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《做最好的自己》的最幸福的休闲方式莫过于栖居书房,与经典相伴,分享淘书之情趣,领略文化之风景,如此,其乐融融美丽而温馨.
《阅读》,《成长的智慧I》
闲暇之余,茶余饭后,窗前灯下捧一本书,徐徐翻开《教育新理念》,《英语课程标准2011年版》,在《爱的教育》里《感悟母爱》、《感悟父爱》,体会《教育的痛和痒》,深知《读书》丰富内涵,进而点燃《教育的理想与信念》,每天《与名人一起阅读》,《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》就像品一杯名茶,啜饮一口,口留余香.长此以往,才能成为一名《派往明天的教师》,并《做适合人的教育:斯坦纳教育理论和实践》.
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《阅读》,《做一个卓越而幸福的教育者》
作为教师,读书能与作者直接对话,翻开《教师阅读地图》就能《剥开教育的责任》《把世界带进教室》,并《用服务的态度做教师》.在《第56号教室的故事――雷夫老师中国演讲录》一切《为了孩子健康快乐成长:中国基础教育大家谈》,带来《教师的挑战》,促使自己不断思考:《教师,与新课程共同成长》,不断获取《好懂好用的教育心理学》和《多元文化教育的理论与实践》,了解《龚春燕与创新学习》,懂得《细节决定成败》.
认识《读者》,使自己在迟钝、郁闷时,向一位智者倾诉,从中学会《做人的艺术》,明白《好心情,从放下开始》.
结识《演讲与口才》,使自己在盲从、急躁时,学会使用《幽默口才》成为《幽默大师》.
走进《年轻教师必听的讲座》,学习《中国教育史》和《外国教育史》,欣赏《外国教育经典解读Ӎ