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申报广东省中等职业学校重点建设专业(点)

自评报告

会计专业

揭阳市综合中等专业学校

2016年3月

广东省教育厅高中与中职教育处:

我校会计专业创建于1998年是校重点建设专业.来为,深受用人单位的欢迎.在校生人8人,其中高级职称人,中级职称教师人.本专业有会计手工模拟实训室会计电算化模拟实训室间,现有会计专业实验实训设备总值万多元.手工模拟室每间有个大型会计模拟工作台,电算化实验室每间有方正电脑台沙盘软件教具(配板)含电子沙盘和组物理沙盘学生可在校内完成等考证.

强调学生动手能力,职业技能的培养,注重学生实践操作,增大实践性环节学校积极推行"双证书"制度,我校学生在取得毕业证书的同时,至少获得一种与所学专业相关的职业资格证书或技能等级证书由于毕业生基专业知识扎实,专业技能过硬,深受用人单位的好评.

广东巨轮模具股份有限公司多家企业保持良好的用人关系,深受用人单位的欢迎,毕业生就业率%,其中对口就业率达到88%.

对照《广东省中等职业学校重点建设专业评价指标体系》,对会计专业作出如下自评:

第一部分师资师资结构

2-3名实训指导教师.

7.本专业双师型专业教师人数17人,占全部教师比例为60.7%.

二,专业水平

1.财经专业组全体教师实行集体备课,改作业制度,每周二下午固定召开组会,对教学过程中存在的问题讨论解决.在教学中因材施教,注重细节,谆谆善诱.在近两年每学期的教师教学测评中,财经组老师的优秀率均在80%以上.

2.专业带头人陈晓,研究生学历,会计高级讲师,高级经济师,是双师型教师.主要任课科目有:《基础会计》,《财务会计》,《成本会计》,《财务会计电算化》等.

3.陈晓老师负责财经专业组的教学管理工作:包括教学计划的制定与实施,教学人员的管理,实验室的建设,课程的设计与改革,与企业联合办学等.承担学校教研员工作,是我校会计专业实践性教学模式的研究,企业会计操作技能税务实务独立完成四大行业手工实操税务筹划管理独立完成财务软件电脑记账操作—2016年度揭阳市中职学校多媒体教学比赛一等奖,林展翼老师获得2016—2016年度揭阳市中职学校多媒体教学比赛二等奖.

6.近三年本专业公开发表的专业教学论文平均每年4篇以上,有本专业教师参编的部,省级规划统编教材,学科带头人陈晓老师主持开设的"中职学校会计专业实践性教学模式的研究"课题被列为市级重点研究课题.

三,素质提升

1.本专业师资队伍建设有三年计划,目标任务明确,有制度保证,2016年制定了2016--2016年会计专业师资队伍建设规划.

2.制定了2016—2016年会计专业教师培养培训计划,新教师培养有计划,教师进修,继续教育,专业培训,外出参观学习,社会实践有计划安排,积极考取各种职业资格证书,申报各级专业职称,效果显着.

3.学校重视教师培养培训.有专门的教师培训经费,能满足教师培训要求,积极参与上级骨干教师培训,开展富有成效的校本培训,近三年参与各级专业培训的教师达到92%.

4.本专业教师参加企业实践制度健全,活动实现制度化,专业有规划,有检查和考核评价,教师有实践工作计划和总结.专业实践平均每两年达2个月或以上,参加专业实践的教师达到100%.学校通过建立与企业合作的机制,选派教师到揭阳市弘正会计师事务所,广东榕泰实业股份有限公司,广东奥飞动漫文化股份有限公司,广东巨轮模具股份有限公司实习实训

一,实践教学

1.本专业制定有校内,校外实训基地建设规划,并在实训中心的直接领导下得到全面落实.

2.本专业制定了科学的实习实训教学计划,并同合作企业共同制定了校外实习实训教学计划,符合学生培养目标要求,并得到全面落实.

3.校内外实习实训管理制度健全,落实有力,相关检查,考核,评价资料齐全.

4.本专业实验实训项目设计科学,开设了企业会计操作技能税务实务独立完成四大行业手工实操税务筹划管理独立完成财务软件电脑记账操作万多本专业有会计手工模拟实训室会计电算化模拟实训室间,现有会计专业实验实训设备总值万多元.手工模拟室每间有个大型会计模拟工作台,电算化实验室每间有方正电脑台沙盘软件教具(配板)含电子沙盘和组物理沙盘学生可在校内完成等考证广东巨轮模具股份有限公司专业建设

一,教学管理

1.本专业教学文件资料完备率达100%,其中包括实施性教学计划,教学大纲,实验指导书,教师学期授课计划,实训实习计划等.这些教学文件资料均按标准规范来编制,审批手续完备,采用专业组——教务科——校级领导审批模式,严格执行审批程序.本专业各项教学管理制度完善,检查,考核材料齐全.

2.教务科管理手段先进,全面应用信息化技术实施教学管理.

3.本专业成立了本市行业企业专家,教育专家和教师参与的财经学科专业委员会,负责对财经专业教学计划的评估,修改,审定该专业的教学计划课程设置以及模块化教学改革方案,参与专业建设.

4.本专业教学检查和质量监控措施得力,制度化,规范化.每个教学班每天均由学习委员填写并上交教室日志,对教师的上课情况,作业布置,批改,学生的学习情况逐一登记上交教务科,教务科安排专人负责管理,学校于每学期初,期中分别组织教学常规检查工作,每天均组织经常性的教学巡查,对发现的问题进行及时的整改,学期中和期末组织学生对教师进行教学综合测评,分别开展学生座谈会,教师座谈会,教师互评以及领导测评等工作,全面检查教师的教学质量,并对发现的问题进行及时的整改,对优秀的教师进行表彰.

学校重视加强各专业(教研)组和实训中心的教学检查和质量监控方面的作用,通过加强专业(教研)组和实训中心的建设和评比,促进专业(教研)组和实训中心各项工作的开展,全面提高教师的教育教学水平.

5.执行教学计划严格,定期进行质量检查与分析,定期开展听课活动,由教育研究室组织人员进行听课,评课,并及时将结果反馈给任课教师,以保证良好的教学效果.

6.学校有完善的教