幸福感方面毕业论文模板范文,与中小学青年教师主观幸福感的提升策略相关论文例文

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摘 要 ：中小学青年教师出现职业倦怠、负性情绪激增的情况较大程度上影响学校教学质量,笔者提出提升中小学青年教师主观幸福感的几种策略,旨在增强其幸福感指数,改善其心理健康状况和生活质量.

关 键 词 ：教师；主观幸福感

中图分类号：G451文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2011）-12-0-01

一、前言

主观幸福感是个体依据自定的标准对其生活质量所作的总体评价,它是由需要（包括动机、欲望、兴趣）、认识、情感等心理因素与外部诱因交互作用而形成的一种复杂的、多层次的心理状态.学校的性质和任务决定了教师是学校教学科研任务的主体,是办好教育的主要依靠力量.青年教师是跨世纪į