造价员类有关毕业论文任务书开题报告,关于项目教学法在工程预算实训中的应用相关硕士学位论文

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摘 要 :项目教学法正逐步成为中国职业教育的特色教学模式,工程预算实训是高职工程造价专业的一门实践性课程,通过项目教学法把理论与实践教学有机地结合起来,培养学生的职业能力,实现与实际造价员工作的零距离接触.

关 键 词 :项目教学法 预算实训 工程造价

工程预算实训是高职工程造价专业的一门实践性课程,通过集中实训4周让学生以一名造价员身份完成一个建筑的单位工程施工图预算书的编制,培养学生独立思考、自己动手解决问题的能力,实现与实际造价员工作的零距离接触,根据该课程的特点及要求,在教学中尝试了“项目教学法”.

一、预算实训项目的确定阶段

在项目教学法中, 教学的整个过程和内容都以项目为主线, 项目确定后, 整个教学过程也就确定下来, 所以项目的选择是关键.项目是指以生产一件具体的、具有实际应用价值的产品为目的的任务,也就是项目具有确定的目标,有明确的开始时间和结束时间,要完成的是以前从未做过的工作.因此在实施项目教学时必须要根据这一要求科学确定项目任务.目前造价员主要做的建筑预算类型按建筑结构划分主要有:砖混结构、框架结构、框架剪力墙结构,对于一个初学预算的学生,理论知识刚刚积累,没有实际工地知识,若选择一个高层框架剪力墙结构的建筑项目,项目的预算列项多且难计算,学生在计划的时间内不能做完,这就会带来消极影响,使学生对预算这门工作失去信心,考虑工程预算实训课程的教学目标、造价员的岗位职业能力需求,确立完成一个6层框架结构建筑的施工图预算.根据造价员的实际工作流程划分4个子项目,施工图纸、的识读,工程量的计算,预算软件套定额,预算书打印装订.通过这些项目的完成,使学生能够掌握施工图预算的整个流程,以适应未来