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河源电大2016级秋季计算机网络技术专业,综合实训实施方案,综合实训是计算机专业学生在学校完成的最后门课程也是所学专业课程的综合应用,主要提高学生在网络组建与管理,网络配置与维护,网络综。

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职称计算机等级考试职称计算机等级考试,全国专业技术人员计算机应用能力考试，是根据原人事部《关于全国专业技术人员计算机应用能力考试的通知》（人发2001124号），从2002年开始，在全国范围。

浅谈应用型计算机网络课程模式构建
者简介]吕颜峰（1981.5-），男，籍贯：山东新泰，学历：本科，目前职称：助理讲师，主要研究方向：计算机（网络）教。

企业的计算机网络安全方案的设计与实现分析
.现代经济信息，2009，（16）.作者简介：谢菲（1972-），女，江苏人，贵州天义电器有限责任公司工程师（中级职称），研究方向：计算机网络安全。（责任编辑：王书。

高职高专计算机网络精品课程教学改革与实践
力水平不高、知识结构不完善、职称学历偏低等现象，都对计算机网络精品课程教学改革与实践造成阻碍。2计算机网络精品课程改革实践,2.1课程建设目标的建立,要创建计算机网络课程建设目标，应。

对独立学院计算机网络专业的一点思考
习新技术，紧跟技术前沿。而且，计算机网络课程授课教师除了要具备扎实的理论基础之外，还应具备丰富的网络工程实践经验，所以教师不但要具有专业技术职称，同时还应积极主动的充实自己，考取在计算机网络行业内。

关于“计算机网络”课程教学改进的研究
果给出相应的分数。6教学团队的改进,课程主讲教师建议由中级以上职称、从事计算机网络课程教学、具有丰富教学经验的教师担任，人数以2～4名为宜，并且在职称结构和学历结构上要形成一定的阶梯结。

独立学院计算机网络课程教学改革的探索与研究
以从事计算机网络教学的教师不但要具有专业技术职称，努力争取进修机会，提高其专业素质，同时还应积极主动到企业中更新知识，了解企业对毕业生知识、能力、素质的确切要求。学校应该鼓励教师去跟踪当前最新技术，与企。

把好三关严防职称计算机考试作弊
把好三关严防职称计算机考试作弊把好三关严防职称计算机考试作弊全国专业技术人员计算机应用能力考试（以下简称职称计算机考试）是专业技术人才选拔和评价的重要手段。然而，在职称计算机考试中，由于利益的驱。

计算机网络技术专业校企深度合作探索
业技术学院，职称：副教授，研究方向：计算机网。

基于p?red算法的计算机网络tcp拥塞控制
摘要计算机网络的盛行，让我们的生活和工作产生了很大的变化，从客观的角度来说，计算机网络将不同的需。

计算机网络信息安全及应对措施研究
机网络信息安全与防护措施[j].理论导报，2011，01[作者简介]金川（1984-）男，籍贯：河北石家庄人，职称：助理工程师，学历：本科，主要研究方向：计算机网。

探讨计算机专业职称资格证书新模式实施
国计算机技术与软件专业技术水平（资格）考试中级资格中的数据库系统工程师、网络工程师、软件设计师考试内容和考试大纲分别作为三个本科专业教学计划制定的依据，设计该专业教学计划中核心课程体系，将初、中级水平（职。

职称计算机考试系统存在问题分析及应对策略
职称计算机考试系统存在问题分析及应对策略职称计算机考试系统存在问题分析及应对策略自从1998年江苏省开始开展职称计算机考试以来,把掌握计算机实际操作能力作为考核专业技术人员专业能力的必备因素之。

基于灰色神经网络的高校教师职称评审预测
摘要：提出一种针对我国高校教师职称评审的预测模型。该模型通过将灰关联分析与bp神经网络相结合的方式实现，利用灰关联分。

高职院校计算机网络类专业“三师”型教学团队建设研究
干意见》（教高[2006]16号）中提出要“注重教师队伍的’双师’结构，改革人事分配和管理制度，加强专兼结合的专业教学团队建设”。高职院校对计算机网络技术类专业“双师”型教师的界定一般是既有高校教师职。

高职院校计算机专业课程教学与就业对接研究
机教师，讲师职称，研究方向：计算机网络。殷晨（1980-），男，山东泗水人，汉族，计算机教师，讲师职称，研究方向：计算机网。

浅析计算机网络犯罪和计算机网络
摘要】现如今，计算机网络潮流已经势不可挡，带我们走进一个新的世纪。网络已经走入人们的生活当中，无处不在，它对生活的各个方面都。

计算机网络可靠性分析
摘要随着社会的不断发展，信息化的世界已经慢慢渗入到人们的生活和工作中，这也就意味着使用计算机的人越来越多，随着使用人群的增加，计算机就要具备更多的技。