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论文题目是文章总体内容的体现,应简洁明确、有概括性,字数不宜超过20个字,可分为两行.且论文选题应大小适中,并与所学专业相符.
2. 摘 要 (中文在前,英文在后)及关 键 词
摘 要 是论文内容的简要陈述,应尽量反映论文的主要信息,内容包括研究目的、方法、成果、结论及意义等.中文摘 要 一般为200-300 字.
关 键 词 一般为3-5个.
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摘要本科毕业论文这么写
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参考文献:
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[5] 吴霓·,育科学大家谈[J/OL].
正确的参考文献格式如下:
专著、论文集:主要责任者(注:两个责任者之间用逗号隔开).文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.
如:刘小龙.电视艺术美学[M].北京:中国广播电视出版社,1999.
期刊文章:主要责任者.文献题名[J].刊名,出版年,卷(期).
如:李海.音乐传播的文化思考[J].当代传播,2004,(10).
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如:周济.情系教育 办好教育[N].中国教育报,2004-1-29(1).
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提纲范本:
对苏州物流中心国际货运有限公司报关业务分析
【摘 要 】在经济全球化的当今时代,国际货代公司成为国内商家成功与世界接轨的重要伙伴之一.在今年世博会下中国的进出口状况必然有着良好的发展趋势,而苏州物流中心货运公司怎样抓住机遇得到进一步发展,很有必要对货代公司的整个工作流程进行评估,抓住重点进行改善,报关实务操作将是以整个流程的重中之重来对待,提高报关工作效率,加速进出口货物在国家海关的监督下得到成功的放行.根据实践,并对苏州物流中心国际货代公司的报关实务流程的各个环节进行调查分析,以及和其他企业进行比较,文章分析了苏州物流中心国际货运有限公司报关过程中存在的问题,并提出了相应的对策.
【关 键 词 】报关实务,流程 ,问题
一、苏州物流中心国际货运有限公司简介
二、苏州物流中心整个服务流程概况
(一)先锋部队:业务部--攻入市场,寻求客户
(二)得力助手:操作部--提供最佳航线资源,完美订舱
(三)最佳后卫:报关部--护送货物成功进出关口
(四)后勤部队:运输部、财务部--确保公司高速运转
三、苏州物流中心报关实务的具体操作流程现状
(一)一般进出口货物的报关操作流程
(二)特殊情况下的报关操作简述
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四、目前在报关操作流程中依然存在的主要问题
(一)公司职员跳槽现象严重,人员流动性大
(二) 报关专业人才匮乏,从业人员业务技能参差不齐
(三) 缺乏高效的报关运作系统
(四)沟通交流不够顺畅
(五)新鲜血液&rdquo,无专业化培训
五、改进问题的建设性措施
(一)完善的奖罚机制和人员管理制度
(二)加强全能型人才的培养
(三)采用先进的报关运作系统
(四)加强与企业、海关的交流
(五)优化资源&rdquo,利用,一对一的强化训练
六、小结
2.写作中的常见问题
要有摘 要 与论文分离单独出版的写作思想,对随文摘 要 ,不要认为全文在后边&rdquo,,编写摘 要 可简单、随便.
应用用(采用)...方法&rdquo,、报告了...现状&rdquo,、进行了...调查&rdquo,等记述方法编写摘 要 .即,要用第三人称编写,不要用第一、二人称编写.
不用图表、示意图、公式、结构式和非公用的符号和术语.
要采用规范化的名词术语、缩略语、略语、代号、法定计量单位、简化字和标点符号.
避免与标题和引言在用词上明显重复,忌罗列正文中目次,小标题和段落标题,或结论部分的文字.
要排除在本学科领域已成为常识的内容和教材中已有的东西.
除非该论文证实或否定了他人已出版的著作,否则不必引用.
不要作自我评价.如:本文以变量代换为工具,利用高等代数的知识,证明了齐线性微分方程组的降阶定理,给出了一种实际的解题方法.因此,这个结论的证明不仅具有一定的理论意义,而且在解题过程中也具有重要的指导意义.
不要对题名等进行注解.如论文分类指导重点突破加速农机化步伐&rdquo,的摘 要 写成:农机化是农业生产力发展到一定阶段的必然过程,是现代农业的产物,在我国它的发展只能与农村经济发展水平相适用.因此分类指导即根据不同经济力、生产组织形式和现实物质技术条件,进行有效地指导、协调、组织带层次性的农机化生产.重点突破即在提高经济效率的前提下,在化&rdquo,水平上有所突破.
3.成功写作摘 要 的要点
摘 要 写作成功的诀窍是突出新贡献,并使之尖锐化.用精辟语句使新东西出现在摘 要 的突出位置.所谓新贡献包括:新技术、新理论、新方法、新观点、新规律、纠正前人错误、解决争议、补充和发展前人成果等.有的作者常常不在摘 要 中体现重要的研究成果,而到论文的后部分经分析推论等才指明,这是错误的观点和写作方式.
使自己新贡献尖锐化.即区别他人工作和自己新贡献不同之处(如:想法&rdquo,、设想&rdquo,和已给出数学定义、模型&rdquo,等的区别),使之分离,使自己新东西尖锐化.新贡献不要多谈,要精辟.不能模棱两可,让读者去分析作者的贡献新&rdquo,在何处.而应指出来让读者看.但不能自我评价.
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