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让学生自主参与教学活动是素质教育的基本体现.课堂上学生能否自主参与学习活动是学生能否成为学习的主人的明显标志.只有学生在情感,思维,动作等方面自主参与了教学活动,学生学习的主体性才能体现.因此,学生能否自觉参与到教学活动中来,成为教学活动的一个难点.要解决这一难题,在教学活动中首先要诱发学生的学习兴趣"兴趣是最好的老师","没有兴趣的学习,无异与一种苦役,没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感."入迷才能叩开思维的大门,智力和能力才能得到发展.作为教师,要善于诱发学生的学习兴趣,8,9时,孩子们对数的相关知识已经了解的差不多了,再从数的顺序,数的来源,基数,序数从头讲起,学生肯定不喜欢听.于是这里我创设了一个小动物参加套圈比赛的情境,用电脑课件的动画形式出现:美丽的大草原上7只小动物聚集到ߚ