关于教科研论文例文,与师德标兵标准中学相关毕业论文致谢

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淮实发〔2016〕12号

关于2016-2016学年度学校相关表彰的

通知

实小校区,长征校区,新城校区,天津路小学:

淮安市实验小学作为全市基础教育的窗口学校之一,在依法治教,全面实施素质教育,积极推进课程改革的进程中,建设了一支优秀的教职工团队,涌现了许多先进典型.为了表彰先进,树立典型,更好地弘扬奋发向上的精神,进一步激发全体教职员工认真履职,爱岗敬业,乐于奉献的工作热情,推进学校工作不断迈向新的台阶.经研究,决定继续评选表彰2016-2016学年度"十佳师德标兵","十佳班主任标兵","十佳教学标兵","十佳教坛新秀","十佳教科研标兵","十佳服务标兵","十佳管理标兵"及"优秀实习教师".

如何撰写论文综述
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一、评选对象

学校全体在职教职工,工作及任职年限根据不同项目有具体要求.

二、评选条件和标准

基本条件:

1.模范遵守法律法规和师德规范,带头执行各项规章制度,服从学校工作安排.

2.师德高尚,爱岗敬业,为人师表,在教书育人,服务育人,管理育人方面成绩突出.

3.爱事业,爱学校,爱工作,爱学生,以校为家,勤奋工作,受到大家一致好评.

4.勤于服务,勇于奉献,乐于协调,为推进学校全面,和谐,可持续发展做出突出贡献.

具体要求:(附后)

三、评选程序和方法

1.年级(部)初评推荐.各年级(部)参照评选条件和要求,充分发扬民主,认真组织初评,并按照学校分配的推荐名额上报(幼儿园部分表彰项目根据自身特点,另行安排).被推荐人员需填写相关推荐表,年级(部)签署意见后,于6月23日下班前上报校长办公室(申报表一式三份,同时报Word电子版).

2.学校考核.学校组织相关座谈和测评进行考核.

3.校务会议研究,差额确定人选.

4.学校将拟表彰人员名单进行公示.

5.学校表彰.

四、其他注意事项

1.凡有下列情况之一者,不得参加2016-2016学年度学校相关表彰评比:

(1)不服从学校工作安排的,

(2)有旷职等违反校纪校规行为的,

(3)责任心不强,教育管理不力,造成责任事故的,

(4)有体罚或变相体罚学生行为的,

(5)有违规收费行为的,

(6)有以教谋私,从事"有偿家教"行为的,

(7)有其他违背"师德规范"要求的,

(8)有违背教育规范,加重学生学习负担的,

(9)违反学校规章制度情节较重的,

(10)其它有损学校形象行为的.

2.2016-2016学年度学校相关表彰工作是一项严肃的工作,各年级(部)要认真对待,积极开展评选推荐工作.年级(部)主任要亲自主持年级(部)会议,进行民主评比.要坚持标准,好中选优,真正将工作实绩突出,师生公认的相关优秀人员评出.

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五,推荐名额分配(按符合条件的人数比例,分配推荐名额)

年级(部)一年级二年级三年级四年级五年级六年级英语部技常部后

勤幼儿园长征校区新城校区天津路小学总计十佳师德标兵1111231145222十佳班主任标兵11112346221十佳教学标兵11112311452123十佳教坛新秀1111231145222十佳教科研标兵11112311452123十佳服务标兵686222十佳管理标兵10552123优秀实习教师2226

淮安市实验小学

二○一四年六月十六日

附件:

1.2016-2016学年度学校相关表彰具体评选条件

2.淮安市实验小学教育集团2016-2016学年度相关表彰申报表

主题词:2016-2016学年度表彰通知

抄报:市教育局领导市教育局组织人事处市教育局基础教育处

淮安市实验小学办公室2016年6月16日印发共印40份

附件1:

2016-2016学年度学校相关表彰具体评选条件

(一)"十佳师德标兵"评选条件

1.从事教育教学工作3年及以上.

2.认真学习政治理论,拥护党的基本路线,贯彻党的教育方针,遵纪守法,依法执教.

3.热爱教育事业,爱岗敬业,注意培养学生健全良好的人格,尽职尽责,教书育人.

4.积极进取,严谨教学,刻苦钻研,认真探索,不断创新,提高效率,实绩突出.

5.关心热爱全体学生,尊重学生的人格,因材施教,培养特长,促使学生全面,健康发展.

6.谦虚好学,尊重同志,互相学习,取长补短,服从安排,顾全大局.

7.关注社会,尊重家长,经常与家长联系,听取意见与建议,取得家长支持与配合.

8.廉洁从教,发扬奉献精神,不谋私利,以身作则,为人师表,言行规范,作风正派.

9.近几年被学校授予相关表彰.

(二)"十佳班主任标兵"评选条件

1.从事教育教学工作2年及以上的在任班主任,并完成其间全部班主任工作任务.

2.热爱教育事业,坚持正确的教育观和学生观,全面贯彻教育方针,热爱德育,甘于奉献,善于运用教育规律.

3.班主任工作能力较强,能富有成效地做好班主任工作,近两年获得2次及以上校级(或校级以上)"优秀班主任"或"优秀辅导员"称号.

4.所在班级在学校各种常规检查中名列同年级前茅.班主任月考核成绩良好.

5.主动配合各科教师教育,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握学习方法,提高学习成绩,所任班级的教学成绩优良或进步较大.

6.积极组织和指导学生开展文体,科技,卫生以及社会实践等活动,积极参与学校各项活动,所任班级在校内外各种活动或竞赛中表现出色.

7.注重班集体建设,所任班级班风正,学风浓,近两年获得2次及以上校级(或校级以上)"文明班级"或"优秀中队"称号.

8.认真做好安全教育以及健康教育工作,所任班级无安全责任事故以及因班主任工作失误造成的传染病爆发事故.

9.做好家校联系工作,网上家长学校"校信通"平台使用率高,坚持开展家访,家校合作共同做好学生教育工作.

10.努力提高自己的班级管理水平和教育理论水平,积极开展班主任工作科研活动.在近两年获得2次(含2次)以上校级(或校级以上)德育论文评比一等奖.

11.工作成效显着,学生,家长以及同行评价较高,具有良好的社会美誉度.

12.在学校班主任工作中起模范带头作用,在班主任工作中取得显着成绩或起到示范,辐射,引领作用的班主任可优先参加评选.

(三)"十佳教学标兵"评选条件

1.从事教育教学工作5年及以上的专任教师.

2.认真贯彻党的教育方针,依法从教,模范履行岗位职责,教书育人,为人师表,积极承担学校安排的教育教学任务,教学成绩突出,深受同事,学生,家长欢迎,有较高的声誉和影响力.

3.具有先进的教学理念,熟练掌握学科课程标准,积极开展教育教学改革,课堂教学水平高,近两年多次上过校级或校级以上公开教学(含观摩课,评优课,示范课,研究课等),并积极开展教学专题讲座.

4.认真执行《教学工作规范》,严格遵守课程表和作息时间表,上好各类课程,本年度月教学工作考核均为"优秀".

5.具有扎实的专业知识,过硬的教学基本功,教学准备充分,课堂组织能力强,教学中能面向全体学生,运用有效的教学方法,使用普通话教学,课堂气氛和谐.学生课业负担轻,所教班级教学质量高,近两年多次获得教学质量一等奖.

6.积极参加教学研讨和师带徒活动,尊重同志,互相学习,取长补短.关心青年教师成长,悉心指导,所指导的青年教师进步显着.

7.全面实施素质教育,尊重学生个性,培养学生特长,关心爱护每一位学生,无体罚或变相体罚行为,促使学生全面,健康发展,近两年所带班级在学科竞赛展评活动中多次获得集体一等奖.辅导的潜能生进步大.

(四)"十佳教坛新秀"评选条件

1.从事教育教学工作六年(含6年)以内的青年教师.

2.认真贯彻党的教育方针,依法从教,认真履行岗位职责,教书育人,为人师表,积极承担学校安排的教育教学任务.

3.具有先进的教学理念,比较熟练掌握学科课程标准,积极开展教育教学改革,课堂教学水平高,近两年多次上过校级或校级以上公开教学(含观摩课,评优课,研究课等).

4.认真执行学校《教学工作规范》,严格遵守课程表和作息时间表,上好任教学科课程,本年度月教学工作考核均为"优秀".

5.认真备课,准备充分,课堂组织能力强,教学中能面向全体学生,运用多种教学手段,使用普通话教学,课堂气氛和谐.学生学业负担轻,所教班级教学质量高,近两年多次获得教学质量一等奖.

6.积极参加教学研讨活动,尊重同事,虚心求教.主动拜师,主动听课学习,教学水平显着提高.