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普通高等学校本科专业设置申请表

(备案专业适用)

学校名称(盖章):广西师范学院

学校主管部门:广西壮族自治区教育厅

专业名称:物联网工程

专业代码:080905

所属学科门类及专业类:工学/计算机类

学位授予门类:工学

修业年限:四年

申请时间:2016年7月

专业负责人:闭应洲

联系:0771-5612556

教育部制

1.普通高等学校增设本科专业基本情况表

2.学校基本情况表

3.增设专业的理由和基础

4.增设专业人才培养方案

5.专业主要带头人简介

6.教师基本情况表

7.主要课程开设情况一览表

8.其他办学条件情况表

9.学校近三年新增专业情况表

填表说明

1.本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目录》内专业(国家控制布点的专业除外).

2.申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册.

3.在学校办学基本类型,已有专业学科门类项目栏中,根据学校实际情况在对应的方框中画√.

4.本表由申请学校的校长签字报出.

5.申请学校须对本表内容的真实性负责.

1.普通高等学校增设本科专业基本情况表

专业代码专业名称修业年限学位授予门类学校开始举办本科教育的年份现有本科专业(个)学校本年度其他拟增设的专业名称本校已设的相近本,专科专业及开设年份拟首次招生时间

及招生数五年内计划

发展规模师范专业标识

(师范S,兼有J)所在院系名称高等学校专业设置评议专家组织审议意见

(主任签字)

年月日学校审批意见(校长签字)

(盖章)

年月日高等学校主管部门形式审核意见(根据是否具备该专业办学条件,申请材料是否真实等给出是否同意备案的意见)

(盖章)

年月日

学校名称学校地址邮政编码校园网址学校办学

基本类型地方院校公办□民办□中外合作办学机构□大学学院独立学院在校本科生总数专业平均年招生规模已有专业

学科门类经济学法学教育学文学历史学

理学工学□农学□医学管理学艺术学专任教师

总数(人)专任教师中副教授及以上职称教师数及所占比例学校简介和

历史沿革

(300字以内,无需加页)注:专业平均年招生规模等于学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数

(简述学校定位,人才需求,专业筹建等情况)(无需加页)

人才需求物联网用途广泛,遍及智能交通,环境保护,政府工作,公共安全,平安家居,智能消防,工业监测,老人护理,个人健康等多个领域.

专业筹建情况14个专业实验室,能为学生的教学实验,专题设计,毕业设计及创新活动提供良好的实验平台.多年来,为广西培养理工科合格人才3万多人.我院与多家区内外相关的高校,科研院所和企业之间已有良好的合作基础.

(二)师资队伍建设.打造有一支年龄,职称,学历结构合理,具有团结协作和奉献精神,学术品行端正,创新能力强的学术队伍,培养和造就一批学术思想活跃,学术造诣较深,在国内乃至国际上有一定影响的学术带头人和学术骨干队伍,具备了较强的师资力量和丰富的教学经验.为进一步增强了学科发展的后劲和潜力,拟在现有师资基础上,继续引进1-2名在国内有较高知名度的学科带头人,引进具有博士学历或高级职称人才3-5名.鼓励具有硕士学位的教师攻读博士学位.从国内外重点大学特聘2-3位教授,博士生导师为本学科的兼职教授.

(三)实验室,实践基地及其他软硬件设备建设.建立了"科学计算与智能信息处理"广西高校重点实验室,下设智能控制实验室,物流智能控制研究开发实验室,数据中心,智能信息处理实验室,智能控制及其应用实验室,RFID智能养殖实验室,以及物联网与云计算关键技术应用研究校级重点实验室等教学与科研平台,设备总价值632.17万元,能够承担物联网专业的专业课程教学任务,取得了丰富的科研成果,形成了一定的研究特色.几年来承担了国家自然科学基金项目,区自然科学基金,区教育厅课题以及横向课题等30多项科研项目的研究.获得省级以上奖科技进步奖,教学成果奖共项10多项,发表学术论文300多篇,出版教材,论着9部.拟将"政产学研用"协同创新研发,成果转化基地打造成培养本科生,硕士生的创新创业和实习实训基地,构建物联网工程学科高等教育改革的示范基地.

4.申请增设专业人才培养方案

(包括培养目标,基本要求,修业年限,授予学位,主要课程设置,主要实践性教学环节和主要专业实验,教学计划等内容)(如需要可加页)

纵向,横向科研实际问题,培养学生

物联网专业本科教学计划表

1.通识教育类课程与实践类课程设置计划表

课程

类别课程编号课程名称学分总学时分配各学期周学时分配考核

方式备注一二三四五六七八总学时讲授研究性学习实验考试考查通识教育类课程

公共必修课程210GB009思想道德修养与法律基础34630162√注1210GB010中国近现代史纲要23620162√210GB011马克思主义基本原理34630162√210GB016毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论692603223√210GB014形势与政策[1][80]210GB015大学生职业发展与就业指导[1][30]220GB0011大学英语(一)464644√220GB0012大学英语(二)464644√220GB0013大学英语(三)464644√220GB0014大学英语(四)468686√160GB0011公共体育(一)132322√160GB0012公共体育(二)132322√160GB0013公共体育(三)132322√160GB0014公共体育(四)134323√230GB001军事理论2363422√150GB0011计算机文化基础(一)49050405√150GB0012计算机文化基础(二)49050405√110GB0011高等数学A-1470705√110GB0012高等数学A-2470705√线性代数348484概率论与数理统计348484复变函数348484离散数学348485小计641158公共选修课程人文社会科学类690注2自然科学与技术类艺术类体育类教育类小计690实践类课程入学教育1周1周毕业教育1周1周生产劳动[48]军事训练2周2周健康教育[4]社会实践,社会调查[4周]认识实习11周1周组网实验11周1周传感器应用设计11周1周嵌入式系统开发设计11周1周物联网应用系统设计22周2周专业实训44周4周专业实习44周4周毕业论文(设计)88周8周小计2222周

注1:研究性学习由教师指导,学生利用课内外时间进行自主学习和实践,实践教学利用节假日或寒暑假开展,《形势与政策》课程1学分,80学时,《大学生职业发展与就业指导》课程1学分,30学时,开课时间安排在每周政治学习时间.

注2:本专业学生应修满6学分,其中要求在人文社会科学类和艺体类课程中至少分别选修2个学分.

2,专业教育课程设置计划表

课程

类别课程名称学分总学时分配开课

学期建议修读学期考核

方式备注总学时讲授研究性学习实验春季秋季考试考查专业必修课程物联网工程导论116161√高级程序设计★4644024√1√模拟电路★46452√1√汇编语言★464482√数字电路★348402√计算机网络技术基础★4644816√3√数据结构★240328√3√单片机原理与技术★3483216√3√微机原理与接口技术★4645212√3√嵌入式系统原理★3524012√4√通信原理★3483216√4√传感器原理及应用3483612√4√小计38620专业选修课程专业限选课程数据库原理与设计★232248√4√物联网体系结构★24040√4√物联网通信技术★3544014√5√物联网工程规划与设计★3504010√5√RFID与智能卡技术3504010√5√物联网控制技术与应用★3544014√5√专业英语◆34848√6√小计22328每生限选三门︵六学分)

专业系列c#面向对象程序设计2402812√3√物联网数据处理240328√4√物联网信息安全24040√5√网络规划与设计240328√5√信息系统分析与集成24040√6√软件集成与服务计算24040√6√小计6240每生限选三门︵六学分︶

综合任选系列

多媒体技术23232√6√无线传输与定位技术23232√6√微波技术与天线23232√6√信息系统集成技术应用23232√6√传感器网络及应用23232√7√多传感器信息融合技术23232√7√小计6192注:★代表主要课程,◆代表外语教学课程.

大学计算机专业课程重庆参考属性评定
有关论文范文主题研究:	关于物联网的论文范文集	大学生适用:	本科毕业论文、学院论文
相关参考文献下载数量:	89	写作解决问题:	写作参考
毕业论文开题报告:	文献综述、论文目录	职称论文适用:	核心期刊、高级职称
所属大学生专业类别:	写作参考	论文题目推荐度:	经典题目

附表一四年教育时间活动周数分配表

学

年学

期总周数其中入学教育军事训练生产劳动毕业教育机

动教育周数寒暑假上

课复习考试教育实习专业实习毕业论文一15219415.51.5112218191.50.5二35221418.51.50.50.54198171.50.5三55221418.51.50.50.56198171.50.5四75221418.51.50.50.5817101061合计2081585012410.510611212.5

附表二各类课程学时数分配表

课程

项目通识教育类课程专业教育课程总计公共必修课程公共选修课程专业必修课程专业选修课程学时数1158906205442412%48.013.7325.7022.56100.0

附表三各类课程学分分配表

课程

项目通识教育类课程专业教育课程实践类课程总计公共必修课程公共选修课程专业必修课程专业选修课程学分数646383422164%37.653.5325.8817.6415.29100.0

附表四课程时数分期安排表

每周时数

课程类别第一

学期第二

学期第三

学期第四