英美文学本科论文

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施皓1964年生,副教授,学士,外国语学院党总支书记,研究方向英美文学.2003年作为副主编参编了《新世纪英汉活用词典》,2006年作为副主编参编了《英汉医学名词规范词典》,发表科研论文10余篇。

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文(含题目,刊物名称,时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项),曾主讲英语专业的《高级英语》,《英美文学》,《英语写作》等课程,专业方向为英美文学,指导英语专业本专科毕业论文21。

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国近现代史纲要00603英语写作,00604英美文学选读00840第二外语(日语)050305新闻学,(本科段)00642传播学概论,03709马克思主义基本原理概论。

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满两年,且在近3年以第一作者在西北大学认定的核心期刊上发表2篇与所报考专业相关的论文;,⑵具有副高以上职称,并在近3年来以第一作者身份在西北大学认定的核心期刊上发表2篇与所报考专业相关的论文;　。

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与文化2学分40学时,英美文学选读2学分40学时,报刊英语选读1学分20学时,中国传统文化2学分40学时,其它英语选修课,三,选课说明,1.免试推荐。

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2016春开放教育本科毕业论文答辩安排,各教学点,直属处,市校专业责任教师,现公布我校《2016春开放教育本科毕业论文答辩教师安排表》(见附件),就有关事项通知如下,1,答辩时。

以英美文学为例谈英语专业本科毕业论文写作
摘要]以英美文学为例，从论文选题、拟定论文提纲、论文写作过程的细节处理这三方面着手，探究并总结出较为实。

“四个三结合”教学模式在“英美文学及选读”教学中的实施效果分析
式,每人每学期至少有一次课堂展示。课外作业成绩给定的具体做法是每学期规定学生提交二篇1500字左右的小论文,每篇满分15分。在高校中,英语专业本科学生学过英美文学课,却不知道如何写文学论文,这种情形并。

英语专业本科英美文学教学的问题与对策
摘要：英美文学课作为大学英语专业的必修课程之一，它对拓展学生阅读，提高学生的综合阅读能力和人文素质都有着重要的作。

比较文学与世界文学方向本科毕业论文指导
比较文学与世界文学方向本科毕业论文指导比较文学与世界文学方向本科毕业论文指导在高等院校中，本科生的毕业论文成为其获得学士学位所必须通过的最后一关。在大多数以学分制为教育模式的院校里，本科论文所。

中国语言文学本科毕业生语言类论文写作要点
中国语言文学本科毕业生语言类论文写作要点中国语言文学本科毕业生语言类论文写作要点每年都有一些同学选择语言方面的问题作为毕业论文的题目，但是，语言类论文和文学类论文具有明显的不同。文学类论文往。

英美文学和英语教育
陶。英美文学课程的考核不搞闭卷考试,而是撰写课程论文。按照上述思路组织教学,英美文学课程可以成为一门素质培养课。学生主动参与文本意义的寻找、发现、创造过程,逐步养成敏锐的感受能力,掌握严谨的分。

英美本科质量评估
英美本科质量评估英美本科质量评估,为保证教学质量与人才培养质量处于国际和国内的领先地位，中外高等学校都非常重视通过教学和课程检查与评估促进教学质量的改进和提高。英国：定期审查及年度审。

英美文学教育
摘要：在当代全球化趋势的影响下，英语教育中的英美文学教育显得尤为重要。英美文学的学习对于学生人文素质的培养以及人生观和世界观的认识等具有深远意义。本文对英美文学教学的可行。

英美文学教学探索
英美文学教学探索英美文学教学探索长期以来，英美文学教学一直被排斥在大学英语教学之外。大学英语还停留在简单的语言教学层面，而社会的快速发展变化对毕业生的语言能力、综合素质、人文修养提出了更高的要。

高校英美文学教学现状
摘要：当前，有很多高校学生觉得学习英美文学没有什么用，对之提不起兴趣。高校英美文学的教学形势不容乐观，英美文学课有逐渐从中心走到边缘的趋势。要改。

英美文学的人文传统
摘要：西方文化的人文精神使英美文学具有深厚的人文传统。这个人文传统有古希腊和罗马的渊源又有文艺复兴以来以及现代阶段的丰富和发展。从人文传统的角度审视英。

中国语言文学本科毕业生现代汉语方向论文写作导引
中国语言文学本科毕业生现代汉语方向论文写作导引中国语言文学本科毕业生现代汉语方向论文写作导引本科生学位论文应该建立基本的问题意识和规范意识。问题意识，主要体现在写作伊始阶段论题的选定方面；规范意。

本科毕业论文,鸡肋?
本科毕业论文,鸡肋?本科毕业论文,鸡肋?133****7375,毕业论文的写作或专业论文的写作肯定是需要的，但现在第四年的下半学期，正是学生找工作的时间，还要他们写论文，时间上有冲突不。

英美奇幻文学研究
摘要：本文主要运用语言学、神话学等理论对英美奇幻文学中的咒语来源进行的解释，并对构成咒语的两大要素谜语和真名进行了溯源和说明。关键词：咒语；谜。

博客在英美文学教学中的应用
摘要：博客在英美文。

对大学英语英美文学教学的思考
摘要：作为人文科学重要组成部分的英美文学，在进行个人价值观和审美观塑造上具有不可替代的重要作用。然而，就英美文学教学成效来看并不理想。本。

生态批评背景下的英美文学教学探析
取了两种尝试，一种是采用试卷考核的形式，考核的内容设主要是英美文学的主要文学知识，对学生文学鉴赏与阅读的能力考查不突出。另一种是论文考查的形式，注重学生对英美文学的解读与鉴赏，因为没有明确统一的答。

论英语教学中的英美文学
摘要：随着社会的飞速发展，要适应新世纪英美文学教学的发展，满足21世纪外语人才的需要，高校必须改变传统的英美文学教学模式，不断加强英美文学教学改革，构。

新形势下英美文学教材改革研究
至是分析。但是，对与当前的英美文学本科教学来说，这些教材却很难说得上是理想的。其问题主要存在于以下几个方面：“1.史选分离,篇幅过大。只能教到哪里算到哪里,教学过程难于达到系统性和完整性。2.过分强。

英美文学教学模式探讨
摘要：英美文学课程是英语专业高年级的一门主干必修课，是人文素质教育的重要部分。新形势下英美文学教学需求已经从知识型向能力型转变，教师必须革新传统教。