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重庆医科大学专业技术职务任职资格评审综合情况(公示)表
填报单位:学科:填表时间:
姓名性别出生年月最学历学位最后毕业时间,学校,专业参加工作
时间现任专业技术职务及时间上一级专业技术职务及时间高等学校教师资格时间2016年4月现从事专业及专长病理学拟评审专业技术职务学习简历职称考试级别,时间外语2016年3月全国职称外语B级合格计算机2016年9月计算机应用能力考试合格(4个模块)招收研究生及姓名量化考核得分教学科研总分1,教学工作量,教学层次(本,硕,博等),教学效果,教学获奖情况:
任现职以来讲授课程病理学,人体显微形态学(二)2门课程,其中系统承担本学科本科生的理论课1门,任现职以来教学时数累计484.67标准学时.并于多次在年度评教中被评为"优秀".
近2年教学评价结果
写青年教师论文的注意事项
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学年
2016-2016
2016-2016
当年评教平均分
89.23
91.45
院系参考值
(最高分,中位数及最低分)
92
89.85
71
92.95
90.8
73.34
2,主要教学论文:《网络环境下PBL模式在基础医学研究生培养中的应用》,第一作者兼通讯作者,基础医学教育,2016,(12)1092-1094.一般期刊正刊.
4,教学建设(教学研究和和改革项目,教学成果,质量工程项目,课程建设)
参加重庆市精品资源共享课程—病理学的课程建设,教改项目一项.
5,其他教学工作
2016年获重庆医科大学青年教师讲课比赛获三等奖,2016年获基础医学院青年教师讲课比赛二等奖.
任现职以来发表的主要论着,承担的科研项目等公开发表的主要论文及着作
题目刊物名称年卷期页刊物级别类别研究论文
1.Sulre