英语文学论文开题报告范文

时间:2020-08-14 作者:poter
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英语论文开题报告范文例文

1.选题的目的和研究现状

1)选题的目的

长时期以来,人们视艾米莉?勃朗特为英国文学中的“斯芬克斯”.关于她本人和她的作品都有很多难解之谜,许多评论家从不同的角度、采用不同的方法去研究,得出了不同的结论,因而往往是旧谜刚解,新谜又出,解谜热潮似永无休止。

本文立足于欧美文学中的哥特传统研究《呼啸山庄》的创作源泉,指出艾米莉?勃朗特在主题、人物形象、环境刻画、意象及情节构造等方面都借鉴了哥特传统,同时凭借其超乎寻常的想象力,将现实与超现实融为一体,给陈旧的形式注入了激烈情感、心理深度和新鲜活力,达到了哥特形式与激情内容的完美统一,使《呼啸山庄》既超越了哥特体裁的“黑色浪漫主义”,又超越了维多利亚时代的“现实主义”,从而展现出独具一格、经久不衰的艺术魅力。

2)与选题相关的国内外研究和发展概况

各民族的文学中都有许多惊险、恐怖的故事,但似乎没有哪一种文学像英美文学那样不仅创作出数量众多、质量优秀的恐怖文学作品,而且还形成了一个持续发展、影响广泛的哥特传统(Gothictradition).哥特文学现在已经成为英美文学研究中的一个重要领域。对哥特文学的认真研究开始于20世纪二三十年代,到70年代以后,由于新的学术思潮和文学批评观念的影响,该研究出现了前所未有而且日趋高涨的热潮。根据在国际互联网上的搜索,到2000年9月为止,英美等国的学者除发表了大量关于哥特文学的论文外,还至少出版专着达184部,其中1970年以后为126部,仅90年代就达59部,几乎占总数的三分之一。当然,近年来哥特文学研究的状况不仅在于研究成果迅速增加,更重要的是它在深度和广度方面都大为拓展,并且把哥特传统同英美乃至欧洲的历史、社会、文化和文学的总体发展结合起来。

2.研究思路与方法

1)研究的基本内容及预期的结果(大纲)

研究的基本内容:本文立足于欧美文学中的哥特传统研究《呼啸山庄》的创作源泉,指出艾米莉?勃朗特在主题、人物形象、环境刻画、意象及情节构造等方面都借鉴了哥特传统,同时凭借其超乎寻常的想象力,将现实与超现实融为一体,给陈旧的形式注入了激烈情感、心理深度和新鲜活力,达到了哥特形式与激情内容的完美统一,使《呼啸山庄》既超越了哥特体裁的“黑色浪漫主义”,又超越了维多利亚时代的“现实主义”,从而展现出独具一格、经久不衰的艺术魅力。

预期的结果(大纲):

1.ASurveyofGothic

1.1DefinitionofGothic

1.2theOriginofGothicNovels

1.2.1HistoricalReasons

1.2.1.1FolkloreinGermanticNationality

1.2.1.2DramaintheRenaissance

1.2.1.3theBibleandLegendsinChristianity

1.2.2DevelopmentoftheNovelItself

1.2.2.1ChallengeofRomanticismtoRationalism

1.2.2.2SublimeandBeautiful

2.Emily'sGothicHeritage

2.1Theme

2.1.1GoodandEvil

2.1.2Revenge

2.2CharactersDescription

2.2.1Villain-hero

2.2.2DelicateYoungGirl

2.3Atmosphere,EnvironmentandPlot

2.3.1Terror

2.3.2Mystery

2.3.3Supernatural

3.Emily'sGothicInnovation

3.1CombinationofRomanticismandRealism

3.1.1ChangeoftheBackground

3.1.2UseofSymbolism

3.1.3StreamofConsciousness

3.1.4IllusionandSub-consciousness

3.2.DescriptionofFigureEmotionandPsychology

References

2)拟采用的研究方法

主要有资料查找、理论探讨研究、阅读法

3)研究所需条件和可能存在的问题

研究所需条件:纸张、打印设备、图书馆、互联网上获取国内外文献资料;

可能存在的问题:

(1)文献不足;

(2)由于个人的观点和能力,使对研究对象分析不够全面和深入。

3.研究进度安排

2009年11月中旬:确定论文题目

12月初:确定提纲并上交开题报告

2009年12月底-2010年1月初:查找,收集,整理资料

1月中旬:完成初稿

1月底至3月10日:修改论文,确定终稿

4.应收集资料及主要参考文献(不少于10条)

[1]D.H.Lawrence.SonsandLovers[M].Beijing:ChineseDramaPress,2005.

[2]ElizabethB,Booz.ABriefIntroductiontoModernEnglishLiterature[M].Shanghai:ShanghaiForeignLanguageEducationPress,1982

[3]FrederickJ.Hoffman.FreudianismandtheLiteraryMind[M].BatonRouge:LouisianaStateUniversityPress,1945.

[4]GaminiSalgado.APrefacetoLawrence[M].London:LongmanGroupLimited,1982.

[5]SigmundFreud.TheInterpretationofDreams[M].NewYork:AvonBooks,2000.

[6]陈晓燕。从人际功能角度看《儿子与情人》中主要人物的关系[J].宜宾学院学报,2008,(2):47-49

[7]蒋炳贤。劳伦斯评论集[M].上海:上海文艺出版社,1995.

[8]蒋家国。试论《儿子与情人》人物关系的双环结构[J].湘南学院学报,2007,28(6):59-63

[9]李维屏。英美现代主义文学概观[M].上海:上海外语教学出版社,1998.

[10]单敏。劳伦斯与弗洛伊德主义[J].湖南农业大学学报(社会科学版),2004,4(4):61-63

附件下载:
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