初二物理类论文范文文献,与物理学文发表山东卷,物理学文发表2016年相关毕业论文提纲

时间:2020-07-05 作者:admin
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石河子初中物理新课程教研活动

研究报告书(二)


为什么要写初二物理毕业论文
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主题:我探究,我成长,我发现,我快乐!

——初二物理小论文,小制作展示

报告单位:石河子市五中物理组

类别:课题研究

日期:2004年12月28日

新疆石河子教委教研室

中学物理教学专业委员会

活动目录

活动策划书等等等等等等等等等等1

活动概述等等等等等等等等等等等3

第一项:活动准备工作等等等等等等等等3

第二项:初二物理小论文,小制作展示汇报等等等3

第三项:教师讨论活动感受,教师代表做总结点评等等8

第四项:收集,记录过程信息等等等等等等8

第五项:对整个活动进行反思和小结等等等等9

第六项:初中物理新课程学习家长问卷调查表做出分析等11

第七项:附件等等等等等等等等等等14

活动策划书

一、活动目的:

1.注重学生的学习兴趣教育,强调形成积极主动的学习态度,

2.注重学生探究问题的能力,并有表述问题的能力.

3.让学生体会从生活走向物理,从物理走向社会,加强课程内容与科学,社会,技术的联系,

4.倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手的学习,

二、活动时间:2004年12月8日

三、主题:我探究,我成长,我发现,我快乐!

四、活动形式:初二物理小论文,小制作展示

五、地点:市五中多媒体电教室

六、主持:王树明

七.活动组织:五中物理教师

八.参加人员:市区物理教师及实验员

九.策划人:局教研室粟克冰主任,五中物理教研组

十.策划内容:

1.策划主题:确定活动计划,汇报活动方案,提出困惑,讨论改进方案

2.策划时间:2004年11月3日

3.策划地点:市五中

4.策划内容:

⑴.韩宇汇报活动方案:

①汇报主题,目的,

②汇报活动形式:学生汇报

③汇报活动内容:

小小发明家

小小演说家

小小音乐会

小小辩论会

今日交流

⑵.韩宇汇报活动困惑:

①小制作的材料不好解决.

②学生没有时间仔细制作,小制作比较粗造.

③如何激发全体学生的兴趣,参与的广泛性不够.

5.讨论改进方案,提出建议.

⑴.讨论改进方案:

①小制作的材料不好解决的学校帮助解决.

②小制作比较粗造没有关系,学生重在参与.

③如何去激发全体学生的兴趣,调动全体学生参与的广泛性:

有意识的引导,已经做的学生去启发,感动全体学生,

让学生给主题自己起名字,

小论文字数不限,和生物,地理,语文老师联手,加强各学科的渗透,

没有参加活动的学生,让他们谈为什么没有做,有什么困难,今后有什么行动.

⑵.提出建议:

①展示过程中,让学生谈制作过程中的感受,用行动去影响领导,用行动去感染学生和家长,注意实施过程中的评价.

②活动内涵:树立怎样的观点很重要,主要是树立研究的意识,营造自主学习,自我创新的氛围,

③调查有价值的东西,调查对学生的影响是什么,调查参与活动的感受.

6.局教研室粟克冰做活动策划总结点评.

活动最主要的是什么:学生体验是最重要的,学生参与氛围的深浅是最重要的,活动的切入点是最重要的,活动的突破点是非常重要的,怎样研究非常重要.活动的主线要明确,负载形式多样,使不同教师从不同角度获得信息,活动的层次不同,过程是多样的,应落在引起关注的程度.是学生和教师在活动中获得成长.

7.准备初中物理新课程学习家长问卷调查表.对"初中物理新课程学习家长问卷调查表"进行数据整理,并做出分析.

8.针对活动初始阶段的困惑,去激发全体学生的兴趣,调动全体学生参与的广泛性所采取的措施.

9.收集,记录过程信息.

10.对整个活动进行反思和小结.

活动概述

2004年12月8日下午3:40在五中多媒体教室进行我探究,我成长,我发现,我快乐!

——初二物理小论文,小制作展示汇报.参加活动的有市区所有初,高中物理教师及实验员70余人.首先五中初二(一)班展示物理小论文,小制作,然后教师讨论活动感受,最后教师代表做总结点评.

第一项:活动准备工作

在实施新课程中,我们开展了如下活动:

1.出了一次物理小报,

2.收集信息和查资料三次(噪声,超声波和次声波,红外线与紫外线,神奇的眼睛),

3.小制作八个(,吸音材料的发现,固体的探究,照相机的制作,小孔成像的制作,温度计,土琵琶,会变音的哨子,会唱歌的瓶子)

4.社会调查次(关于噪声污染,光污染和水污染的调查

5写小论文四次(关于噪声污染调查报告,关于光污染的调查报告,

6.辩论会三次(

7.物理知识竞赛两次

11.用行动去影响领导,获得学校的大力支持,与语文老师联合,布置小论文,收效很好.

12.激发全体学生的兴趣,已经做的学生去启发,感动全体学生,让学生给主题自己起名字,让学生自己设计活动方案,自己主持,自己组织,教师只是引导者.

第二项:初二物理小论文,小制作展示汇报.

活动主持人:学生曹雨婷

活动组织:陈志远,李阳

主持人:尊敬的各位老师,十分感谢您们能在百忙之中抽出时间来到石河子市五中听初二年级组织的这堂"我探究,我成长,我发现,我快乐!——初二物理小论文,小制作展示汇报."下面请同学们用热烈的掌声欢迎老师们的到来!

每个人都有自己的梦想,而在我们班出现了好几位想当发明家的人,现在就让我们来看看小小发明家们发明了些什么.

小小发明家

吸音材料的发现—从小实验中进行问题探究(4人)

(1)通过实验展示哪种吸音材料吸收噪声的效果最好,

(2)展示消声器的发现

(3)展示建筑消声材料的发现

固体的探究—从小实验中进行对比探究(3人)

(1)通过实验展示固体传声效果与细绳拉紧的程度有什么关系

(2)展示实验展示固体用手捏住细绳的中段,传声效果又会怎样

(3)展示固体的材料传声效果有什么不同的发现.

照相机的制作—从小制作中进行问题探究

(1)通过展示2)通过展示1人)通过展示

温度计(1人)

小小演说家

主持人:首先请大家欣赏同学们办得物理小报.一幅幅精美的图案,再加上同学们对物理的热爱,汇成了一幅幅精美的物理小报.

展示物理小报

主持人:看同学们给论文起的名字多么富有想象力啊.

2,我来起名字

色彩斑斓的光现象

物理开心词典

假如没有光

光的秘密

无处不在的光

光与生活

光--一把锋利的双刃剑

光的知识知多少

光的探索

人类的使者--光

神奇的光

有趣的光现象

走进光的世界

光的利与弊

红光的应用

主持人:请看论文片段的精彩展示——水的旅行

小论文片段展示

(1)水的旅行—小品展示(7人)人)

医疗:B超,彩超,雾化

工业:钻孔,切削,探伤,清洗

军事:声纳

生活:超声波加湿器

②次声波的应用

利用极光所产生的次声波研究极光活动的规律.利用通过接收核爆炸,火箭发射或者台风产生的次声波,来探测出这些次声源的有关参量.预测自然灾害性事件.如预测和预报火山爆发,龙卷风,雷暴,台风等,

(3)人)——噪声污染(4人)70—80分贝,对各种噪声污染的来源进行了相对控制.有关建筑施工噪声污染我市也有严格规定:晚上12点以后不许施工,午休时间不许施工,在中考,高考期间也进行了减少噪声污染的规定.交通运输工具噪声通过消声器进行了减弱,工厂噪声是通过加防护罩减弱,在通过绿色屏障进行再次减弱和隔离消除,这一点充分利用了绿色植被吸声的特效.因此,上级环保部门对我市的噪声污染控制情况给予了很高的评价.

Ⅱ光污染(1人)

光污染有可见光污染(白亮污染,彩光污染,白昼污染),红外线污染,紫外线污染等.

可见光污染,较多见的为大功率光源造成的强烈眩光.如夜间的汽车头灯,使路人睁不开眼,电焊时焊枪产生的强光,核武器爆炸时的强闪光,若无对应防护措施,轻则使眼睛红肿,发炎,重则丧失视力.另外,若城市灯光不加控制,大量的玻璃幕墙反射光线照进住宅,会影响居民正常工作和休息建筑物的玻璃墙对光的反射产生的光污染会使大气温度升高,影响司机的视线.

红外线污染.红外线近年来在军事,人造卫星及工业,卫生,科研等方面应用日益广泛,它是一种热辐射,过量时,对人体皮肤可造成高温伤害,灼痛,烧伤,对人眼的视网膜,虹膜也有一定程度伤害,影响视力.

没有臭氧

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