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附件1

江苏大学硕士研究生培养环节简介

项目内容要求完成时间负责单位

(人员)入学新生入学报到,各学院(中心,研究院)(下同)组织新生进行入学教育.组织新生学习研究生教育有关文件.新生报到两天内各学院

研究生院师生互选1研究生院公布各学科导师名单.

2召开导师和研究生见面座谈会.

3研究生填写双选志愿表.

4各学院(学科)根据双选结果协调并确定各研究生导师并报研究生院审核,备案.只能选择本二级学科的导师,不得跨学科选择.入学后一个月内完成各学院

导师学术论文撰写与发表
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研究生院制定个人课程学习计划1根据各学科培养方案要求进行选课.

2文学类,法学类,哲学类,教育学类总学分不少于34学分,其中学位课程至少为20学分,其他学科门类总学分不少于30学分,其中学位课程至少为18学分.

4.课程学习计划在研究生管理信息系统上实行网上选课.学习计划在导师的指导下制定,应当审慎选择课程,不得随意更改.入学后二个月内导师

各学院课程学习与考试1课程学习:按学习计划所选课程修学.

2考试:公共必修课,基础理论课,公共选修课由研究生院统一安排,其他课程由开课学院安排.

3重修:学位课程不及格一律重修,重修前必须到研究生院培养办办理重修手续,重修合格后方能取得相应学分,且不再记录第一次的不及格成绩.所选课程按课表上课,课表上未列出的课程由研究生与任课老师联系,商定授课时间,地点.第一,第二

学期各学院

研究生院选题与开题第三学期初,各学院组织选题动员大会,作出有关部署.

研究生在广泛的文献阅读和调查研究基础上,构筑出论文工作框架并进行可行性研究,写出选题报告及工作计划,并在所在学科作报告及论证,由导师主持并邀请有关学科的(),对选课报告进行评议.开题报告后,参加人员认真讨论并作出决议,决议经三分之二以上专家同意,方得通过.研究生填写"学位论文选题报告及工作计划表",由专家签署意见.第三学期导师

各学院培养环节中期检查第四学期初,对研究生入学一年半以来的培养环节情况进行检查.未按期完成培养环节要求的研究生,不得参加评奖评优.研究生应按期完成培养环节,并填写硕士研究生培养手册.第四学期各学院

研究生院教学实践可采取多种方式进行.如本科课程教学辅导,实验课,课程设计,毕业设计的辅导等.

教学实践内容和时间安排由导师提出初步意见,所在学院,系(研究室)作出具体安排.教学实践时间累计不少于一个月的助教工作量.教学实践结束后,填写"教学实践情况考核表"由教学实践指导教师写出评语.第三或第四学期导师

各学院专业实践对没有或缺乏本专业工作经验的硕士研究生,应安排一段时间到相关实践单位实习.专业实践包括生产实践,临床实践和社会调研等,各学科根据本学科特点确定适当的方式.专业实践结束后,填写"专业实践情况考核表",并由接受实践单位作出相应的书面鉴定并盖章.第三或第四学期导师

实践单位专题研讨专题研讨公开举行,由导师,指导小组成员,相关学科教师和研究生共同参加.在广泛阅读文献资料的基础上,由研究生综述,分析评价所阅读௚