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高中物理课堂教学的语言艺术
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浅谈信息技术应用与物理教学
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信息技术在物理概念教学的运用
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创设问题情境提高物理教学的趣味性
　参考文献：[1]刘文辉，在高中物理教学中创设问题情境引导学生进行有效探究的思考，学园，2010.10,[2]陈跃忠，浅谈物理教学中问题情境的创设，论文网，2011.。

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了解物理,学好物理
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学物理说物理
摘要：我国传统教育的影响使得学生失去了学好物理的积极性，在当前实施新教材教学过程中，作为知识的传递者，我们不得不反省教学方法的得当性。本文从发展学生提问、讨论。

物理概念在物理教学中的重要性
摘要：物理概念是客观事物的物理共同属性和本质特征在人们头脑中的反映，是物理事物的抽象，在物理教学中具有重要的地位。关键词：物。

物理实验在物理教学中的地位
摘要】实验教学是物理教学的核心。通过实验和观察使学生获得感性知识，经过思维加工，形成物理概念，这是初中物理教学的重点，也是提高物理教。

中学物理中的物理模型
摘要：本文阐述了物理模型的概念、功能，中学物理教材中常见的六种物理模型，物理模型在中学物理教学中地位和作用，以及中学阶段在物理模型的教学过程中应该注。

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摘要】我国古代伟大的思想家庄子有一句话叫做“判天地之美，析万物之理”。这句话从审美的角度阐释了物理学的丰富内涵和广阔的外延。物理学从来就不是一门孤。

大物理与小物理
大物理与小物理大物理与小物理每一年，美国大约百分之六十具有光明前景的本土理论物理研究生以及几个国际研究生会参加基于基本粒子物理学的高级理论研究学会（tasi）。这个以学生为主的会议从1984。

生活中的物理
生活中的物理生活中的物理物理是一门历史悠久的自然学科，物理科学作为自然科学的重要分支，不仅对物质文明的进步和人类对自然界认识的深化起了重要的推动作用，而且对人类的思维发展也产生了不可或缺的影响。。

浅析物理教学中的物理概念
浅析物理教学中的物理概念浅析物理教学中的物理概念,物理概念是整个物理学知识的核心，它是学习物理学，理解物理公式含意，掌握其法则、规律等知识的基础，同时又能有效培养学生逻辑思维和分析推理能。

高分子物理
高分子物理高分子物理,本书翻译自胡文兵编写的中文教材《高分子物理导论》，从高分子的链结构、链运动和链聚集三个方面力求深入浅出地介绍高分子物理学的基本原理和经典理论方法，特别注重介绍高斯链构。

物理也疗疾
物理也疗疾物理也疗疾早在公元前7000年的石器时代，我们的祖先们就开始利用阳光、砭石、石针、水和按摩等方法治疗疾病，维护健康。我国以及古希腊、埃及、罗马的早期文献都记载有阳光、热水浴、冷水浴、体。

绿色物理与人本物理
摘要：传统教学理念指导下的物理教学的剖析是重教不重学、重结论而轻过程、重知识性而轻人本性。绿色环保理念指导下的物理教学以实验为主流，以实践为主导，同时渗透学。

浅谈物理概念的引入
浅谈物理概念的引入浅谈物理概念的引入物理概念是物理现象、物理过程的概括化和抽象化的思维形式，又是物理学习或物理思维的基石。大量研究表明，所有学生，如果他们在计算之前先有一个概念，那么他们就会更好。

改革悖2016年22期
在20世纪,对计划经济批判最有名的两位经济学家,一位是来自资本主义国家的哈耶克,一位。

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