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重庆市高等学校人才培养模式创新实验区

申报书

实验区名称市场营销实战型策划人才

培养模式创新实验区

实验区负责人靳俊喜

学校名称重庆工商大学

主管部门重庆市教育委员会

申报日期2016年5月13日

二○○九年五月

填写要求

1.请逐项认真填写,填写内容必须实事求是,表达明确严谨.空缺项要填"无".

2.格式要求:申报书中各项内容以Word文档格式填写,表格空间不足的,可以扩展或另附纸张,均用A4纸打印,于左侧装订成册.

3.规范填写"实验区名称",命名应突出其独特性,避免命名过于宽泛,如"中国语言文学系","电子工程学院"等,避免使用抽象名称命名实验区,如"艺术教育"等.

4."所属类别"填写:艺术类,哲学,经济学,法学,教育学,文学,历史学,理学,工学,农学,医学,管理学,跨学科门类,申报跨学科门类项目,请注明具体所跨学科名称.

5.着作,教材,论文须已刊登在正式期刊上或为正式出版物,截止时间为2016年5月31日.

1,实验区基本情况

实验区名称市场营销实战型策划人才培养模式创新实验区所属类别管理学建立时间2006年10月实验区负责人姓名靳俊喜性别男民族汉出生年月1963.09专业技术职务/行政职务教授/院长联系(手机)13908361560电子sumy6399@126.传真023-62769347通信地址重庆市南岸区学府大道19号重庆工商大学商务策划学院邮编400067实

验

区

前

期

工

作

基

础本实验区依托院,实验

2-1.教育理念(人才培养模式改革的思路和定位)

传统的市场营销专业人才培养比较重视理论教学,尽管学生的知识与素质能达到培养的要求,但是与本专业的内在要求和最新的社会经济发展对应用型,实战型人才的需求不相吻合.要解决这个问题,必须创新人才培养定位和培养模式.考虑到市场营销专业的特点与社会经济发展需要,本创新实验区在实践中逐步确立了以下教育理念,即:理论基础宽口径,应用能力实战化,营销策划相结合,创新意识求发展.具体来讲就是打好理论基础,拓宽知识口径,把营销理论的应用特点在教学实践中深化,在创造性的结合实际中,模拟实战的过程,培养学生的操作和执行能力,把营销管理的知识,能力结构培养与商务策划的创新思维,能力培养结合起来,使学生具有与专业知识和能力相称的实践性创新思维,创新能力.

市场营销实战型策划人才培养模式改革的思路如下:

1,改革思路

围绕一个目标(培养市场营销实战型策划人才),一个龙头(人才培养模式改革与学科专业建设),四个重点(营销策划相结合思想,教学改革与教学质量提高,学生专业素质与适应性培养,学生实践能力与创新能力培养),狠抓人才培养各环节工作,力求办学模式有特色,方案有创新,教学有重点,努力实现特色化,实战型,营销策划人才培养目标.

(1)一个目标.按照培养实战型营销策划人才的要求,培养具有营销与策划理论知识,营销与策划实战能力和较强创新能力的高级特色商务人才,使之贯穿于人才培养的全过程,落实在每个培养环节.

(2)一个龙头.彻底改革人才培养模式,科学设计人才培养方案,依托国家级特色专业建设点,不断提高学科支撑水平,强化八个方面的专业建设工作,使人才培养建立在一个科学的,符合西部地区特点和高等教育规律的基础之上.

(3)四个重点.在教师和学生中树立应用,实战,创新思想,把应用能力和创新意识根植于教育者与被教育者的思维中,通过不断推进的教学改革与教学质量的提高,确保人才培养的质量与特色,通过学生专业素质培养,适应性培养,学生实践能力与创新创业能力培养,使学生达到培养要求.

(4)人才培养的配套改革创新.动态跟踪和调研社会经济对营销人才的需求特点和规律,按照培养理念,开放化设计人才培养模式与培养方案,全面推进学科专业建设,课程建设,教材建设,教辅材料建设,案例库建设,实践基地建设,实验室建设,教学研究,对外交流平台建设等各项工作,加强第二课堂的综合素质拓展教学,加强学生就业意识,成才意识的培养.

2,人才培养目标定位

按照学校"把学校建设成为以经,管,文为主,经,管,文,工,法,理多学科协调发展,具有开放性办学特色的高水平多科性大学"的办学指导思想和"把学生培养成为基础扎实,知识面广,具有创新精神和实践能力的高素质应用型高级专门人才"的人才培养定位,以及"为地方经济服务与为行业服务相结合,立足重庆,服务西南,面向全国"的服务面向定位,培养适应社会经济发展需要的,德智体美全面发展的"基础扎实,适应面广,实践能力强,富有创新精神和创业能力"的,从事各类企业和组织市场营销管理,国际营销管理工作的高素质实战型营销策划高级专门人才.2-2.理论研究(社会调研情况,对本领域人才培养规律的独特认识,承担与实验区相关的教学改革项目情况,关于实验区教学改革与研究论文,着作等)

1,社会调研情况及对本领域人才培养规律的独特认识

市场营销影响力波及全社会的各个方面和层次.随着经济的快速发展和逐步深入,营销人才需求大大提高,营销意识普遍.政府机构,非赢利组织,公益性组织十分重视营销,营销成为全社会的话题.媒体调查,营销人才需求每年以17.3%的速度增长,国外发达国家调查数据显示,市场营销人才需求长期占有人才总需求的25%左右.目前,在我市各人才招聘网络发布平台上,有1/3的单位招聘营销员,营销总监等营销人才.重庆晨报2016年2月1日各个行业都需要好的营销人才,在联英人才春季人才交流大会的招聘单位中,需要招聘营销人才的企业占了70%,其中急需大量销售代表,营销经理,市场总监,营销精英已经成为职场的香饽饽.

市场营销的行业,职业背景复杂,几乎覆盖全社会所有行业.从职业背景来看,主要涉及到营销管理,营销业务,市场开发,市场策划,市场调查与研究,新产品开发,营销战略规划,专业营销,服务营销,房地产营销,旅游营销,金融营销,国际营销,网络营销等等领域根据人才市场调查显示,市场营销人才需求一直保持在前三位,在经济管理类专业中,这是唯一一个前三位的专业.社会需求的推动为营销专业展现广阔的发展前景.然而,一方面是用人单位称职的营销人才严重匮乏,另一方面是大量市场营销专业的学生就业难.专业技能较强,有一定行业背景,熟练掌握外语的高端营销人才最为紧俏.这种市场营销专业失业与空位并存的现象本身至少说明高校在培养市场营销专业人才中存在缺陷.挑战性强面对新经济,新技术及经济全球化,拥有先进的营销理念,的高层人才大学生营销之路难走远,不仅是因为其观念存在误区,也是由于其职业技能存在较大差距,职场缺乏规划导致的.出色的营销管理人才,必须具备营销,管理及策划三方面的能力.企业对营销管理人才的大量需求,对大学生来说,本来是一大机遇,可学生只会纸上谈兵,不具备营销实战技能,根本无法与企业的需求对接.企业最需要的人才是那些具有较强的实际操作能力,再学习能力,沟通协调能力和一定专业理论知识的复合型人才,综合素质和能力的.应将创新教育与创业教育作为一个整体去理解,去实践,去推进.而当今社会所要求的是有创新创业素质的人,也就是有学习能力的人,有创业综合素质的人.必须从观念上,课程设计上,教学方式上,办学模式上进行改革.以创业带动就业,在人才培养机制上解放思想,以一种全新的创新创业教育价值取向深化改革,积极发展创业教育.要全面树立创新型人才是第一资源的意识.认真的学习和考察国创新创业培养创新创业意识与精神创新创业知识与技能职业规划锻炼自己的能力,—人力资源管理(教材)

梁云

光明日报出版社

2002

市场营销学习题集(教材)

孙在国

重庆大学出版社

2001

促销策划与管理(教材)

靳俊喜

东北财经大学出版社

2001.12

市场营销学(教材)