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浅谈计算机软件维护
作状态。【参考文献】,[1]吴杰明，张正.实用软件维护策略[j].北方工业大学学报，2002.,[2]曹哲.计算机维护与维修[m].北京：高等教育出版社，2004.,[3]周全学.软。

如何提高高校计算机软件的教育水平
强,由于高校师资队伍力量的不足，教学资源的有限以及计算机软件人才培养方案过于重视理论学习等多方面的因素，导致高校学生与计算机软件行业、与计算机市场严重脱节，学生在计算机行业相关的工作能力、计算机技。

浅谈中职计算机办公软件教学
8（2012）11-0258-01,前言,中职计算机办公软件教学的目的不仅是要学生学到计算机软件应用理论知识，更主要的是通过中职院校的学习学生可以熟练掌握计算机办公软件的使用，学生学有一技之长可。

计算机多媒体辅助教学软件开发探讨
件系统由三种设备群―计算机系统、学习终端系统和数据通信系统组成。cai软件系统是通过学生与计算机之间交互式的“人机对话”展开的。在整个过程，以存贮、传递、交换、解释和处理这些教学信息的。计算。

探究高校中计算机软件的教学模式
实的开发环境，学生们只是重视知识点和结果，不重视知识点的运行过程，这样长期下去，就会使学生们的真正应用水平大大降低，学生们学不到真正的计算机知识。3.高校计算机软件教学模式的创新方式,3.1明。

计算机绘图软件在机械制图教学中的应用
、专业的工程图样以及如何正确阅读工程图样。但是，手工尺规作图的方式与实际应用是相脱节的，不符合工程技术实际发展的要求，也使学生容易产生畏难与厌学的情绪，因此，在机械制图的教学中有必要与计算机绘图软件相融。

计算机软件在医院临床应用及展望
疗服务质量的重要保证。计算机软件发展促进了临床医学发展，给医院医疗工作带来新的活力，今后，将会进一步促进医疗技术高智能化，高精确化，提高人类医疗质量和服务水平。参考文献,[1]李坤成.医学影像。

浅析中职计算机powerpoint软件应用的变迁
件的应用技巧。关键词中职计算机powerpoint软件应用,中图分类号：g71文献标识码：a,随着计算机发展的突飞猛进，计算机应用基础这门学科，已成为各专业必学的一门公共基础课。软。

计算机软件开发过程质量的项目管理对策
围比较广，工作内容比较复杂，所以，一定要细心地根据相关标准进行，以保证项目管理工作的有效实施。参考文献：[1]张天宇.中小型软件开发质量控制研究[j].微电子学与计算机，2007（06）。

大学生学习计算机软件方法实践研究
师演示后觉得操作非常简单，再加上自负心比较强，急于求成，就会容易出现越着急越学不到东西的现象。所以大学生在学习计算机软件时应该找扎实实的学习，一步一个脚印，才能够真正学到技术精髓。参考文献：。

基于开源软件的大学计算机基础课程改革研究
使学生学会用计算机工作而不是用某个具体的软件工作。据此，根据学生的不同学习背景和不同兴趣方向开展教学。根据开源软件的不同特点，精心设计与学习生活工作等相关的教学案例，使其学有所用、学以致用，提升学生。

浅论计算机多媒体辅助教学软件开发
机交互功能，因此发展迅速，应用广泛；计算机辅助教学的构成，简称cai。是以计算机为主要媒体来进行教学活动。cai课件系统由三种设备群?计算机系统、学习终端系统和数据通信系统组成。cai软件系统是通过学生。

数学实验和计算机软件在高职数学教学中的应用
念的理解是高职学生的一个难点，在讲定积分的引例如何计算“曲边梯形的面积”时，学生很难理解“无限细分、无限累加”的过程，通过计算机软件演示这一过程学生就很容易理解了。贯彻直观性原则对基础薄弱的高职学生来。

中职计算机软件及应用专业的改造与探索
生和教师的“教、学、做”有机结合。?专业建设?中职计算机软件及应用专业的改造与探索,（四）学生的评价模式改革,制定融合企业元素的评价模式，学校与企业共同制定学生学习质量评价标准，借鉴企。

教育技术学本科专业软件开发类课程体系研究
摘要：针对目前教育技术学本科专业计算机软件开发类课程存在杂而不精，缺乏系统性等问题，提出了以“c-c#-java。

基于仿真软件gn3的计算机网络课程教学改革研究
0，29（1）：127-129.,[4]徐洪学，郭秀英.仿真软件packettracer在计算机网络工程课程教学中的应用[j].沈阳教育学院学报，2012.2：1-2。

软件工程专业“计算机组成原理”课程教学探讨
对该们课程的认识误区,大部分的学生认为，我们学的专业是软件工程，专业是“偏软”的，而计算机组成原理这门课程是“偏硬”的，对其转为实际能力表示怀疑。由于对这门课程在学科中的作用认识不明确，在学生中。

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计算机软件与软件工程
摘要：计算机从诞生至今，就一直与社会的发展和科技的进步密切相关，到今天其重要性也愈发突出。从pc到笔记本式计算机，从inter到移动电话，。

计算机软件在教学中的运用
摘要：随着计算机的普及以及计算机技术的迅猛发展，计算机软件的应用已经深入到社会的各个角落。在学校，利用计算机软件进行教学早已不是什么新鲜事情了，老。