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重庆文理学院《大学生周末思想教育》教学大纲
课程总学时:本科216学时专科144学时
学分:3分
开课对象:全日制本(专)科生
课程类型:公共必修课程
一,说明
(一)课程性质
《大学生周末思想教育》是我校面向全日制本专科生开设的公共必修课.是为把我校学生培养成为"适应社会主义现代化建设需要,德,智,体,美全面发展,基础理论扎实,知识面宽,综合素质优良,具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才666636安全法制教育66666636能力素质教育44444424心理健康教育44444424形势政策教育88888848总学时363636363636216(专科)
教学内容学时分配总学时一年级二年级上下上下思想道德教育888832就业创业教育666624安全法制教育666624能力素质教育444416心理健康教育444416形势政策教育888832总学时36363636144(五)教学方式
本课程由课堂教学,课外作业,自主学习,课程实践四个环节构成.学生日常行为表现作为心理健康教育,安全法制教育,能力素质教育,思想道德教育教学效果的重要依据,形势政策教育,就业创业教育的考试形式与计分方式另行规定.
二,正文
见附件1
三,考试方式及其要求(针对形势政策教育,就业创业教育)
(一)考试形式:开卷考试
(二)考试时间:课外独立完成
(三)考试题型:形势政策教育为撰写论文,就业创业教育为制作自荐材料
四,课程实践环节及要求
(一)配合课堂教学,对于每一版块的内容,学生必须完成一定量的作业,作业布置力求注重实际,有助学生能力提升.
(二)学生需按时完成作业,交任课教师批改.
五,参考教材及业务指导部门
见附件2
重庆文理学院《大学生周末思想教育》教研室
2016年2月
附件1
重庆文理学院《大学生周末思想教育》教学大纲正文
大一第一学期
一,思想道德教育
(一)走进大学
教学要点与要求:
教学要点
新生入学程序
校史校情介绍
教学要求
让新生了解入学的注册手续,顺利入学,介绍学校,学院,专业,与学生关系密切的部门等,使学生尽快熟悉校园环境,适应大学生活.
(二)认识大学
教学要点与要求:
教学要点
大学生活的特点
大学学习的内容
大学的常见疑惑
教学要求
了解大学对学生的意义,介绍大学生活与高中生活的不同,认识大学应该学习的知识,具备的能力,解释大学生的常见疑问,使学生能有效解决疑问.
(三)贫困资助政策解读
教学要点与要求:
教学要点
国家助学贷款
其他资助形式
教学要求
介绍国家助学贷款的资格,金额,期限,利率,操作流程,学生的违约责任等,使学生了解国家助学贷款的相关信息,结合我校实际情况,为学生介绍我校的奖学金制度,勤工助学,特困补助,学费减免,绿色通道等其他帮困助学形式,帮助贫困学生掌握更多的资助渠道.
(四)学院自拟专题
教学要点与要求由二级学院自拟
二,就业指导教育
(五)认识职业生涯规划
教学要点与要求:
教学要点
生涯规划的基本概念
生涯规划的意义
生涯规划的内容与步骤
教学要求
掌握生涯规划的概念,提高对生涯规划意义的认识,了解生涯规划的内容与步骤,从而积极地对自己进行生涯探索和规划.
(六)认知自我——性格探索
教学要点与要求:
教学要点
性格与生涯发展的关系
探索性格的方法
性格与职业匹配
教学要求
了解性格与生涯发展的关系,领会并掌握探索性格的方法,理解性格与职业匹配的关系,并能结合自己的性格特点进行职业匹配分析和评价.
(七)认知自我——兴趣探索
教学要点与要求:
教学要点
兴趣与生涯发展的关系
探索兴趣的方法
兴趣与职业匹配
教学要求
了解兴趣与生涯发展的关系,领会并掌握探索兴趣的方法,理解兴趣与职业匹配的关系,并能结合自己的兴趣特点进行职业匹配分析和评价.
三,安全法制教育
(八)大学生学习安全
教学要点与要求:
教学要点
军训注意事项
实验室的安全知识
实习实践的安全知识
教学要求
结合军训饮食,卫生保健,意外事故的预防等内容,介绍军训时的安全知识,结合学校,学院,专业的特点,介绍实验室,实习实践中的安全注意事项,提高学生自我保护的意识和能力.
(九)大学生宿舍安全
教学要点与要求:
教学要点
防盗知识
火险预防与逃生方法
安全用电与触电事故应急方法
校外租房注意事项
教学要求
结合学校实际情况,介绍学生在宿舍内外,校内外的防盗知识,提高学生防盗意识和防盗能力,介绍学校火险预防的相关管理制度,宿舍和其他场所的防火方法,火灾应对措施,提高学生防火意识和火灾应对能力,介绍防触电方法,触电事件应对方法以及校外租房的安全注意事项.
(十)大学生饮食安全
教学要点与要求:
教学要点
科学的饮食习惯
饮食卫生注意事项
预防食物中毒的方法
教学要求
掌握科学的饮食习惯,掌握饮食卫生的注意事项,掌握防止事物中毒的饮食方法.
四,形势政策教育
(十一)形势政策教育专题一
(十二)形势政策教育专题二
(十三)形势政策教育专题三
(十四)形势政策教育专题四
本专题的教学要点与要求见中央宣传部资料
五,能力素质教育
(十五)大学生学习能力的培养
教学要点与要求:
教学要点
大学学习的特点
大学学习的方法
大学学习的资源
教学要求
让学生了解大学学习与高中学习的不同,尽快让学生适应大学学习生活,为学生介绍大学常用的学习方法,使大学生高质量的学习,结合我校实际情况,为学生介绍我校的学习资源及其使用方法.
(十六)能力培养的坚实载体——学生社团
教学要点与要求:
教学要点
选报社团的注意事项
社团活动中的主动意识
合理安排社团活动与专业学习的方法
教学要求
介绍加入社团时的注意事项,使学生了解如何选择适合自己的社团,引导学生发挥主动性,让学生认识到需以积极主动的心态和行动在社团活动中锻炼自身能力,学会合理安排专业学习和社团活动,做到两不误.
六,心理健康教育
(十七)做个快乐的大学生
教学要点与要求:
教学要点
新生常见的消极情绪及其产生的原因
拥有快乐的方法
信仰的意义
教学要求
结合新生的实际情况,介绍新生常见的消极情绪,分析其产生的原因,帮助学生正确认识大学生活适应阶段的困难,介绍获得快乐的方法和途径,帮助学生做个快乐的大学生,结合学生实际,讲解信仰的意义,引导学生做个有信仰的人.
(十八)建立和谐的人际关系
教学要点与要求:
教学要点
人际交往中的消极心理
人际交往法则
人际交往中的口头语言和身体语言
教学要求
结合学生的实际情况,总结学生在人际关系中常见的消极心理,引导学生分析自己的人际交往特点,讲解如何处理好人际交往,帮助学生正确处理好亲子关系,同伴关系和师生关系等,讲解人际交往中口头语言和身体语言的特点和作用,引导学生更好地运用口头语言和身体语言.
大一第二学期
一,思想道德教育
(一)做一个有诚信的人
教学要点与要求:
教学要点
诚信的意义
不诚信的现象
诚信品格的培养
教学要求
讲解诚信对社会,对人,对学生自己的意义,培养学生的诚信意识,结合学生实际情况,介绍日常生活中存在的不诚信现象,引导学生对不诚信现象的反思,介绍讲诚是怎样炼成的,培养学生诚信行为.
(二)做一个有责任的人
教学要点与要求:
教学要点
责任的重要性
个体责任感的体现
不同角色的不同责任
教学要求
通过责任与能力的比较,使学生理解责任的重要性,结合实例讲解个体责任感的体现,使学生了解一个有责任感的个体应具备的特点,分析大学生在校园,家庭,社会等环境的角色责任,引导学生做一个有责任感的个体.
(三)学院自拟专题
教学要点与要求由二级学院自拟
(四)学院自拟专题
教学要点与要求由二级学院自拟
二,就业指导教育
(五)认知自我——职业能力探索
教学要点与要求:
教学要点
职业能力与生涯发展的关系
探索职业能力的方法
职业能力与职业匹配
教学要求
了解职业能力与生涯发展的关系,领会并掌握探索职业能力的方法,理解职业能力与职业匹配的关系,并能结合自己所具备的职业能力特点进行职业匹配分析和评价.
(六)认知自我——职业价值观探索
教学要点与要求:
教学要点
职业价值观与生涯发展的关系
探索职业价值观的方法
职业价值观与职业匹配
教学要求
通过本专题的学习,了解职业价值观与生涯发展的关系,领会并掌握探索职业价值观的方法,理解职业价值观与职业匹配
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