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素质导航手册
1.成长课程体系概述
华中师范大学学生素质拓展成长课程是高素质创新型人才培养的新路径课程培养方案.
2.成长课程介绍
"成长课程"包括"时政课堂类","学涯辅导类","品质陶塑类","文化发展类"课程,以必修课和选修课形式呈现.课程结合学生发展特点和需求开设,不仅为学生综合素质的养成奠定基础,也帮助学生某方面的技能得以提升.学生成长课程主要通过课堂学习,在线学习和实践学习三种途径实施.
下面就每一门课程做详细介绍:依托设立的,主要为了
形势与政策课程是我校思想政治教育的重要内容.通过学习我们的了解国家当前的
本门课程是每个学生的必修课程,本课程在大学生思想政治教育中担负着重要使命,具有不可代替的重要作用.
党团组织课程
党团组织依托设立的,主要是为了
党课是由党校组织课程,面向入党积极分子开展的积极分子转预备党员培训课程和面向预备党员的预备党员正式党员的课程主要面向优秀团员干部和优秀团员开展的关于团的理论学生工作的理论与课程,能够你更好的开展活动,学生.是设立的,主要是为了
军事理论课程是面向华中师范大学入学新生的关于基础国防知识,军事的基础理论以及爱国主义教育主要内容的理论课程,能够丰富你对于我国的国防知识和军事并且能够基础的军事理论知识.设立的主要是为了
模拟法庭教学以个案为素材,尽可能逼真地再现诉讼场景,引领学生置身其中,学生按照预设的规则和角色安排参与一场真实的"诉讼游戏",借此锻炼学生的实务能力.此外,课程中也有一定讲授内容,以真实发生的案例引导学生把教材内容和现实生活对法律职业的需要联系在一起.
学习模拟法庭课程,可以更模拟法庭课程学时,其中设立的,
学习心理健康教育能够学习很多心理学的实用理论,能够帮助你认识的自己,并能够在活动中感受不一样的心理学魅力.教育是设立的,主要是为了
大学生爱心教育
大学生爱心教育主要内容有
a.《爱在基层,共筑中国梦》——将"爱家乡"主题和"爱祖国"主题相结合,培养学生对国家以及社会基层的关注意识,服务意识,增强学生的社会责任感,
b.《我的校园成长记》——将"爱自己"主题和"爱校园"主题相结合,提高学生的爱已意识和爱校意识,
本文出处 http://www.sxsky.net/xie/070286951.html
c.电影赏析——通过对爱心系列主题电影的赏析,心得交流与主题升华,促使学生对"爱"有更深刻的理解,并学会在生活中如何去"爱".
大学生爱心教育,课程采用
通过这个课程,其次,最后,
课程共6个学时,包括课内学时和课外学时.的,主要是为了
教学内容主要以活动,互动与体验式的教学方式,为参与者营造良好的体验环境,促使参与者深度挖掘,积极分享,相互协作,从而达到个体/团队成长的目的.
课程设置为"自信成长","心灵成长","生命健康"3个课程模块,学期内每个课程模块分为2个小组,(即选修本课程的同学将会被分到6个班次).学生将可任意选定3个课程模块其中之一,顺利通过考核后即可获得相应学分,(可重复选择,但学分不累计,上限为2个学分).
通过丰富的活动,通过参与者生动体验,全心参与,深度挖掘的方式,帮助参与者更加了解自己的能力与处境,从而更好地适应当前的环境,并清醒地实现自我的提升与改变.
通过学习课程,将
本课程共12学时(三个课程模块相对独立地以小组形式展开,每个小组为10课时,另外考虑个案的跟进附加2课时).
课程模块开课
学期学分学时分配表周学时考试方式自信成长12122反馈评估心灵成长12122反馈评估生命健康12122反馈评估大学生基础文明素养教育
大学生基础文明素养教育课程是依托大学生综合素质教育思想政治教育特色基地而设立的,主要是为了
(一)专家话素养
拟邀请素质教育专家,教育学院院长涂艳国教授,为学员介绍大学生思想道德,公民责任,科学文化与身体心理等文明素养,并深度解析当前我国社会存在的较为普遍的基础文明素养失范现象,让同学们对基础文明素养有一个较为全面,深刻的了解,也为课程后面的教育教学奠定基础.
(二)文明礼仪知多少
拟邀请我校"三育人"工作先进个人获得者,教育学院马英老师,与同学们座谈谈心,介绍大学生基础文明素养的内涵,意义和基本要求.座谈会主要围绕品德修养,职业素养,为人处事,人生规划等方面展开,在校园文明(教室文明,宿舍文明,就餐文明,考试文明),社交文明,求职文明,行为文明与网络文明等大学生基础文明方面对大学生提出具体要求,以榜样示范传递正能量.
(三)"美丽华师文明校园"团体辅导活动
以团体辅导的形式,带领全体学生进行一次户外体验活动.将全体学员分成若干组,并学员带着相机,在校园里面分区进行"文明与不文明"现象发现,并进行现场拍摄,完成《身边不文明现象记录卡》或《美丽校园文明现象展示卡》,学员至少提交一份登记表,然后在课程结束之后,在校园进行展板展示.通过此次团体辅导活动,强化学生培养基础文明素养要从身边的小事做起的意识,通过一个一个的习惯养成来共同营造和谐美丽的校园环境.
时间课程类别专题名称课时地点2016年11月理论授课专家话素养2田家炳楼
J5022016年11月文明礼仪知多少22016年12月课外实践"美丽华师文明校园"
团体辅导活动2田家炳楼
舞蹈房备注:限选人数60人
新生教育课程:新生入校教育,新生适应性教育
让大学新生进校前了解要做哪些准备工作,引导大学生合理安排录取后到进校前的时间,为顺利进入大学学习做好各项准备工作.学校认同感是爱校的基础,思想稳定,动力才足,方可做好规划,努力学习,完善自我,可持续发展.本课程是学好专业的基础,增进学习兴趣,增强专业认同感.让学生了解大学里的各项规章制度,以明确自己的努力目标,防范不良事件发生,有助于形成良好学风和校风.通过向全体学生讲解法律,安全知识,使大学生增强法制观念,自觉遵纪守法,并懂得用法律武器保护自身的人身,财产不受侵害.引导大学新生适应完成从中学生到大学生的角色转变,对大学新生缩短适应期,及早进入大学学习生活状态,极为重要.
新生教育课程是依托新生适应性教育基地和学生工作部而设立的,
通过课程,
主要教学内容:校园及校园周边环境,报到前要做的准备工作和学习内容,初步了解大学资助政策及助学贷款办理手续.学校历史渊源,发展脉络,发展现状,远景展望,综合实力,办学特色,知名校友,华师精神.培养目标,专业发展简史,本专业发展前沿介绍,办学优势及特色,师资及办学条件,培养方案概略,就业前景展望,知名校友选介等.高校学生管理规定,学籍学业管理规定,各类奖励规定等,指导大学生行为规范,熟悉主修,辅修等学业学籍管理流程和要求,熟悉大学内各类奖励,以明确努力方向,自警自励.大学生活导航,财产安全防范,人身安全防范,突发事件应对,预防违法犯罪等.引导大学新生重新认识大学,从思想上端正学习态度,消除新生消极情绪,深化大学要重点学习的内容,理解"学会学习,学会做人,学会行事,学会沟通".课外安排团体辅导或社区看展咨询服务.
重点和难点是对华师精神的解读和理解,财产安全防范和人身安全防范,预防违法犯罪.
课程名称开课
学期学分学时分配表周学时考试方式授课课外新生报到攻略16考查校史校情162考查专业导航122考核校规校纪164考核大学生安全防范162考查大学学什么1222考查
就业指导课程:师范生生涯发展,大学生职业生涯发展与规划,大学生求职策略与技巧,大学生自我营销
就业指导课程是依托学生就业工作处和各学院学生工作办公室设立的,主要是为了设立是并
通过本课程教学,使学生达到:
1.明确大学的学习任务,做好学业规划,建立学习信心.
2.熟悉各学科学习方法,能够有效学习.
3.提升学习兴趣,发展自主探究能力.
课程名称开课
学期学分学时分配表周学时考试方式授课课外大学生如何做好学业生涯规划2016春季学期11平时成绩+考察如何学好大学数学2016春季学期11平时成绩+考察如何学好大学英语2016-2016秋季学期11平时成绩+考察如何学好大学计算机2016-2016秋季学期11平时成绩+考察本课程的教学内容主要包括大学生的学业规划,自我定位和不同学科的学习方法等,重点是大学生的学业规划,难点是针对不同学科的学习方法,教学进度安排:本课程课内课时分为4节,课内课程的安排分别为:大学生学业规划,如何学好大学数学,如何学好大学英语和如何学好大学计算机.
序号章节内容课内
大学生有关论文范例,与大学生活感悟文爱我重庆相关论文答辩参考文献资料：
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