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摘 要 现代经济迅速发展,对会计工作产生了巨大影响,对会计人员的素质也提出了更高的要求,主要包括综合型的知识结构、完善的职业道德素质、高标准的职业判断能力、综合服务能力、开拓创新素质、较强的竞争力和应变力以及新技术的运用能力等.基于此,提出了新形势下会计人才的培养目标.
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关 键 词 会计人员 素质要求 人才培养
当今世界,经济全球一体化已经成为不可阻挡的历史潮流.随着科学技术的不断发展,先进管理工具的应用,以及社会经济环境的日趋复杂化,对会计工作提出了新的挑战,对会计人才也提出更高的素质要求.鉴于此,应明确今后会计人才的素质要求和培养目标,改革会计教学内容、教学方式和各种培养渠道,培养出适应现代经济管理要求的高素质的会计人才.
一、现代经济对会计工作的影响
1.经济全球一体化对会计工作的影响
21世纪经济的发展进一步呈现一体化趋势.按马克思主义的观点,经济越发展,会计越重要.国际会计师联合会教育委员会曾提出,未来的会计职业人员不仅是掌握会计知识和信息技术的信息系统专家、财务报告系统和对外报告专家,还会成为企业家、财务分析家、全球竞争者、市场分析家、精明的推销商、优秀的信息传播人、能干的协调员、公共关系专家甚至总经理.经济发展一体化对会计工作的影响主要表现在：一是会计准则、会计制度的国际化.我国会计准则的修订和
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2.经济环境对会计工作的影响
国际经济环境日趋复杂化,市场竞争更加激烈,经营风险、市场风险、会计风险越来越大,对会计工作产生了广泛的影响.随着知识经济的兴起,世界进入了新的时代,知识、理论、技术都在飞速发展,知识更新周期越来越短,经济的各个领域都将发生一系列深刻的变化.会计人才更要时刻具有“如履薄冰、如临深渊”的紧迫感,把学习放在首位,从多层次上掌握新知识、新技能,尽快接受新的方法、新的信息.在竞争日益激烈的市场形势面前,会计专业人才需要有应付复杂多变的会计环境的工作能力、知识更新能力、准确的职业判断能力,具备综合型、外向型以及通晓国际惯例和国际准则、中外兼通的能力.
3.科学技术的进步对会计工作的影响
21世纪的经济是向新技术迅速发展的经济,以计算机、通讯技术和网络技术为代表的信息革命,对会计工作产生重大影响.主要表现在新技术的发展对传统会计产生直接的、强烈的冲突,会计的职能将进一步扩展、延伸,管理分析的职能越来越重要,会计信息的获取空间和利用范围越来越大.新技术的发展尤其是计算机技术、通讯技术、网络技术等相关技术的发展和广泛应用,将会引起会计环境、工作手段的变化.
二、对会计人才的素质要求
1.综合型的知识结构
综合型的知识结构是新形势下会计专业人员综合素质的基础,包括人文素质、身心素质、职业道德、敬业精神、市场意识、创业精神以及获取知识信息的能力、适应社会能力、人际交往能力、组织协调能力、团结协调能力等等.特别要注重对职业判断能力的培养,因为当今时代的经济环境复杂多变,面临许多不确定性,财会人员一般无法从惯例中找到解决的办法,要转变原有模式,就需要具有厚积薄发的会计知识底蕴,并具备相当敏锐的独立思考和独立判断能力.
2.完善的职业道德素质
会计人员职业道德是指其在日常工作中应遵循的行为准则,是公民道德规范在会计职业行为和活动中的具体体现.正直、客观、独立、保密、技术标准、业务能力、道德自律是会计人员必须具备的品质能力,要把诚信放在首位,以诚信为做人标准,更要有一流的职业道德水准,严格规范道德行为.高水准的职业道德是一名财务人员所应具备的最基本素质,失去它会计工作质量就无从谈起.因此要求会计人员必须对照会计法规,知法、守法、廉洁自律,树立正确的世界观、人生观、价值观,热爱本职工作,热爱自己的岗位,在处理业务时心无杂念、依法办事.
3.高标准的职业判断能力
随着社会经济的发展,企业所处的经济环境的复杂性和经济事项的不确定性日趋增多,而会计准则、会计制度日趋简约,会计政策的选择,会计处理方法的变更也给予了会计人员较大的发挥空间.业务活动中,需要运用职业能力进行判断、对企业的经济活动进行处理,如会计政策的选择,会计估计,或有事项,关联方关系,都需要会计人员根据企业的具体情况,运用职业判断能力进行选择,公正地反映企业情况,更好地促进企业发展.
4.综合服务能力
市场经济发展的初期,会计活动只是涉及会计和财务,随着市场经济的发展,会计服务领域从传统的查账验资向经营管理咨询、税务法律咨询等方面拓展.作为会计人员也要拓展会计服务领域,提高综合服务能力,为企业的决策者、投资者、管理者、社会公众和企业内部的各个管理部门,各组成单位提供服务,这就要求会计人员具备一定的社交能力、交流能力、合作共事能力、表达分析能力.
5.较强的竞争力和应变力
会计市场也将逐步与国际市场相融合,走向全面开放,经济发展和会计工作的开放必将带来竞争,提高竞争能力将成为会计人员的新课题.一方面会计人员不能安于现状,要积极进取,要有忧患意识,要不断提高自身的竞争能力,还要在提高企业竞争能力的过程中发挥自己的作用；另一方面应具备控制情绪的能力,克服困难的意识,接人待物的宽容态度,团结协作的精神,解决各种问题的应变力.
三、会计专业人才的素质培养
1.强化会计业务技能培养
为了适应会计改革的深入和解决在实际工作中出现的新问题,会计人员单纯依靠事后学习、学校教育是难以适应新形势发展需要的,必须要强化会计人员的职业教育,包括基本技能和新技术、工具的运用技能,突出工作能力和创新能力的培养.只有会计人员主动学习,不断提高求异性、多向性、开放性和综合性等思维能力,不断探索、研究新问题、新情况,才能使会计工作适应新形势发展的需要.
2.强化会计职业道德培养
会计人员的职业道德已不单纯是会计人员自身修养高低的问题,而是关系到会计工作质量高低,会计信息真假的问题.要使会计人员不仅具备一流的专业知识,更要有一流的职业道德水准,寓道德教育于学习、工作生活之中,使会计人员按着职业道德标准去做.
会计工作学术论文的撰写
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3.强化会计人员的继续教育
要探索新的会计继续教育方式,如在岗职业培训、网上在线课程教育.借鉴西方教育培训和人力资源开发的先进经验和做法,建立以理论基础、实用技能为主要内容,脱产、半脱产、业余自学相结合,长期与短期相结合的培训体系,搞好培训课程开发,提高会计人员的专业水平.
4.建立新的会计知识结构体系
由于会计知识更新速度不断加快,要适应新形势的需要,就要建立新的会计知识技能结构体系.这个体系首先应该具备先进性,着眼于新世纪的科学体系,社会经济环境的变化,根据未来社会会计职业要求及会计学科的发展来确定体系结构；其次是实用性,结构体系要与会计改革和会计实践工作紧密相联；第三是科学性和规范性,新的会计知识结构体系应形成科学的体系,保持合理的结构,并根据发展和变化不断完善,逐步提高.通过新的会计知识技能体系来推动会计人员的知识更新,完善会计专业人员的知识结构,提高会计人员的业务素质和工作能力.
5.建立会计人员业绩考核指标体系
为了正确评价会计人员的工作质量,加强管理,应建立会计人员业绩考核指标,并制定相应的奖惩办法.该指标体系应包括会计人员管理的各个方面,做到考核量化、指标到人、奖惩分明、强化落实,具有较强的约束力.
参考文献：
[1]杜秀娟.高等财会人才培养目标和素质教育新概念.立信高等专科学校学报.2001.
[2]曹中.新经济形势下：应用型财会专业人才培养的思考.会计之友.2008.
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