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英格兰青训：北看曼城,南看铁锤
英格兰的梯队建设大体分为三个部分,青年学院、预备队和一线队.我们平常看的英超,是一线队的比赛.预备队也有一批年轻才俊踢比赛,但他们的比赛时间总会被一线队的某些替补或病号抢占.青年学院只是一个统称,我们常说得“xX球员由xx青训出品”,就是说此球员是从该队的青年学院毕业的.而中途买来的半成品是算不得数的.比如；利物浦的因苏亚、切尔西的米克尔、曼联的拉斐尔等等.
在当前资本急剧扩张的背景下,英超各支球队表现得更为浮躁和功利.传统几支强队除了阿森纳之外,在青训培养上都各有各的苦.相反,一些中游或下游的球队却在青训培养上硕果累累,最突出的当属西汉姆联和曼城.
英格兰青训的总体概况总结起来,就是“雷声大,雨点小”.这和英伦媒体好大喜功的吹捧不无关系.然而,球是踢出来的,不是吹出来的.往往到了欧洲和国际赛场上,英格兰青训的系统弊端就显露无疑.英格兰不是球员不行,依旧是体制上的原因.(很像中国足球吧)
青训低谷
利物浦的青训一直背负着沉重的历史使命.因为功勋名帅比尔香克利的那句话：“在默西郡,第一好的球队是利物浦一线队,第二好的球队是利物浦预备队.”后来,此话的地域范围被无限放大,先是英格兰,接着是欧罗巴.
上世纪90年代,因为希尔斯堡惨案的影响,达格利什不堪重负辞职,利物浦的实力逐年下滑.罗伊埃文斯临危受命,成为利物浦的主帅.埃文斯当年在香克利麾下的利物浦青年队任主教练,他治下的青训绝对是全英的顶尖水准.在就任利物浦主帅后,他依旧对青训很重视,结果捣鼓出了福勒、欧文、汤普森、卡拉格、杰拉德等人(雷德克纳普、麦克马纳曼是达格利什早些年就相中的,严格意义上讲,算不得埃文斯的成果).
不过,埃文斯也有性格上的短板,他对球员的过于宽容――或者说是纵容,如果他有弗格森当初阻止吉格斯参加李夏普聚会的劲头,利物浦也不至于出现“热辣男孩儿”这样的刺头.埃文斯于1999年告别利物浦的教练岗位,由霍利尔独立执教.在霍利尔治下,利物浦的青训陷入低谷.时至今日,利物浦有时依旧在为1983～1986年龄段出现的断层埋单.
利物浦现任主帅贝尼特斯有过在皇马B队执教的经历,所以他对青训有特殊的情感.在他执教期间,利物浦青年队两获青年足总杯冠军.预备队也成就了三冠王的霸业.然而,奇怪的是,这拨孩子却鲜有人能在一线队立足.利物浦这些年联赛夺冠压力大,年轻球员难有上场机会是一个原因,但这批年轻人被租到外面的球队也依旧难堪大用,能混上英冠就已经是不错的了.
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球员不行,就从训练方法上找原因.这个正程大了去了,一下子就把利物浦传承了30多年的训练体系打乱重建.今年夏天,利物浦青训、预备队的教练班底进行大调整.前前后后换了20人之多.当然,利物浦青训系统重组后,却请来更加重磅的人物.
新青训三人组
首先是达格利什在今年希尔斯堡惨案20周年祭时作出了回归利物浦教练组的决定,并且向贝尼特斯表示,自己只想搞青训.由于离开教练岗位多年,冷不丁带队难免要有个适应过程.达格利什也不贪功,跟俱乐部挑明,自己也当不了主帅之类的职务,充其量做做指导.
利物浦新上任的青训主管叫弗兰克麦克帕兰德.此人是英格兰相当著名的球探,贝尼特斯助手萨米李的挚友,两人曾在博尔顿共事过,贝尼特斯相当看好他,点名要他主管青训.麦克帕兰德也曾给利物浦做过球探,他当年为预备队带来不少好苗子.
达格利什、麦克帕兰德都是典型的英国人.由于这些年,西班牙风情已成为利物浦的主旋律.于是,俱乐部又请来原巴萨B队的助教塞古拉.上赛季,奥林匹亚克斯主帅莱莫尼斯中途下课,塞古拉作为救火主帅立刻稳住了军心,并率领球队成就联赛、杯赛双冠王.利物浦青训的三人组介绍完毕,总体说来,这三位仁兄单拿出来都是独挡一面的主儿,可能不能捏成一个整体就需要时间来检验了.当小球员从青年学院毕业后,有的选择读大学深造,有的则转会到其他球队继续踢球,更多出色的球员将会步入预备队历练.
质疑中求变
利物浦新上任的预备队主帅约翰麦克马洪是个不错的人(而非不错的教练),他是利物浦传奇球员斯蒂夫 麦克马洪的亲哥哥.斯蒂夫麦克马洪和我们上文提到的达格利什颇有渊源,他是达格利什执教利物浦时引进的第一名球员,是达格利什的追随者和崇拜者.
阿森纳预备队主帅尼尔班菲尔德率领着英格兰最优秀的青年队伍,他的有些思路是值得玩味的：“预备队需要些在低级别赛事浸淫多年的老帅来任职.这是出于球员发展的考虑,预备队的孩子们兴许无法立即撼动主力球员的位置,他们需要被租到二、三流的球队锻炼.而那些老家伙恰恰懂得怎样让这些孩子在外租的过程中抢到主力的位置.”
利物浦青年学院球员大都是些技术出众,身体单薄的小家伙.他们升入预备队后被陆续外租,但前景并不乐观,只有廖廖几位还算看得到前途.身体对抗不是万能的,没有身体却是万万不能的.预备队前任主帅加里阿伯莱特意识到了这点,但他却摔倒在训练方式和心理调节上.约翰麦克马洪也许是个不错的选择,只是他的教练生涯里还没有独立率领一只球队一个赛季以上的经历.
利物浦青训和预备队就这样在一片怀疑的目光中起航了.从某种意义上讲,他们肩负的使命要比20年无缘联赛冠军还要重得多.
青训病毒
我们在上文说过了,按照英国人的思维来看,青训仅仅指青年学院出来的球员.预备队显然不在此列,似阿森纳那般买了许多半成品球员放到预备队,严格意义来说,算不得自己的青训产品,只能说是“年轻球员培训得力”.然而,现在国内媒体已经习惯了将预备队和青年学院统称为“青训”.
普拉蒂尼认为枪手的青训和阿贾克斯完全是两码事.阿贾克斯从7岁到21岁,各个年龄段都有相应的球队,而阿森纳的断层显然更厉害,他们并没有一个完整年龄段的梯队建设――这并不是阿森纳的错,而是英格兰足球体制的原因.另外.阿森纳青年学院承诺的文化课教育一直为人诟病,老一代枪手铁血、坚韧的传统,似乎正逐步从阿森纳青训的血液里流失.阿森纳青训主管里亚姆布拉迪也意识到了这个问题.他曾找过枪手“后防五老”中的基翁来给青训的孩子们讲讲球员的历史,可基翁刚步人教室,就听到有声音嘀咕道：“这小子是谁啊”
布拉迪对此无可奈何,他总是想办法让孩子们了解一下阿森纳在查普曼、格拉汉姆等时期的辉煌,可录像一放出,孩子们就看得昏昏欲睡.阿森纳在温格之前,一直是长传冲吊、防守反击打法的代表.布拉迪也是老阿森纳的一员,司职中场的他在阿森纳效力13年(包含预备队的生涯).他热爱阿森纳的历史,但现在却只能感慨,现在的球员和过去真的不一样了. 铿锵三人行
今年3月,布拉迪前去爱尔兰国家队当助教,同时没有放下阿森纳的青训工作――这份兼职很有希丁克的范儿.希丁克在切尔西的成功,和他的教练班底有着极大的关系.布拉迪也不例外,他的阿森纳智囊团主要由两个相当有能力的人组成,一个是罗伊马斯.另一便是斯蒂文盖亭.
基于英格兰各级青、少年队水平参差不齐的现状,阿森纳提议将现在的少年联赛系统化起来,却无人响应.而就在布拉迪等人进行改革时,他们已悄无声息地触碰到了英国足球最落后,最不堪的那一根神经.
英格兰足球的青训基础是比较薄弱的.他们对青少年(尤其是少年)一直缺乏科学的培养.
欧洲豪强,诸如阿贾克斯、巴塞罗那等队都本着足球从娃娃抓起的原则,将一个个愣头青送到他们相应的训练营里一边读书学习,一边系统训练.几年下来,即使当不了职业球员,去大学深造也是个不错的选择.然而在英格兰小孩子是要先读书的,起码要到小学毕业,然后再决定是否进入青年学院深造.而就算进了青年学院,那里书教得一般,竞技水平更是参差不齐.总结起来就是“两没有”：没有适应各个年龄段的高水平青少年联赛-更没有高水平老师和教练.所以能在英格兰青训系统里杀出来的球员都是天才,这反而成了英格兰媒体特别喜欢吹嘘自己球员的理由.有道是,伦敦舰队街只喜欢做两件事：一是把国家队吹上天,二是挖空心思找球星隐私.
对于英格兰青训竞技水平低下的现实,许多外籍教练都提出过自己的看法.贝尼特斯就希望英格兰能效仿西班牙的体制,各支俱乐部成立自己的B队,参加低级别联赛.温格也有过类似的提议,但无一例外都被英足总驳回.没有办法,既然英格兰没有高水平的少年联赛,那阿森纳就自己在球队组织小联赛打着玩儿.这是罗伊马斯想出来的妙招,于是在竞争的体制下,阿森纳的小将层出不穷.
新体制
我们适才所说得,仅仅是阿森纳青年学院的概况.阿森纳预备队的成绩这些年比较惨淡.自打1998―1999赛季过后,便没有获得任何冠军了.可阿森纳的各位教练员们却从来不给预备队施加任何成绩上的指标.预备队之于阿森纳很简单,主要承担青年学院球员到一线队的过渡任务,踢得好就进一线队,不愁没你出场的机会.从阿森纳的职位表中就能看出预备队的地位.传统英格兰俱乐部里,青年学院和预备队的主管都是平级,他们都要向主帅汇报工作.而阿森纳不然,他们的预备队主管尼尔班菲尔德是青年学院主管布拉迪的下级.
阿森纳的青训已不再是英格兰传统意义上的青训了.他们显得如此新潮、时尚、充满了朝气.可是,他们也是过于理想主义的,带着叛逆、脆弱的色彩.
预备队里的“魔鬼”
说到曼联,我们换一种叙述方式,先说预备队.曼联的预备队被喻为“英格兰之王”,这支球队的实力可见一斑！曼联预备队最有名的主教练名叫穆伦斯丁,这是个荷兰人,极其生猛,范尼就是在他的指导下成为欧洲的禁区之王.
穆伦斯丁也曾把预备队的球员带到北极边上的小岛,冒着暴雪练体能.弗格森得知此事大怒,因为穆伦斯丁当时是打着拓展训练的旗号把队伍拉出去的,谁想到就折腾出来这么变态的训练方式.穆伦斯丁回曼联见到爵爷后不仅不认错,反而大闹办公室.不过更令人没想到的是,弗格森想了半天,反过来向穆伦斯丁道歉.
有三个十分机灵的小鬼参加过穆伦斯丁的魔鬼训练,并且用刻苦的精神让穆伦斯丁记住了他们的名字,穆伦斯丁断言：此三人必成大器.这三人一个叫皮克,一个叫韦尔贝克,一个叫吉布森.
2004-2005赛季,穆伦斯丁的预备队打遍英伦无敌手,成就四冠王霸业.唯一失手的是大曼彻斯特郡青年杯(Manchester Senior Cup),当时他们输给了青训蒸蒸日上的曼城.2006年,穆伦斯丁告别曼联打算去丹麦发展,不过他一年后又重返曼联.他在曼联任一线队技术总监.为曼联夺取联赛、冠军联赛双冠王立下汗马功劳.2008年,曼联助教凯罗斯再度挥别,弗格森没有了5年前的手足无措,他指认麦克费伦和穆伦斯丁分担凯罗斯的全部工作.这两人(尤其是穆伦斯丁)做得确实不错.
两年间,穆伦斯丁将自己的CM体系贯彻进曼联的各个梯队中,他让曼联青训、预备队,一线队有机地形成一个整体.
CM理论――天才是可以训练出来的
所谓CM体系,全称叫策尔弗训练体系,是由荷兰战术大师策尔弗所创.这里,我只对费尔策训练体系做一个简单的论述：它是针对青少年球员单兵作战能力而产生的一系列训练理念.从5岁到18岁,球员有不同的训练专项,像运球、转身、卸球等等,都是CM体系的内容.CM的宗旨是：像罗纳尔迪尼奥那样的过人天才是可以培训出来的！费尔策认为,人控制了球,就控制了对手,从而控制了比赛.控制球的球感、球性是决定比赛胜负的第一位.所以,他要求儿童时期的球员.只练技术,不练战术,等技术掌握差不多了,再开始灌输战术思想.看过费尔策理论,我们很容易就想到米歇尔斯大师创建的“全攻全守”战术理论.该体系强调阵形、意识、战术、团队精神,提出“位置打法”的概念.和费尔策体系的理念完全相悖.荷兰足协支持米歇尔斯的全攻全守,费尔策体系被打人冷官.
穆伦斯丁是费尔策的亲传弟子.他在曼联为师父的学术正名.从范尼到c罗,从维尔贝克到马凯达,毫不夸张地说,穆伦斯丁的CM体系让弗格森的曼联迎来了第二个王朝.由于CM体系的成功,欧足联屡屡请穆伦斯丁去做教练员培训的讲师(原中国队主帅霍顿也干过这活儿).
不过,CM体系也有一定的弊病.它让曼联的青年学院、预备队的战绩变得高不成低不就.每个孩子单拿出来都是个儿顶个儿的强,可缺乏系统的战术思路,他们在实战中吃亏不少.
弗格森担心的休眠火山
现在曼联预备队的主帅是大名鼎鼎的娃娃脸索尔斯克亚,他是CM体系的绝对拥护者.可曼联青训的教头保罗麦吉尼斯则不然.保罗麦吉尼斯的父亲威尔夫麦吉尼斯当年曾任曼联主帅.不过威尔夫麦吉尼斯的水平一般,在主帅位置上呆了一年就下课了.曼联也由此陷入低谷.直到弗格森在英超的折挂,这段阴霾的岁月长达20多年.
保罗麦吉尼斯因为父亲的缘故.一直对曼联有一种愧疚感.为了曼联的崛起,他在青训的岗位上兢兢业业.他希望能为曼联带来更多的奖杯.可CM体系让他只能在孩子们的个人技术上下苦功夫,战术训练上的短板让他们遇到真刀实枪地大仗后,立刻被打得七零八落.为此,他没少向弗格森诉苦.
弗格森是理解麦吉尼斯的.然而,和青年学院的锦标比起来,他更看重英超、冠军联赛这样的重量级冠军.这话是不能直说的,免得引起手下自卑、悲观的情绪.弗格森只能尽力消除双方因战术理念产生的分歧.弗格森毕竟 年事已高,万一有天他变得力不从心,谁又能站出来继续维持这火山下的平静
曼城青训这些年猛人倍出.数数这些如雷贯耳的名字吧,赖特一菲利浦斯、巴顿、爱尔兰,理查德斯等.曼城青训的崛起必须要感谢两个人,一个是哈特福德、另一是威格利.
为了青训,忍了！
哈特福德是苏格兰人,他在苏格兰足球历史上有着举足轻重的地位.克鲁伊夫当年评价雷东多时,曾道：“这是来自阿根廷的哈特福德.”哈特福德球员生涯的巅峰是在曼城度过的.他两度进出曼城队,将曼彻斯特当做自己的第二故乡.
退役后,他赴布莱克本担任助理教练,并在埃伍德公园与利物浦的传奇名宿肯尼达格利什一起在1994-1995赛季合力绞杀曼联夺取英超冠军.达格利什夺冠后立即宣布辞职退隐,而哈特福德则来到了曼城.
1995―1996赛季,哈特福德任曼城主教练阿兰鲍尔的助手.然而,他慢慢地发现这活儿根本干不下去,队内充斥着大量高龄的球痞,他们训练散漫,目中无人,主帅阿兰鲍尔竟放任不管.哈特福德进谏多次,都被挡了回来.后来阿兰鲍尔实在被哈特福德烦得不行,只好把底牌亮了出来,大意是：由这帮人去闹吧,反正是降级的命,降级后队伍就重组了,咱们能拿到工资是正经.
如果哈特福德在此时选择了混日子,那“曼城青训教父”的名号说什么也轮不上他.他寻思：既然阿兰鲍尔说队伍迟早要重组,为什么现在不把重点放到培养年轻人上呢从这一天起,我们见到了两个哈特福德,在一线队的训练场上,他漫不经心,得过且过,而跑到青训和预备队,他立刻就换了副面孔,精神抖擞.
一切如阿兰鲍尔所料,曼城最终降级.阿兰鲍尔也在领了薪水后滚蛋回家,而哈特福德则依旧在岗位上坚持.曼城降级后的动荡算得上8级以上大地震了,1996年夏天,整个俱乐部没人管事,都在忙活职位重组.哈特福德本想带青训的,竟稀里糊涂地当上一线队主帅.董事会告诉他,你就是个救火教练,等新教练到位了,你就去带青训.
为了青训,忍了！
一个勤劳的“园丁”
哈特福德带队一个月后,新任主帅科佩尔到岗,不过科佩尔只带了6场比赛就吵着要辞职.千万别把科佩尔想成一个意志薄弱的家伙,要知道10年后,他带领着雷丁在2006-2007赛季成就了“升班马黑马传奇”.科佩尔之所以在曼城呆不下去,
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2016年10月份自考时间
国2016年10月自考2007年普通高等学校招生全国统一考试试题卷,理科数学(必修+选修ii),注意事项,本试卷分第i卷(选择题)和第ii卷(非选择题)两部分.共4页,总分150分考试时。
2016年10自考报名时间
全国2016年10月自考2007年普通高等学校招生全国统一考试试题卷,理科数学(必修+选修ii),注意事项,本试卷分第i卷(选择题)和第ii卷(非选择题)两部分.共4页,总分15。
湖北省2016年10月自考成绩查询
:00金融。全国2016年10月自考2007年普通高等学校招生全国统一考试试题卷,理科数学(必修+选修ii),注意事项,本试卷分第i卷(选择题)和第ii卷(非选择题)两部分.共4。
湖北2016年10月自考成绩查询
:00金融。全国2016年10月自考2007年普通高等学校招生全国统一考试试题卷,理科数学(必修+选修ii),注意事项,本试卷分第i卷(选择题)和第ii卷(非选择题)两部分.共4。
2016年法学论文
.,下学期开学后,一,。新颖的法学论文题目2016年2,25,《湖北小麦》(合着),周竹青(参编),湖北科技出版社,第1版,2002,2.教师发表的相关教改论文(2002年以来),序。
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究》2012年第4期10200字19822957我国职业教育学科建设情况的定量研究宫雪《职教论坛》2012年第10期1210。
全国职业教育文要目检索(总第168期)
国刘华《教育与职业》2012年第6期7900字19822833“海西”高职应用化工技术实训基地建设方案设计杨芝萍李志明等&。
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二)(00889)8895经济学自学考试大纲经济学刘凤良。电子商务案例资源库2016年2016年第7期(总第64期),本期新书,经济学:双语教学版,商科院校毕业设计(论文)教程,股神说。
全国职业教育文要目检索(总第186期)
0字19824096我国成人高等教育入学考试制度改革探析刘志华《中国成人教育》2013年第15期6100字19824097高职校内外实训基地共享平台构建。
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