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摘 要:案例教学法贴合新课改教学精神,能够有效帮助学生掌握理论知识,提高学生运用理论知识解释现实事例的能力,是思想品德教学中一种行之有效的教学方法.对初中思想品德案例教学进行了探讨.
关 键 词 :初中思想品德;案例教学;讨论
初中思想品德教学目标是让学生掌握知识技能获得的方法,培养学生正确的价值观,树立正确的人生态度,而案例教学法正是一种高效的教学手段.那么如何开展案例教学呢?
一、挖掘教材中的经典案例
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作为教学活动中最重要的教学资源,教师要善于挖掘其中的经典案例,提高教学活动的有效性.例如,在学习《教师伴我成长》这一课中有这样一个案例:小强是班级的副班长,但其身旁的几个学生总是在课堂上捣蛋说话,在一堂数学课上,教师对学生的行为再一次提出警告,同时要求小强坐到班级最后一排的空位上去,一向听话的小强这一次却坐在座位上没有动,而且还很生气,看到这一幕,同学们都意识到情况的反常,情况可能会不受控制.以案例为背景,引导学生进行思考,让学生分别站在教师的位置上和小强的位置上思考为什么会发挥这种情况,如果是自己接下来会怎样处理