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时间:2020-07-09 作者:admin
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历史学专业本科(汉授)

人才培养方案(师范类)

一、培养目标

本专业培养具有良好的文化修养和思想品德修养,系统掌握历史学专业基本知识,基本教学理论,教学方法和现代教学技术,胜任各级各类学校历史教学,科研和其他教育工作,并能在国家机关,新闻出版,文博,档案及各类企事业单位工作的应用型人才.

二、培养规格

1,学制:基本学制4年,实行弹性学制3-6年.

2,学位:达到"七证换一证"(即外语等级证,计算机等级证,技能达标证,职业资格证书,实习过关证,论文答辩合格,毕业证书等七证换取相关的学士学位证书)条件的,同时要符合《呼伦贝尔学院学士学位评定细则》的相关条件要求的毕业生,授予历史学学士学位.

3,本专业毕业生素质,能力和知识结构要求:

(1)素质结构的要求:热爱祖国,拥护中国共产的领导,掌握马列主义,毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,有为社会主义现代化建设和为人民服务的思想,有艰苦奋斗,团结协作,踏实肯干的精神,有良好的思想品德,社会公德和职业道德,热爱教育事业,能教书育人,为人师表.

(2)能力结构的要求:具有良好的文字表达能力,自学能力和实践能力,养成科学思维习惯,掌握科学研究方法,具有一定的科学研究能力和能够运用历史文献资料能力,能胜任中学历史课教学工作,具有一定的教育管理,行政管理和从事思想政治工作的能力.

历史学专业本科参考属性评定
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毕业论文开题报告: 文献综述、论文目录 职称论文适用: 核心期刊、职称评副高
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(3)知识结构要求:具有扎实的专业基础知识,系统掌握历史学专业各门课程的基本理论,基本知识和基本技能,具有良好的外语基础,掌握一门外国语,并熟练掌握计算机操作技能,具有一定的军事基本知识,基本技能,达到军事训练标准,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务.

4,培养规格:

本专业学生掌握历史学方面的基本知识和基本理论,具备独立获取知识,分析问题,解决问题的基本能力和开拓创新的精神,对历史学科前沿和发展动态有所了解,具有较宽的知识面,能运用现代化教学手段从事历史学教学和教学研究的基本能力.

三、主干课程

中国古代史,中国近代史,中国现代史,中华人民共和国史,世界古代史,世界近代史,世界现代史,世界当代史,史学概论,中国史学史,中国思想史,中国政治制度史,中国经济史,中国文化史,历史要籍介绍与选读,中国社会生活史,中学历史教法课,中国历史地理,史学论文写作等.

四、毕业规定

1,学生修满培养方案总学分177分,

2,达到学院规定的国家外语水平考试成绩,

3,计算机水平通过国家一级以上(含一级)水平考试,

4,毕业论文答辩合格,

5,专业技能训练取得学院颁发的技能训练合格证书,

6,完成实践教学环节并取得合格成绩,

7,无学院有关学籍管理规定中不准予毕业的相关记录.

五、在校活动安排

一二三四合计12345678入学教育,军事教育22教学活动15181818181812117考试11111117见习或专业实习机动(劳动)11111117毕业实习1818毕业教育,毕业论文66合计1920202020202018157注:见习或专业实习由各学院根据专业需要安排,毕业实习与毕业论文合计24周.

六、指导性教学计划

表1:通识教育必修课(师范类)

课程

代码课程名称学

数总

时理论时数实践时数考核性质各学期周学时分配一二三四12345678311001思想道德修养考试4311012马克思主义基本原理概论2.544考试4311010毛泽东思想和中国特色

社会主义理论体系概论472考试4310006民族理论与民族政策118考试2形势与政策236考试(4)(2)公共外语1考试4444公共计算机995049考试33体育4138考查2222901001心理学2.54444考试4901002教育学2.54444考试4小计13176148表2:通识教育选修课(师范类)

课程

代码课程名称学

数总

时理论时数实践时数考核性质各学期周学时分配一二三四12345678311011军事理论118考查2311013大学生就业指导18考查2291008书法鉴赏*118考查2360011大学生心理健康教育118考查2外语听说**118考查2901005班主任工作**118考查2290009演讲与口才**118考查2999014教师口语**236考查2通识教育任选课8144小计622222注:本表中通识教育任选课8学分,其余全部为通识教育限选课.带*的课程为军事理论课,就业指导课和公共艺术课,带**号的课程为公共技能课.

表3:专业教育课程

课程类别课程

代码课程名称学

数总

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