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小学课文《风筝》教学资源的运用

小学时期是一个人天真烂漫的阶段.他们的年龄小,好奇心强,无意注意和形象思维占很大的优势.因此,在教学中我可运用:

1,直观教学法:在上课前(或课余时间),先找好一此教具,带学生动手制作风筝.然后,教学生放风筝.使学生体会其中的乐趣.同时也使他们的好奇心得到满足.(比如&#