思想品德类有关论文范文检索,与初中英语教学文题目教师用相关论文开题报告

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临教研室〔2016〕21号

关于公布2016年市初中语文,数学,

英语,科学,思想品德,历史与社会

教学论文评比结果的通知

各有关学校:

现将2016年市初中语文,数学,英语,科学,思想品德,历史与社会教学论文评比结果予以公布.

附:2016年市初中语文,数学,英语,科学,思想品德,历史与社会获奖论文的题目和名单.

临海市教育局教研室

二○一三年六月二十六日

2016年初中语文,数学,英语,科学,

思想品德,历史与社会获奖论文名单

初中语文(城市组)

一等奖(1篇)

非连续性文本:轻轻叩开阅读教学的另一扇窗陈蓉台州初级中学

二等奖(2篇)

名着阅读有效性策略研究林勇台州初级中学

对话与思考---和谐师生视角下的阅读黄海慧外国语学校

初中语文(农村组)

一等奖(4篇)

在阅读中学会质疑,在质疑中学会阅读金玲菲学海中学

想问·会问·善问陈卫玲涌泉中学

透析伟人的人格魅力塑造学生的精神品格王玉洁白水洋中学

不要让"开放式课堂"成为"烫手山芋"杨光伟杜桥镇中学

二等奖(8篇)

给你一支生花妙笔郏金花杜桥实验中学

农村初中语文"学案教学"的探究与实践鲍莉莉学海中学

网络语言环境下的语文教学浅探邱富清沿江镇中学

浅谈初中语文课后作业的合理性和有效性郭凤玲杜桥镇大汾中学

浅析分层自主学习模式在语文课堂中的运用金晶晶杜桥镇中学

现代文阅读教学的困惑与突围罗永正白水洋中学

优化语文教学,提升学生综合素质李素珍大田初级中学

拿"作文评语"拨动学生心底的"情"弦金卫琴杜桥实验中学

三等奖(14篇)

《再塑生命》导学案小组合作学习案例鲍普元大洋中学

初中语文教学的轻负高质之我见陈先红桃渚中学

初中语文生本教学中"导学案"的困惑和策略金优君汛桥镇中学

让语文课堂活跃起来,让学生真正地动起来陈文文城西中学

"三自阅读"在课堂上的初步探究凌燕飞桃渚中学

语文综合实践活动的开展及评价黄小平杜桥镇大汾中学

真正地把语文课堂还给学生卢巧灵灵江中学

浅谈农村初中学生的语文个性化阅读金志英永丰镇中学

浅探农村中学语文课堂教学的实效性周丽英桃渚中学

浅谈新课改下初中语文有效备课陈芳妹大田初级中学

学生积极互动是有效课堂的保证王荷萍涌泉中学

构建有效课堂要以生为本王利敏上盘中学

诗情画意:千呼万唤始出来胡超超沿江镇中学

人物作文教学的探索王洪泽尤溪镇中学

初中数学(城市组)

一等奖(2篇)

生本教学中"错误资源"的利用策略李健第五中学

培养学生自主学习能力,实现高效课堂王玲卫临海市外国语学校

二等奖(3篇)

巧用错误资源激活数学课堂丁玉贞临海市外国语学校

例谈复习课"导学案"滕媛媛台州学院附中

一堂角色互换体验课江幼东临海市外国语学校

三等奖(5篇)

小议电子白板在数学教学中的应用蔡银辉临海中学

课堂因"提问"而精彩朱成城回浦实验中学

用"史话"设计教学滕媛媛台州学院附中

初三试卷讲评有效性探究张晓敏台州学院附中

如何提高初三数学习教学的有效性陈晓明回浦实验中学

初中数学(农村组)

一等奖(4篇)

课堂因导学而精彩学生因自主而发展唐乾青学海中学

精心设计问题打造有效课堂李爱芬桐峙中学

《玲珑3D》在初中数学课堂教学中的几点应用尹马宝涌泉中学

新课标下初中数学课堂教学改革的措施罗帮村灵江中学

二等奖(8篇)

用作业引导学生自主学习——农村初中数学作业小策略徐彩萍汛桥镇中学

浅谈初中数学阅读材料的地位和作用陈勤君白水洋中学

如何写思想品德硕士小论文
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数学教学中的细节不"细"沈建林沿江镇中学

以生为本轻负高效李杏芬上盘中学

把空间与时间还给学生林亭学海中学

论新课程背景下何推进初中数学课堂的有效开展李卫君汇溪中学

善用数学语言增进合作交流赖炳福尤溪镇中学

例谈生动渗透数学思维策略的教学陈灵宝杜桥实验

三等奖(14篇)

新课程背景下的一节好数学课柯星星大洋中学

浅谈如何构建初中数学高效课堂陶东杰城西中学

农村初中数学教学师生互动有效性的探究包华权杜桥镇山项中学

浅谈"生本教育"理念下的初中数学课堂教学翁灵春永丰镇中学

谈中小学数学四基的有效衔接问题王秀琴,綦冬娟涌泉中学

初中数学课堂练习有效性的探究毕秀平白水洋中学

课堂教学中创设问题情境之我见王志亮桃渚镇中城中学

浅谈初中数学学案中的预习作业题侯志敏桃渚中学

浅谈初中数学阅读能力的培养任海敏临海中学

农村初中的数学阅读能力杨青杜桥镇大汾中学

如何在农村中学数学课堂教学中实现情感目标陈冬青上盘中学

如何克服数学课上课时注意力不集中的问题王芬