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新课程改革下高中化学实验教学的策略
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中学化学教学中的化学美
中学化学教学中的化学美中学化学教学中的化学美化学是一个五彩缤纷的美的世界。化学的基本结构是化学美的生命之源。通过化学教学对学生进行美的教育，不仅可以激发学生探索的情趣，启迪学生的智慧，提高学习效。

浅谈中学化学实验
摘要：随着教学改革的发展，在新课程理念下，化学实验室学生进行科学探究的主要方式。化学实验可以成为培养学生科学严谨的态度、创造性的思维能力、充分发挥主观能动。

中学化学实验的初探
中学化学实验的初探中学化学实验的初探化学实验是化学科学理论建立和发展的基础，化学学科得以迅速发展也是与使用化学实验这种研究方法直接相关的，如果学生不了解知识是怎样获得的，不能够以某种方式亲自参。

再谈中学化学新课改
再谈中学化学新课改再谈中学化学新课改,新课程的出台为教学改革提供了崭新的教学理念，在这一理念的指导下，广大中学化学教师积极参与尝试、探索，并取得了许多宝贵的经验。课程改革的实际情况到底如何？。

如何学好中学化学
摘要：化学教学应该从培养学生学习兴趣，激发他们的求知欲入手，从提高课堂教学效率做起，引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等矛。

谈中学化学实验
摘要　化学实验对激发学生兴趣，培养学生各种能力和提高教学质量有着极其重要的作用，教师通过演示实验或组织学生亲手实验操作，使学生易于取得多方面知识，巩固学习成果，培养学。

中学化学的分层教学
中学化学的分层教学中学化学的分层教学中学化学教学是以物质（元素化合物、有机物）为载体、以实验为基础、以基本概念、基本原理为中心开展教学，以培养学生问题意识和问题解决能力为目标的教学活动。升上高。

中学化学多媒体教学
摘要多媒体的引入大大改进化学课堂教学质量，利用多媒体工具开展化学教学工作目前就成为很多教师的选择。列举多媒体工具在化学教学中的诸多优势，以及在使用过程中需。

中学化学活动课初探
中学化学活动课初探中学化学活动课初探化学活动课是一种教学行为，其任务是以提高学生科学素养为主旨，以探究性活动为载体，使学生掌握基本的实验技能，认识化学与日常生活、生产和社会的密切联系，激发学习化。

浅谈中学化学学习
摘要：本文通过介绍初中化学学科的特点而引出了初中化学学习中存在的一些问题，发现问题就要去解决问题，故而提出了一些改进方法。关键词：初中化学；教育理。

中学化学教学刍议
摘要：中学化学基本理论的教学内容可分为微观结构和宏观规律两方面，它们是相互联系的。为了使学生准确地、深刻地理解基本理论并能加以应用，在学习基本理论的过程中发展学。

浅析中学化学实验
摘要新的课程理念在化学教学中的有效落实，都离不开化学实验。课改中化学新教材的基本思想是以学生的发展为本，以科学探究为突破口，而培养学生的科学素养这一新的化学实。

播种化学:中学化学教师的责任
摘要】在化学面临可怕的、工具的、难学的尴尬境地的当下，只有教师发现大用的、大美的、大智的魅力化学，给学生播种一颗完整的、观念的、简单的化。

在新闻中学化学
摘要：关注新闻、关注社会生活是化学课堂师生学习的重要途径，利用好鲜活的新闻素材可以在课堂教学中设疑激趣、创设情境，激发学生探索自然科学的浓厚兴趣，还可以利用新闻材料编。

中学化学探究教学
中学化学探究教学中学化学探究教学{中图分类号}g6321中学化学探究教学的基本模式教学模式是指以科学的教育理论为依据，在一定教学思想或教学理论的指导下，形成较为稳定的典型、简约的教学结。

在成语中学化学
在成语中学化学在成语中学化学说这些成语的时候，你有没有想到它们还包含着深刻的化学知识?,刀耕火褥　古人在播种前放火烧去野草，用余灰肥田。燃烧后的草木灰含钾5％～12％、钙5％～25％、磷0.。

中学化学教学探究
摘要在本节课的实施过程中，其目的是激发学生学习化学的兴趣，并与前所学的化学知识产生互动和对话。在教学后，对本节课的实施过程和达到的效果进行思考，以便逐步形。

优化中学化学教学
优化中学化学教学优化中学化学教学,新课程标准强调。要转变学生的学习方式，使学生积极主动去获取知识，激发兴趣，培养创新精神和实践能力。因此，教师只有对自己的教学理念、教学设计、教学方法、课堂教。

在中学化学教学中渗透绿色化学教育
摘要：结合当前中学化学课程改革的教学实践，从教学内容、化学实验两方面就渗透绿色化学教育的问题进行解析与探讨。关键词：绿色化学教。

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秦伯未《黄帝内经》学术思想
基金项目：上海中医药三年行动计划――秦伯未学术思想研究（ZYSND。