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让师生在创新教育的实践中共同成长

---上海市朱行中学义务教育均衡发展自评报告

上海市朱行中学始建于1958年,是金山区一所农村公办初级中学,现有22个教学班,在校学生699名(其中外来务工人员子女240人),全校现有教职工89人,专任教师76名,学校校园面积为23.48亩,建筑面积7693平方米.

从上世纪九十年代中期开始,朱行中学开始开展创建以科技教育为特色的创造教育特色学校,并以此带动学校各项工作.在近年来的办学过程中,围绕学校发展目标,积极探索学校落实"崇文通理,成就人生"的核心理念的途径,推动学校全面协调可持续发展.学校先后被评为中国创造教育实验基地,上海市绿色学校,上海市优秀家长学校,上海市平安学校,金山区文明单位,金山区德育工作先进集体,金山区行为规范示范校,金山区科技教育特色学校等,2006—2016连续六年被教育局认定为教学显着进步奖.学校传承丰厚的文化底蕴,营造和谐的人文环境,确立以创新教育作为学校特色,力求让师生在创新教育的实践中共同成长.

一、聚焦课堂教学的创新,推进学校课程建设

学校以落实课堂教学五环节为抓手,重点抓备课和有效作业练习这两个环节,完善和落实教学常规.

针对我校学生的学习现状,提出了"差异性教学"的原则,积极探索提高学困生的的学习成绩的途径,宣传,鼓励和推广我校教师中这方面工作的好的经验和做法,提高全体教师对这方面工作重要性&#