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2016年全日制硕士研究生复试情况的有关说明(暂定),近日,广大考生纷纷询问我校2016年硕士研究生复试相关情况,研究生招生办特作如下说明,请广大考生随时关注我校网上发布的复试通知,复试名单。

美国专业硕士发展及对我国的启示
摘要】本文分析了美国对于如何保证专业学位教育质量等问题，对我国有很好的借鉴意义。【关键词】美国专业硕士启示　。

对美国专业硕士培养模式的借鉴与思考
摘要】目前，我国的新闻与传播硕士在培养的过程中存在实践缺乏和师资队伍不完善等问题。因此，本文通过对美国密苏里大学新。

计算机辅助翻译在翻译硕士专业教学中的应用与发展
摘要：先进的计算机辅助技术工具为提高教育工作者的素质，促进学生学习，改进教育教学工作提供了辅。

美国高等工程教育对我国全日制专业型硕士的启示
摘要：指出目前全日制专业硕士在入学、培养以及就业存在的问题，对美国高等工程教育的认证组织abe。

美国职业发展为导向的体育硕士专业学位教育改革及启示
摘　要：采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，分析并总结了美国体育硕士专业学位研究生教育在新范。

理工科院校翻译专业硕士教学中计算机辅助翻译课程的设计研究
摘要：本文以燕山大学翻译专业硕士课程设计中的计算机辅助翻译课程为例，着重探讨如。

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做擦洗工的美国硕士做擦洗工的美国硕士去年，我去了一趟美国，这里给我一个很深刻的印象，那就是美国人择业很讲究实际。有一天，一位朋友对我说：“我家请了一位擦玻璃的人来干活，这个人叫比尔，是一。

文博专业硕士培养的特点
摘要：文博专业硕士主要是向各级文物管理机构及各类博物馆、研究机构、出版拍卖行等，培养掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，具备良。

一名专业硕士的求学故事
一名专业硕士的求学故事一名专业硕士的求学故事,2012年8月21日，一批新学生聚在清华大学宏盟楼前。他们中既有各类新闻单位的记者、编辑，也有刚刚毕业、怀揣着记者梦想与新闻理想的大学生，还。

专业学位硕士教育浅议
专业学位硕士教育浅议专业学位硕士教育浅议,一、专业学位硕士的定义,全日制专业学位硕士研究生与学术型研究生属同一层次的不同类型。专业学位（professionaldegree）是我国研究。

全日制专业学位硕士研究生培养模式
摘要：我国的研究生教育一直以学术学位教育为主。为了适应我国社会经济快速发展和产业结构的大规模调整，教育部自2009年开始设置全日。

专业硕士“扩招”背后
料：在20世纪90年代，美国的专业硕士就已达到硕士研究生总数的55%以上；2003～2008年，英国的专业硕士更是达到了硕士研究生总数的75%左右。反观我国的研究生教育，学术性硕士数量占绝大多数，。

旅游管理专业硕士培养模式初探
摘要随着我国旅游业逐步繁荣和发展，社会对旅游人才的需求也越来越多，要求也变高，为了国家战略需要，教育部开设了旅游管理专业硕士这一学位，。

艺术硕士(mfa)专业学位教育浅析
鉴国外知名大学对艺术类专业学位教育教师队伍的管理办法来加强师资队伍的建设。比如，借鉴美国高校在招聘艺术类硕士专业学位教育教师时采用的竞争性聘用制度，在遵守严格的评聘程序和规范的同时，注重各个环节的公开。

会计专业硕士研究生创新培养探讨
摘要：硕士研究生创新能力的培养是硕士研究生教育的核心内容，国际竞争归根到底是人才的竞争。随着经济的发展，会计的作用日益重要，更加凸。

硕士专业学位研究生的培养与实践
摘要：首先分析了我国硕士专业学位研究生培养面临的问题，针对电气工程领域（智能电网信息工程研究方向）专业学位硕士研究生培养实际，。

创新专业硕士研究生培养模式的思考
摘要：专业硕士是我国研究生教育的一种形式，主要培养高素质的实用型人才。由于专业硕士的招生对象主要是在职人员，决定其培养模式。

全日制专业硕士研究生培养模式探析
摘要:全日制专业硕士研究生培养是一种新型的研究生教育方式。因此,需要探索出一套符合以应届本科毕业生为主的全日制专业硕士研究生培。

关于全日制专业硕士就业问题的评述
摘要：对当前关于全日制专业硕士就业问题的相关文献研究发现，数量虽增长快速但仍缺乏高质量研究成果。以政府、市场、高校、全日制专业硕。

基于专业社会化视角的全日制专业硕士实践能力的培养
摘要：随着经济发展对高层次人才的需求，我国全日制专业学位研究生教育近年来都得到了跨越式的发。