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关于印发《暨南大学专业技术资格
评审办法(修改稿)》的通知
学校各单位:
经讨论决定,学校对现行职称评审条例进行修改.现将《暨南大学专业技术资格评审办法(修改稿)》印发给你们,请遵照执行.
二OO六年五月十五日
主题词:人事职称办法通知
暨南大学校长办公室2006年5月17日印发
暨南大学专业技术资格评审办法(修改稿)
一、总则:
(一)适用范围
本条例自2006年月1日起执行.
思想政治条件
(1)年度考核基本称职及以下或受单位通报批评者,延迟1年任职年限申报,
弄虚作假,伪造学历,资历,剽窃他人成果者,延迟2年任职年限申报,
受记过及以上处分或定性为二,三级医疗事故直接责任者,延迟3年任职年限申报,
4年任职年限申报,
(5)违反《中华人民共和国执业医师法》有关规定者,延迟2年任职年限申报,情节严重者,延迟5年以上任职年限申报.
(三)外语水平条件
从事外语教学工作的教师必须通过学校规定的第二外语考试.
医学院各附属医院职工在学校申报晋升或转评各系列职称时,均使用学校组织的职称外语考试成绩.关于资历条件
1.新调入人员
(1)新调入人员需在我校工作满年,方可申报晋升高一级专业技术资格或转评同级别专业技术资格.
新调入人员现有的专业技术职务任职资格的认定以其首次到达的档案材料为准.凡随后补送的专业技术资格评审材料,需在进校年后重新评审.
凡1998年1月1日后调入我校工作的人员申报晋升职称时,需参加岗前培训并获得结业证书.晋升教学系列职称人员需具有高等学校教师资格证书.
凡由国家或学校公派出国且目前尚未回校工作的教师,如果出国时间超过3个月(含批准延期),不能申报.
3.取得后续学历(位)人员
所有取得后续学历(位)者,须在取得学历(位)后任现职满1年方可申报晋升.
每年10月31日前仍在职在岗的专业技术人员,符合申报条件的,可在当年申请晋升高一级专业技术资格.
本应参加量化考核而未参加者,该学年不计入任职年限.凡属实行量化考核的部门系列人员,若年度量化考核完成同级别系列标准工作量的70%,计入任职年限.
凡属未实行量化考核的部门系列人员,在职读书期间需完成同级别系列标准工作量的70%,方计入任职年限.任现职期间,经学校批准在国外进修累计超过年者,最多计入年任职年限.经学校批准作博士后工作的人员,其年度量化考核需达到同级别系列的标准工作量,方计入任职年限.关于学历条件用于申报职称的学历应是教育部认可的学历.用后续学历作为晋升职称的学历条件时,后续学历所学专业应与现从事专业对口或相近.
关于论文论着在公开出版的论文集,杂志增刊(包括期刊的增刊)上发表的论文译文综述性论文,均不计入规定的论文数量,只作参考.条例中所指学术论着不含各种字,辞典等工具书及各种辅导性参考书.条例中"取得相应研究成果"指作为完成人之一公开发表的标明了课题来源的论文论着.发表论文的学术期刊.申报材料中的论文,论着必须是申报当年规定的截止日期前正式发表或出版的.申报材料中的论文必须与本人申报学科专业系列一致.综述性论文,教材,辅导书等不作为送审论文.晋升职称人员到校工作后(医学院各附属医院人员自该院确定为我校附属医院之日起)所发论文,论着的署名单位必须是暨南大学.新调入人员在申报晋升高一级职称时,其送审论文至少有1篇的署名单位为暨南大学.
以第一作者获省级以上CAI
15.重复发表或一稿多投的论文视为弄虚作假行为.
关于破格晋升职称
1.申报破格晋升各系列的高级专业技术资格:
(1)申报破格晋升职称人员的学历或资历应有项达到正常晋升的要求.特殊人才,不受限制.
任现职期间,申报人度考核均为及以上.申报资历破格者同一级别只能申报破格晋升次.申报学历破格者,若当年申报破格晋升职称未获通过,需延迟1年再申报破格晋升,最多申报3次.
类别资历
学历(位)业绩(任现职以来)论文课题或获奖申报学历(位)破格者比正常晋升的学历(位)要求每低一个级别,须相应延长5年任职年限.论文各级别总数高于正常晋升的1.5倍.比正常晋升多一倍同等级别科研项目数或主持高一个级别科研项目,或所获奖项比正常晋升高一个级别.申报资历破格者任现职须满3年,其它资历与正常晋升同.
具有正常晋升学历(位)论文各级别总数高于正常晋升的1.5倍.2.具有突出贡献的从事科技开发,党政管理的具有中级及以上职称的在岗人员,符合以下条件者,可申报破格晋升研究员或副研究员:
(1)水平,实践和业绩条件
科研任务和论文论着的数量和级别达到同系列的1/2以上,并具备下列条件:具备下列条件之一:
B.在本人主管或承担的工作中,由于个人的创新思路20万元/人年均,或因个人作用节约开支40万元/人年均,申报研究员职称者应为学校创收上交学校财政40万元/人年均,或因个人作用节约开支80万元/人年均.(以上数据均为扣除成本后的实际数据).研究员25年以上,受聘副高专业技术职称10年以上,并担任正,副处干部10年以上.副研究员
1978年以前大学专科及以上毕业,在高校工作20年以上,受聘中级专业技术职称10年以上,并担任正科级干部15年以上.1978年以前本科和专科毕业且高校工龄满30年,同时
对于学校从国内外新引进的优秀人才,可由学校职能部门报经学校讨论审批后予以聘任相应职称.
(九)关于转评职称系列转评职称系列人员须在拟转评职称系列岗位上工作满年,且须进修完拟转评专业相应学历的门主干课程,成绩合格.(2002年及以后转换岗位者,申报转评职称系列时,须具有拟转评岗位专业技术的相应学历或学位).转评之后,须任现职满1年,并达到高一级职称的晋升条件时,方能申报晋升.
从辅系列转为主系列(指教学,科研,临床医疗等系列,下同),必须通过晋升主系列的职称外语考试,并达到所转评职称系列的相应条例要求.
关于医学临床和教学职称问题
已取得副主任医师及以上职称的临床工作人员,若申报教学系列职称,须从副教授职称起申报.
已取得教学系列职称人员,若申报临床医疗系列职称,须从主治医师职称起申报.
申报同等级别不同职称系列的送审论文不能重复.
医学基础编制人员申报临床医疗系列职称,申报论文必须有1/2属临床研究性论文,临床编制人员申报教学系列职称,申报论文必须有1/2属基础性研究论文.
所有晋升卫生技术(医,药,护,技)系列职称人员须先通过卫生技术技能考核(考核条件由医学院学术委员会制定,并报校职称评聘委员会审批),且每年参加继续教育活动取得的总学分不低于25学分.评审时间
6月份启动,9月至10月结束高评委评审.任现职时间算至当年的月3日.
(十五)《暨南大学专业技术资格评审办法(修改稿)》中所有条款的解释权在学校人事处.
二、暨南大学各专业系列专业技术资格条件:
暨南大学教学和科研系列专业技术资格条件
(一)教授,研究员
1.资历条件
1.取得副教授,副研究员任职资格后,受聘副教授,副研究员职务满5年,具备硕士导师资格并招收过研究生.
2.1980年以前大学本科毕业未获硕士学位的教师,须增加3年任职年限申报.
3.公共课(含预科,体育,艺术类,下同)的教师不要求具备硕士导师资格,但须指导过2名进修教师或指导培养过2名青年教师并取得比较突出的教学科研成绩.
4.任现职期间,高质量完成本职工作,年度考核均为称职及以上.
(二)学历条件
所学专业对口,符合下列条件之一:
1.1990年及以后本科毕业的非公共课教师须取得博士学位,公共课教师须取得硕士学位.
2.1980~1989
3.1990年以前本科毕业的公共课教师和1980年以前本科毕业未获硕士学位的非公共课教师,须完成本专业硕士研究生主要课程6门(其中4门为学位课程)的学习,成绩合格.
(三)业绩条件
根据工作岗位分教学岗,公共课教学岗,科研岗,临床教学岗四种情况作出规定.
1.教学岗位教师
任现职期间需具备以下3项业绩条件:
(1)系统地讲授过3门本科及以上层次课程,其中1门为研究生课程,近5年来年均教学工作量240学时,教学评估,教学考核成绩均为70分及以上.
(2)具备下列条件之一:
A.主持1项省,部级科研课题或教学研究课题并作为主要成员(前三名)参加1项国家级科研课题或教学研究课题,并取得相应研究成果.
B.主持2项省部级课题,并取得相应研究成果.
C.主持1项国家级课题,并取得相应研究成果.
D.获国家级人文社会科学优秀成果奖,自然科学奖,科技进步奖,发明奖等一等奖(前五名),或二等奖(前四名),或三等奖(前三名).
E.获省部级人文社会科学优秀成果奖,自然科学奖,科技进步奖,发明奖等一等奖(前三名),或二等奖(前二名),或三等奖(第一名).
F.获国家级教学研究成果奖特等奖(前五名),或一等奖(前四名),或二等奖(前三名).
G.获省级教学研究成果奖特等奖(前三名),或一等奖(前二名),或二等奖(第一名).
H.主持横向课题和科技开发,到校科研经费理工医20万元/人年均,文经管8万元/人年均.
15万元/人年均.
(3)论文,论着条件:
以第一作者在公开出版发行的省级及以上刊物上发表1篇教学研究论文,并在B类以上的学术刊物上以第一作者发表本专业学术论文:理工医类5篇(其中至少有1篇发表在A类期刊),文经管类7篇(其中至少有1篇发表在
关于刊物上发表类论文例文,与副主任护师考试题库湖南,副主任护师考试题库学校相关论文怎么写参考文献资料: