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普通高等学校本科专业设置申请表

(备案专业适用)

学校名称(盖章):巢湖学院

学校主管部门:安徽省教育厅

专业名称:机械电子工程

专业代码:080204

所属学科门类及专业类:工学机械类

学位授予门类:工学

修业年限:四年

申请时间:2016年7月3日

专业负责人:杨汉生

联系:0551-82855539

教育部制

1.普通高等学校增设本科专业基本情况表

2.学校基本情况表

3.增设专业的理由和基础

4.增设专业人才培养方案

5.专业主要带头人简介

6.教师基本情况表

7.主要课程开设情况一览表

8.其他办学条件情况表

9.学校近三年新增专业情况表

填表说明

本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目录》内专业(国家控制布点的专业除外).

申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册.

在学校办学基本类型,已有专业学科门类项目栏中,根据学校实际情况在对应的方框中画√.

本表由申请学校的校长签字报出.

申请学校须对本表内容的真实性负责.

1.普通高等学校增设本科专业基本情况表

专业代码080204专业名称修业年限学位授予门类学校开始举办本科教育的年份现有本科专业(个)学校本年度

其他拟增设的

专业名称本校已设的相近本,专科专业及开设年份拟首次招生时间

及招生数20年秋季招生0-100人五年内计划

发展规模每年计划招生0~100人总计在校生为0人左右师范专业标识

(师范S,兼有J)所在院系名称高等学校专业设置评议专家组织审议意见年月日学校审批意见(校长签字)年月日高等学校

主管部门形式

审核意见(根据

是否具备该专业办学条件,申请

材料是否真实等给出是否同意

备案的意见)(盖章)

年月日

学校名称学校地址安徽省合肥巢湖经济开发区邮政编码校园网址chu.edu.学校办学

基本类型□部委院校地方院校公办□民办□中外合作办学机构□大学学院□独立学院在校本科生总数专业平均年招生规模已有专业

学科门类□哲学经济学法学教育学文学历史学

理学工学□农学□医学管理学艺术学专任教师

总数(人)专任教师中副教授及以上职称教师数及所占比例学校简介和

历史沿革

(300字以内,无需加页)注:专业平均年招生规模等于学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数

(简述学校定位,人才需求,专业筹建等情况)(无需加页)

学校定位工程1,安徽省教育厅和巢湖学院对本专业的大力支持

自升本以来,在安徽省教育厅的大力支持下,学院对各专业建设的力度不断加大.首先,在师资队伍上,积极引进工程学科或相关学科的博士和硕士研究生,大力支持中青年教师在职攻读硕士,博士学位或到一些重点院校,重点专业进行脱产学习,同时还鼓励广大教师积极参加各级各类的学术会议,以便进一步提高本系师资队伍的学历层次与专业水平.

其次,在教学仪器设备的投上,巢湖学院始终把作为重要投资对象之一,每年向投资00-600万经费用于实验室建设或购置仪器设备使的教学条件大为改观.新建成的实验楼实验室0余间,已有实验室,材料成型及控制工程实验室巢湖学院始终把作为全校的重点建设对象,在学科和专业建设上实行倾斜政策并给予重点投资和建设,在校级精品课程,重点实验室和重点专业的申报上给予大力支持,并拨专款进行建设,从而使不仅在教师的师资水平和学历层次有了很大幅度的提高,而且在理论课教学和实验教学水平上均上了一个新台阶.这一切为的顺利申报以及为该专业今后各项教学工作的正常进行奠定了坚实的基础.2,良好的师资队伍和教学条件经过多年的建设和发展,巢湖学院现有物理学,电气工程及其自动化,电子信息工程,微电子学,电子科学与技术个本科专业.分数阶约束力学系统理论为不断改善和优化师资队伍整体结构,一方面对外引进,一方面对内加大教师的培养力度,多数教师曾先后到,大学,大学,华东师大,南京理工大学等全国重点高校进修深造,使得教师的学历,职称等结构逐步趋向合理.

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可见,良好的师资队伍和教学条件为提供有力的保证.

为培养国际化复合型人才,提高学生就业竞争力,目前在学院教务处的大力支持下,正积极向省教育厅提交中外合作办学项目申请,已确立本科专业为对韩合作重点建设专业之一,逐步形成专业特色.

具体实施如下:在我校本专业学生中择优选择30名学生进入"2+2中韩合作人才培养计划",学生前两年在本校主要学习公共课的通识教育课程,以及的基础课程,掌握.后两年在韩国国立韩巴大学主要学习专业课程理论与实践教学课程,实行产学结合的教育方式,通过以职业训练为主要内容的专业实践和锻炼学生创新精神与解决实际问题能力的综合实践训练,培养培养学生的创新精神和实践能力.

韩国国立韩巴大学是个有着83年悠久历丰富的图书馆资源,的办学环境

书馆建筑面积近30000m2实行全开架,融借,阅,藏,咨询为一体的服务模式.拥有各类图书借阅室,阅览室15个,自习室2个,阅览座位近2000席.现有各类文献资料1963871册,其中纸质文献718280册,学位论文599632篇,电子图书365959册,安徽省共享电子图书280000册,订阅纸质期刊1259种,报纸30份,收藏有《四库全书》,《续修四库全书》等大型工具书.目前,购买和拥有访问权的电子资源有:中国期刊全文数据库,超星电子图书,超星名家讲坛,网上报告厅,银符考试平台,万方学位论文,万方会议论文,新东方多媒体学习库,万方数字化期刊,爱迪科森就业培训数据库,CSSCI,OUP,Springer,EBSCO,Emerald等中外文数据库25种,以及安徽省课程资源共享平台,高校资源共享服务平台,博云非书资料系统等.经过多年的建设与发展,图书馆已形成知识门类较为齐全,覆盖学校所有学科专业的,能基本满足学校教学科研需要的馆藏体系能够满足专业正常教学与科研需要.此外,学院还办有全国公开出版发行的《巢湖学院学报》和《巢湖学院报》.

目前已与惠而浦(中国)股份有限公司,安徽安风风机有限公司3个稳定的校外实习基地,与奇瑞汽车股份有限公司安徽省巢湖银环锚链有限责任公司4.增设专业人才培养方案

(包括培养目标,基本要求,修业年限,授予学位,主要课程设置,主要实践性教学环节和主要专业实验,教学计划等内容)(如需要可加页)

1,具有较扎实的自然科学基础,较好的人文,艺术和社会科学基础三,学制和修业年限

学制:四年

修业年限:-6年

四、学时和学分

学时:学分:毕业最低学分五,学位授予

工学学士

六、主干学科与主干课程

主干学科:

主干课程:

主要实践性教学环节:

主要专业实验:

物理实验,电工与电子实验,力学实验,机械设计实验,,.

七,毕业合格标准

在规定的学习年限内修完培养计划规定的必修课,选修课及各种实践教学环节,并获得的总学分不少于,毕业答辩合格,准予毕业,发给毕业证书.八,计划4-1专业教学总安排表

学年学期入学

教育军事

教育课堂

教学实验

实训课程

设计课程

考核社会

实践专业

实习毕业论文或设计毕业

教育机动合计一12162202182(2)20二3182(2)(1)204182(2)20三5182(2)206182(2)20四78111208101920总计211413111019160

备注:1,社会实践安排请用()加以标注,不计入计划教学周数.

2,实习安排根据各专业特点安排,不少于12周.

3,毕业论文(设计)工科类不少于10周,其它不少于8周.

4,第七学期原则上不安排课堂教学,确实需要,须于教学第九周前完成.

5,第一学期因入学教育和军事教育需要,课堂教学周数不足的部分可采取增加周课时数的方式调整,但须保证有16周课堂教学.

4-2专业教学进程表1(通识,大类课程)

课

程

模

块课

程

类

别课

程

序

号课程

编号课程名称学

分

数学时数各学期学时分配(学时/周)考

核

方

式总学时讲授实验(践)其它一二三四五六七八通

识

教

育

课

程素

质

教

育

课

程11301T1001思想道德修养与法律基础3484173121301T1002马克思主义基本原理概论3484174231301T1003毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论69664324241301T1004中国近现代史纲要2322753151301T1005形势与政策2643232√√√√160301T1001大学英语(一)464644170301T1002大学英语(二)464644280301T1003大学英语(三)464644190301T1004大学英语(四)4646442101201T1002计算机基础(C语言)47248243+22111001T1001体育(一)13042621121001T1002体育(二)13042621131001T1003体育(三)13042621141001T1004体育(四)13042621151101T1001心理健康教育2323221162001T1001军事教育2(38)(38)√1172001T1002安全教育1(16)(16)√√1182001T1003大学生职业发展与就业指导232161621小计478005732271117910公

该文来源:http://www.sxsky.net/xie/070257575.html

共

选

修

程四年制本科生在校期间须修读10学分的该类课程,其中,跨学科限定选修4学分.课程设置人文社会科学类,自然科学技术类,体育艺术类,经济管理类,创新创业教育类(含学科竞赛,技术与技能等课程)等六类.小计10160160√√√√√√√√1,2合计57960733227(54)1117910大

类

教

育

课

程

机

电