关于信息技术相关论文范文集,与学生职业素质教育宁波旅游学校相关论文格式

本论文是一篇关于信息技术相关论文格式,关于学生职业素质教育宁波旅游学校相关毕业论文模板范文。免费优秀的关于信息技术及教育信息化及教育技术方面论文范文资料,适合信息技术论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

教育信息化背景下教师信息素养的养成

一、教育信息化

《教育信息化十年发展规划(2016-2020年)》提出,到2020年,需形成与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系,基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖.

《规划》提出,到2020年,全面完成《教育规划纲要》所提出的教育信息化目标任务,形成与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系,基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境,基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系,基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖,教育管理信息化水平显着提高,信息技术与教育融合发展的水平显着提升.教育信息化整体上接近国际先进水平,对教育改革和发展的支撑与引领作用充分显现.

二、教师信息素养

1.教师信息素养的主要内涵

①.信息意识.指人们对情报现象的思想观点和人的情报嗅觉程度,是人们对社会产生的各种理论,观点,事物,现象从情报角度的理解,感受和评价能力.具体来说它包含了对于信息敏锐的感受力,持久的注意力和对信息价值的判断力,洞察力.信息教育最重要的一点是培养受教育者的信息意识,即要求受教育者具有一种使用计算机与其他信息技术来解决自己工作,生活中问题的意识.②.信息伦理道德.信息道德是指人们在信息行为实施过程中必须要遵循的社会法律,法规,伦理道德体系,信息意识对信息道德行为有规范的作用,特别是信息政策意识能使用户利用信息的行为在法律,政策的规范下进行.信息道德包括:信息行为人必须了解信息与信息技术使用的相关法律,法规,伦理道德体系,在存取,使用信息资源时能够遵守法律,法规,信息资源提供的规定以及约定俗成的一些规则,对引用的成果用一定的方式表示感谢等等.③.信息知识.对于信息技术的原理,名词术语是否明白,对于其发展与作用是否了解,应该使受教育者具有一定的信息科学技术知识,了解信息技术的发展与应用.④.信息能力.信息能力指理解,获取,利用信息能力及利用信息技术的能力.理解信息即对信息进行分析,评价和决策.具体来说就是分析信息内容和信息来源,鉴别信息质量和评价信息价值,决策信息取舍以及分析信息成本的能力.获取信息就是通过各种途径和方法搜集,查找,提取,记录和存储信息的能力.利用信息即有目的地将信息用于解决实际问题或用于学习和科学研究之中,通过已知信息挖掘信息的潜在价值和意义并综合运用,以创造新知识的能力.利用信息技术即利用计算机网络以及多媒体等工具搜集信息,处理信息,传递信息,发布信息和表达信息的能力.信息能力的构成应包含以下几个方面:收集信息的能力,判断信息的能力,表现信息的能力,处理信息的能力,创造信息的能力,发布与传递信息的能力.

2.教师信息素养培养的必要性

2.1时展的要求.二十一世纪,高度信息化已经成为当今人类社会的重要特征之一,信息处理能力是21世纪所有社会成员应具备的生存能力,它是实现终生学习的必要条件.信息时代教师肩负着教育下一代的重任,面对信息的发展,知识的更新,要求教师必须首先自己具备信息素养.

2.2素质教育的要求.创新是一个民族的灵魂,21世纪人才必须具有创新精神和创新能力,这是素质教育的基本精神.信息素养的提高是素质教育目标的一部分,在网络环境下开展自主学习是培养学生创新精神和创新能力的有效途径.因此,教师必须首先强化&