本文是一篇国际贸易论文范文,关于国际贸易毕业论文开题报告范文,关于独立学院国际贸易专业开展双语教学的目标定位实践相关毕业论文格式模板范文。适合国际贸易及系统工程及英语学习方面的的大学硕士和本科毕业论文以及国际贸易相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要 国内众多高校的国际贸易专业均开展了双语教学,独立学院作为高等教育的一种形式,其国际贸易专业在开展双语教学时的目标定位应根据学院的层次、学生的水平以及地方经济的需要来确定,有效地树立独立学院的办学特色.独立学院国际贸易专业在开展双语教学的过程中应从学生的现状出发,在课程体系设置、师资队伍建设、教材编写等方面进行改进.
关 键 词 独立学院 国际贸易专业 双语教学
中图分类号：G424 文献标识码：A
双语教学（Bilingual teaching）一般是指课堂教学过程中使用两种语言作为媒介,尤其是第二语言或外语作为教和学的媒介,在我国正在实行的双语教学,是指用英语进行学科教学的一种体系.近几年,中国高等学校的双语教学得到了较快发展.无论是部属重点高校,还是地方高等院校,几乎都设置了双语教学的课程.
1.独立学院国际贸易专业开展双语教学的目标定位
1.1 依据独立学院层次,培养注重实践,有一定理论基础的学生
独立学院属于三本层次的学校,因此在专业理论课程的设置上比一本、二本的学院要少,实践课程要多；相较于专科职业教育,在注重实践课程的基础上,又应设置一定的理论课程,使得学生在具有实操能力之外,有从公司的基层员工发展为管理人员的潜力,或是为将来学业深造打下基础.因此,在双语课程开设时,应主要集中在实践性较强的课程中,而对于一本二本院校开设的必修理论双语课程,如国际贸易、国际经济学等可设为选修课,供学有余力的学生选择,而其他绝大部分学生注重国际贸易中基本实操能力的培养.
1.2 依据学生水平,开展程度不同的双语教学
独立学院学生的英语水平较一本、二本院校的学生有一定的差距,在学习的自觉性上也相对落后.对此,是否应该减少双语教学的比例?笔者认为,与一本二本院校相比,独立学院的学生应该从总量上增加双语课程的比例,但要采取循序渐进的方法.根据笔者在独立学院国贸专业中进行的问卷调查,91.2%的学生每周学习英语的时间少于7个小时,即平均每天一个小时的英语学习时间都不到.因此,多增加课堂学习专业英语的时间,有利于解决学生自学过程中的疑问,并具有一定的约束性,借此提高学生学习本专业的兴趣,从而有利于其掌握必要的专业知识.但由于学生的水平有限,刚开始进行双语教学时要相对降低英文讲授的比例,重点放在国际贸易基本词汇的积累上,由于国际贸易专业很多实践性课程具有一定的关联性和交叉性.
1.3 依据地方经济发展需要,开展方向不同的双语教学
以广州大学松田学院为例,其所在的增城市汽车及其零配件、农副产品以及纺织服装为其支柱产业,尤其是该地生产的水果蔬菜以及牛仔衣裤都远销海外,因此在双语教学中可以多穿插有关产业的词汇,有利于学生就业时适应本地产业发展的需要.
本篇论文出处 http://www.sxsky.net/maoyi/441252.html
2.独立学院国际贸易专业开展双语教学的实践探索
2.1 独立学院国际贸易专业开展双语教学存在的问题
从课程设置上来说,目前独立学院开展双语教学的水平较落后,设置课程少,连贯性差,使得双语教学流于形式,学生很难真正掌握专业知识.
从学生层面来说,学生整体的英语水平相对较低.根据笔者的问卷调查,在大二第二学期开设双语课程时,只有19.1%的学生通过了四级考试,有23.6%的学生认为双语教学虽然重要,但由于英语水平有限,上课跟不上教学速度,希望采用中文教学.此外,学生在开放性建议中,希望能够延长双语课程的课时,放慢授课的速度,这些都表明独立学院的学生在开展双语教学方面有一定的困难.
从教师层面来说,双语教学对教师提出了更高的要求,不但要求教师很好地掌握各项知识,而且能够用通俗易懂的英语介绍给学生,并且把握好中英文授课比例.从目前独立学院的情况来看,能够承担双语课程的教师较少,这也制约了系统开设双语课程的目标的实现.
从教材层面来说,76.3%的学生认为目前使用的双语教材内容繁杂,内容的逻辑性较差；60.3%的学生认为可以参考的其他双语教材较少.笔者认为,国际贸易专业课程的双语教材水平参差不齐,适合独立学院学生水平的教材不多,大多数双语教材的内容都是援引国际惯例或国际公约的内容,语言相对较难,且在成为双语教材后,案例、练习减少,教材不如一般中文教材的内容丰富,对于学生来说减少了可读性,降低了趣味性.
| 有关论文范文主题研究: | 关于国际贸易的论文范文集 | 大学生适用: | 自考论文、本科毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 85 | 写作解决问题: | 如何怎么撰写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文任务书、论文前言 | 职称论文适用: | 核心期刊、中级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 如何怎么撰写 | 论文题目推荐度: | 优质选题 |
2.2 独立学院国际贸易专业开展双语教学的建议
（1）树立双语教学是一个系统工程的理念.双语教学对于独立学院的学生来说应该是一个系统工程,期待一门课程就能掌握专业英语词汇是不现实的.双语言教学的课程体系要分阶段实施：前期开设的课程第一阶段主要采用“维持母语”模式和“双语过渡”模式,以专业知识的理解为主,专业英语词汇的积累为辅.第二阶段课程可以在第一阶段的基础上,加大英语教学的比例在学生能够基本通过英语四六级,掌握一定专业课程词汇的基础上,推行英语沉浸式教学法和案例教学法.
（2）培养学生兴趣、加强学生学习能力,分流实现双语教学目标.在开展双语教学前,要提高学生的认识,在入学后的“专业导论”等课程中就要向学生介绍双语教学在该专业中的重要性,对后续课程的作用等内容.在双语教学的过程中,适当降低教学的难度,不是一味灌输英语词汇,而是以专业知识的理解为重点,辅以英语专业词汇的积累,逐步加强学生用专业英语表达的能力.此外,对部分学有余力的同学,应该通过选修课或者分班教学的形式进行更高层次的双语教学.在双语教学课后,还应通过开展英语角、英语竞赛等活动,
关于国际贸易论文范文集
写国际贸易论文的格式
播放:34496次 评论:3824人
（3）加强教师队伍建设,引进符合双语教学目标的教师.教师队伍的水平是直接决定双语教学开展水平高低的关键性因素.因此,加强教师队伍的培训,制定双语教师的授课标准,引进有留学背景的教师,对于双语教学的开展都是十分必要的,如双语授课教师必须通过BEC、雅思等语言类考试,或是具有专业英语或海外留学的背景等方能进行双语教学.
参考文献
[1] 刘金平.国际贸易双语教学中“五位一体”模式的思考[J].巢湖学院学报,2010（4）.
[2] 蔡瑞芳.《国际贸易实务》课程双语教学的实践[J].黑龙江对外经贸,2011（2）.
[3] 李为民.我国高等学校课程设计的理论和实践研究[D].兰州大学,2010.
关于国际贸易国际贸易专业论文,关于独立学院国际贸易专业开展双语教学的目标定位实践相关毕业论文开题报告范文参考文献：
国际贸易专业硕士
下课程,建议补修宏观和微观经济学,。国际贸易院经济系国际经济教研室,开课学时:40,学分:2,授课对象:人文学院国际经济与贸易专业本科二年级学生,一,教学目的与课程性质,任务。国。
国际贸易专业
务,专业代码620304,镇江高等专科学校编印,2016年08。国际贸易专业,国际商务方向020162国际经济与贸易,一,培养目标,本专业培养系统地掌握经济学基本原理和国际经济与贸。
国际贸易专业论文
字, 对外经济贸易大学国际经济贸易学院,硕士研究生论文开题报告评审表,开题报告编。国际贸易专业论文开题报告苏州院qz003005食品标准与法规2302食科学院选修课gs912003科。
国际经济贸易专业论文
国际经济与贸易专业课程论文改革之初探国际经济与贸易专业课程论文改革之初探国际经济与贸易专业课程论文改革之初探【摘要】课程论文是国贸专业实践教学体系的重要组成部分，它既能考察学生对。
国际贸易专业毕业论文
口贸易的影。国际贸易论文参考文献财经广东交通职业技术学院,会计,会计电算化,投资与理财,国际贸易实务专业,12级毕业论文与答辩计划,毕业论文写作时间安排,时间完成。国际贸易专业论文题。
国际贸易专业论文标题
字, 对外经济贸易大学国际经济贸易学院,硕士研究生论文开题报告评审表,开题报告编。国际贸易专业2016级毕业论文选题方向,郝玉柱,1.关于我国发展市内免税店的探讨,2.北京市发展市。
国际贸易实务专业论文
国际贸易论文参考文献财经广东交通职业技术学院,会计,会计电算化,投资与理财,国际贸易实务专业,12级毕业论文与答辩计划,毕业论文写作时间安排,时间完成。国际贸易实务专业课程标准镇。
国际贸易专业论文题目
文题目浙江文题目(黑体二号字),学号,姓名,学院,专业,方向,导师,完成时间:#年#月#日, 对外经济贸易大。2016届国际贸易专业,国际贸易论文题目含中美国贸国际贸易专业论文选题,。
国际经济专业
际经济与贸易专业实践教学探析摘 要：国际经济与贸易专业是实践性、应用性、综合性很强的专业。如何加强国际经济与贸易专业实践教。独立学院设置国际经济与贸易专业之初探独立学院设置国际经济。
国际贸易专业论文选题
国际贸易专业论文选题ncad064141服装国际贸易apparelinternationaltrade064182服装专业英语(2)professiona。国际经济与贸易专业毕。
13888888888
点击咨询 