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时间:2020-07-05 作者:admin
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多媒体课件制作课程教学大纲

一、层次与学制:本科,四年制(含五年制)

二、教学时数:24学时,第7学期开始开设,周学时4

三、适用专业:全校各院,系各专业

四、课程性质与任务

本课程是综合技能实训课程,是大学计算机教育中的提高课程,为培养较高层次的教育技术专业人才而设置.是,多媒体能力,为多媒体技术基础.

根据教育部《高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求》245172八,作业设计

根据本课程的授课内容共布置两次作业:

(一)平时作业:在"Flash动画制作"教学内容结束时,结合本阶段所讲授知识点各布置一次综合性实践作业,教师要对本次作业进行批改并有记录.

(二)综合作业:融合本门课程所讲授的全部知识点,在课程结束时布置一次综合性实践作业,教师根据学生完成作业的具体情况给出成绩,本次综合作业成绩占总评成绩的50%.


怎样写多媒体技术本科论文
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多媒体技术应用模块教学反思参考属性评定
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九,教学策略

(一)精讲多练,注重学生实际动手能力的培养.课堂上通过"鼓励-启发-指导-实践"的教学方式来调动学生的学习积极性,形成"学生为主体,教师为主导"的教学模式.

(二)采取理论与实践相结合的教学方法.注重培养学生实际操作能力,让学生将所学的理论知识真正地应用到实践中去.

(三)为学生提供良好的实验室上机环境,加大学生课后自由上机练习的力度.

(四)积极开展课外活动.努力创造条件,为学生开展丰富多彩的课外活动,开展计算机技能竞赛,组织计算机相关社团,提高学生学习的兴趣和积极性.

十,考核

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