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:职业教育在我国教育体系中占据着重要的位置,但是由于各方面原因,我国职业教育的发展存在一些困难.为此,各个学校都采取了一些应对措施.
职业教育意识
一、职业教育价值
(一)职业教育承载着满足社会需求的重任.职业教育是培养为社会直接创造财富的高素质劳动者和专门人才的教育.一方面职业教育是市场经济发展的需要,另一方面也是促进就业改善民生的需要.
1、我国劳动力接受教育的水平较低,初中及以下程度占84%,在全国城镇企业1.4亿职工中,技术工人占一半左右,中级工占35%,高级以上技工仅占3.5%.
2、农民工缺乏技能,不仅严重影响了他们在城镇的就业,而且制约着我国经济增长方式的转变.
3、企业产品的平均合格率只有70%,不良产品的经济损失每年高达2000亿.在近几年企业发生的事故中,有50%是因为员工责任意识不强、岗位技能不高造成的.从业人员素质偏低已经成为制约我国经济发展的瓶颈.
4、目前职业学校地学生80%以上来自工人、农民家庭,其中问题家庭较多.如果能够给他们提供职业知识和能力储备,就能提高他们的生活质量和社会地位,从而促进社会和谐.
(二)职业教育承载着满足个性需求的重任,是促进以形象思维为主的另类智力青少年成才的教育.
二、职业教育发展的突出问题
职业教育虽然担负着重要责任,但是在发展过程中仍然存在以下突出问题:一是职业教育在我国教育系列中还没有得到足够的重视和支持.二是缺乏相关配套法律法规的支持与规范.三是职业教育社会舆论导向或社会氛围欠缺.四是企业对职业教育不敏感,热情不高.五是双师型教师的培养缺乏企业支持.六是教材和课程设置与实践脱节.七是教学方式陈旧,教学手段单一.八是职业准入制度形同虚设.九是职业教育质量不容乐观.
三、我校在课程体系改革方面的努力和尝试
(一)国学教育帮助问题学生成才.目前,我校生源质量不高,厌学,吸烟,打架斗殴现象严重,父母管不了,教师也很头疼.还&