅读率有所提升,电子报和电子期刊的阅读率略有下降；2012年我国18～70周岁国民上网率略有上升,通过手机上网的比例增幅明显.

镜头二：2013年11月22～24日,中国全民阅读媒体联盟第一次代表大会在北京召开.本次大会审议并通过了《中国全民阅读媒体联盟章程》,这标志着联盟组织架构形成,正式开始运行.中国全民阅读媒体联盟于2013年4月在武汉成立,由全国78家媒体发起,200家媒体共同参与,秘书处设在中国新闻出版报社.联盟宗旨是“聚合媒体力量,倡导全民阅读,打造书香中国,建设和谐社会”.2013年9月全民阅读媒体联盟走进杭州,以联合采访报道的形式反映当地全民阅读活动,受到社会各界好评.联盟下一步将开发官方网站、手机客户端等产品,还将组织开展联合采访、联合宣传、联合推荐、联合评选等活动,利用媒体的优势进一步推进全民阅读,为书香中国、文化强国的建设作出贡献.

镜头三：2013年4月12日,首届“北京少年阅读季”和“北京大学生读书节”在北京举行.“北京大学生读书节”包括全市性十项活动及高校主题团日活动,由人民网、北京青年报社、北京印刷学院、各高校团委等承办.“北京大学生读书节”还设立 “与社区青年汇共享书香”专项活动,学生在补充知识的同时进行身体力行的实践,由学生通过志愿服务或交流联谊形式,将通过不同渠道搜集的图书赠与城区及郊区各青年,组织“爱心之书”传递,开展“共读一本书”分享阅读,传递阅读带来的关爱,并以此为契机确立长期对接关系.这将成为大学生“认识社会、回报社会”的一个重要活动载体.

2013年10月,深圳获得联合国教科文组织颁发的“全球全民阅读典范城市”荣誉称号.深圳,这座只有33年历史的城市,从2000年开始举办一年一度的“读书月”,整个城市的精神风貌因为阅读而改变.值得注意的是,深圳“读书月”中的十大好书活动意义重大,一方面传播着经典图书的出版,另一方面给市民进行阅读引导.那在全民阅读的浪潮席卷全国之时,我们应该读什么书呢?

何为经典阅读

阅读能力是在接触作品的过程中逐渐培养起来的,没有阅读对象的存在,阅读能力的培养不过是一句空话.马克思指出：“艺术对象创造出懂得艺术和具有审美能力的大众,任何其他产品也都是这样.因此,生产不仅为主体生产对象,而且也为对象生产主体.”阅读能力正是靠阅读对象铸造的.然而,并非所有的作品对阅读能力的培养都能起积极作用,最能铸造阅读能力的是经典作品.

一部作品之所以成为经典,是因为它吸收了人类文明所积累下来的一切有价值的精华.一个时代、一个民族、一个国家学术史上具有里程碑意义的经典著作,体现了各个时代、各个民族精神的精华,代表着人类已经到达过的精神境界,其深邃的思想睿智推动了世界文明的进步.阅读从本质上来说是一项理性活动,经典阅读能促进人们的理性思维,培养人们的分析能力、判断能力、创新能力.但由于社会的迅速发展,形成了一种浮躁、失衡的文化心态,人们能静下心来阅读的时间越来越少,整个社会的读书风气日趋“快餐化”“娱乐化” “商业化”“功利化”,真正有思想的书籍少人问津.近年的中国作家富豪排行榜前十名作家中,大多是以青春文学、玄幻小说、职场攻略为主,阅读注重当下的快感和满足,对社会与文化的深度思考逐渐缺失.

经典阅读的意义,本不是一个需要反复论证的问题.但因当今市场经济横行,过度的物质追求不断收窄人的精神空间,加以资讯的泛滥和网络的挤占,阅读的重要性不再像早先那样为人认知.尤其是近几年,多种调查显示,国人的阅读率连续走低.从成人到孩子,许多人一年5本书都读不到,更不要说阅读经典.鉴于此,今天重提此话题非常有必要.

当下经典阅读的制约因素

阅读是一项全面的智力活动,它需要注意力、观察力、记忆力、想象力、判断力全部参与,因此能极大地促进智力和能力的发展.阅读也是一种内在陶冶的教育,它以自我感悟的方式取代说教的方式,以主动吸取的方式取代被动接受的方式.人们在阅读的过程中,丰富了知识,学会了思考和选择,获得了情感体验和艺术熏陶,扩展了生命的深度和广度.在数字时代的当下,经典阅读受到那些因素影响?

首先,浅阅读大潮影响经典阅读.经典阅读,实际上就是一种文明的传递,是和大师进行穿越时空的精神对话,是一种具有精神深度的个性化阅读.我们推崇经典阅读,也没有必要对浅阅读、快阅读加以排斥.问题是在浅阅读、快阅读占据主导,时尚产品挤压经典产品空间的情况下,我们怎样才能够让市民同样也关注经典阅读.要做到这一点,公共媒体需要发挥作用,多介绍经典作品,鼓励阅读经典,请名家讲解经典.大中小学校要培养学生对经典阅读的正确认知,让他们通过阅读得以观照内心、陶冶情操、提升修养,学会单纯地享受阅读的乐趣,减少社会浮躁风气的侵蚀.公务员培训机构也要开设经典阅读课程,培养公务员阅读经典的习惯和意识.对经典阅读的式微及边缘化,我们必须有足够的危机意识.

其次,网络冲击经典阅读.面对网络的快速发展,经典阅读似乎越来越远离人们的视线.当下,人们面对经典有两个困扰.一是随着经济的高速发展,人们已经感受到过度物质化带来的精神困扰和焦虑,感到自己需要更多经典的滋养,对经典阅读有迫切的需要.二是网络文化和电子媒体的丰富性使我们经历着巨大的信息爆炸,我们发现自己淹没在海量的信息之中,难以找到有价值的东西.各种千奇百怪的趣事所形成的“零散化”和“碎片化”信息,使得我们难以持续关注经典的传承；我们的注意力被分散在各种文化潮流和时尚之中,被一种“流”状文化的片段所吸引,难以宁静地体验经典阅读之美. 最后,经典阅读与文化传承.随着出版市场化进程的加快,出版的过度商业化导致出版庸俗化,出版的庸俗化导致阅读世俗化.孔子不仅是教育家、思想家,同时也是编辑.他修订、整理、编辑的《诗》《书》《易》《礼》《乐》,奠定了整个中华民族的思想基础.近年来一直在倡导全民阅读的教育家朱永新先生也认为,一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的崛起历程就是这个民族全民阅读的动员历程.反观之,一个人放弃、拒绝阅读也是他精神荒芜史的第一页,一个民族冷漠、告别阅读的历史也是这个民族衰亡史的第一页.所以,我们的阅读不能仅仅注重其实用,更重要的是汲取思想营养.

经典阅读如何接轨全民阅读推广计划

优秀传统文化是民族凝聚力的思想基础,经典作品是优秀传统文化的坚实载体.2013年是全民阅读推广的重要一年,经典阅读作为全民阅读推广计划的重要组成部分,是这个计划推广的原动力,也是全民族文化提升的体现.经典阅读如何借组文化强国的中国梦,让现代读者认识其价值所在呢?笔者认为可从以下四方面入手.

第一,加强政府的监管作用,使文化真正惠民.党的十八届三中全会提出,要“引入竞争机制,推动公共文化服务社会化发展”